七年级创新阅读文言文阅读训练答案

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1. 【七年级课外文言文阅读训练:失亲得学】

【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.【译文】邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾的老师问他说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤.那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学.内心感伤,因此而哭泣.老师怜悯屿地说:“你想读书就来吧!”邴原进了学堂,学习异常努力.一个冬天,就读熟了《孝经》和《论语》.。

2. 七年级上册语文课外文言文阅读练习 快快

一)荀巨伯探友(译文)

他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池。朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了。”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个城市都空了,你是什么人,敢独自留下?”他说:“朋友有病,不忍心抛弃他,宁可用我的生命来代替我朋友的。”胡人说:“我们无义之人进入了有义之国。”于是退兵了。全城都得以保全。

1.①告诉 ②离开 ③用 ④于是,就

2.C

3.例如:荀巨伯不忍丢下有病的朋友独自避难,而且愿“以我身代友人命”,这种把情义看得比生命还重的精神实在难能可贵。

二)邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾的老师问他说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。内心感伤,因此而哭泣。老师怜悯他说:“你想读书吗?”原对答:“我没有钱交学费啊!”师曰:“童子若有志有此,我愿收你为徒教你读书,不收学费!”于是原就进了学堂。一个冬天,就熟读《孝经》和《论语》。

1、凡得学者/有亲也/一则愿其不孤/二则羡其得学/中心感伤故泣耳

2、cè shě qì

3. 1988年诺贝尔奖获得者在巴黎共同宣言中说:"人类要在二十一世纪生

得不到分无所谓

这种狗屁题目,不必在意的。

孔子是2500年前的人。他的思想指导他那个时代都嫌过时,如何又能指导当下社会?儒家的根本智慧,核心思想,无非两个字,一个仁,一个礼。仁礼二字毒害中国2000多年。儒家所谓的谦谦君子,其实多为伪君子。儒家思想下,固然熏陶出杜甫,文天祥之类的真君子。但更多的,是在封建礼教下产生的伪君子。写文章时满口仁义道德,真到国家危难时。往往是软骨头,卖国者。典型的如明代东林党。以家事国事天下事事事关心自诩。自命清高。但清朝入关。东林党领袖钱谦益剃发易服,投降清朝。那点骨气还不如他的 *** 老婆柳如是。清朝入关时,东林党丑态毕露,将儒家思想的虚伪暴露无遗。

儒家思想的流毒,一直到新文化运动才遭到清算。中国人甩开精神枷锁仅仅百年。五四先贤的精神便被后学遗忘。自己寻章摘句对论语孟子作过度阐释不够,还拉大旗作虎皮,胡扯什么诺贝尔文学奖获得者的讲话。诺贝尔文学奖获得者名气虽大,见识未必一定就深刻透彻。如何看待儒家思想,我们首先要参考五四先贤的观点。一个八竿子打不着的外国人,说的话,不值一哂。

儒家思想有无可取之处?当然有。但这思想是否为儒家所独有?儒家思想中进步的,积极的内容,不容抹杀。但更要看到儒家思想对中华民族的毒害。取其精华,去其糟粕。万不可把五四先贤打破的精神枷锁,再次戴到头上。

4. 七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练

七年级下册诗文背诵和文言文阅读训练一、用课文原句或根据课文内容填空1. 默写《山中杂诗》 , 。

, 。此诗的作者是 朝的 。

诗中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:______________,______________。写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是:_________ _ __,_____________ _。

2. 默写《竹里馆》 , 。 , 。

此诗的作者是 朝的 。写夜静人寂,明月相伴的诗句是____________,______________。

诗中表现思念之情的诗句是__________________, __________________。3.默写《峨嵋山月歌》 , 。

, 。此诗的作者是 朝的 。

诗中连用了五个地名,分别为 、、、和 ,构思精巧,不着痕迹。4. 默写《春夜洛城闻笛》 , 。

, 。此诗的作者是 朝的 。

诗是此诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,引起自己 、之情而作。写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:________________ __, __________________。

5. 边塞诗人______的《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗: , 。 , 。

6.默写《滁州西涧》 , 。 , 。

此诗的作者是 朝的 。诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是:_____________________, ____________________。

体现“诗中有画,景中寓情”的诗句是 _____________ __, __________________。诗人创造了涧边幽草,水急舟横的清幽意境的诗句是:_____________________, ____________________。

7. 默写《江南逢李龟年》 , 。 , 。

此诗的作者是 朝的 。诗中写过去之盛,为下文作铺垫的诗句是_________________ ___, _______________________。

诗中写现在之衰,抒发无穷感慨的诗句是________________, ___________________。8. 默写《送灵澈上人》 , 。

, 。此诗的作者是 朝的 。

诗中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:__________________, _____________________。9.默写《约客》 , 。

, 。此诗的作者是 朝的 。

诗中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:__________________, _________________。诗中写到客人失约,主人寂寞的诗句是____________________,_______________________。

10. 默写《论诗》 , 。 , 。

此诗的作者是 朝的 。在盛赞唐诗的中国,清代史学家________写出:“___________________, ____________________。”

鼓励人们在诗歌创作中应大胆创新,求新求变,每个时代都有属于自己的诗人。诗中的“李杜”是指代诗人 、。

二、拓展积累11.君不见, ,奔流到海不复回。 (李白《将进酒》)12、,万里写入胸怀间。

(李白《赠裴十四》)13、黄河远上白云间, 。(王之涣《凉州词》)14、, 。

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)15、,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)16.请写出你知道的三种戏曲剧种:京剧、、、。17.戏曲的角色分为 、、、四大行当。

18.京剧旦角四大流派分别是: 派:由 创立; 派:由 创立;派:由 创立; 派:由 创立。19.你知道的著名戏曲唱段有:黄梅戏: ;京剧 。

剧: 。20. 不必说 , , , ;也不必说 , , 。

单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 , 。

21. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人______________,他的著名诗作有《__________》《___________》《致恰达耶夫》等。假如生活欺骗了你,_____________,______________!忧郁的日子里需要镇静:__________,_____________________________________。

; 现在却常是忧郁。 , 一切都将会过去; 而那过去了的, 就会成为 。

22.我站在 ,望 ,奔向东南。惊涛澎湃, ;浊流宛转, 。

23. , ,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——作为 。

24. , ;月色便朦胧在这水气里。 , , ,但我却还以为船慢。

那声音大概是横笛, , ,使我的心也沉静,然而又 ,觉得 。三、文言文阅读《伤仲永》1、《伤仲永》一文作选自 ,作者 。

2、自是 ,其文理皆有可观者,邑人奇之, , 3、其受之天也, 。卒之为众人, 。

4、方仲永“泯然众人矣”原因的句子是 , , 。《木兰诗》1.《木兰诗》选自_____代___________编的《__________________》,这首诗是_____________时期北方的一首乐府民歌。

2、写木兰毅然决定代父从军的句子是:____________ __,__________ ___,____________ ___,____________ ____。3、描写木兰出征前紧张准备的句子是: , 。

, 。4、描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是: , , , 。

, , , 。5、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是: , 。

6、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: , 。7、描写征战激烈的句子是: , 。

8、描写木兰战功卓著的句子是: , 。9、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句是: , 。

10、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是: , ; , ; , 。11、描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是: , ,脱我战时袍,著我旧时裳, , 。

12、成语“扑朔。




七语文创新阅读文言文阅读训练
1. 【七年级课外文言文阅读训练:失亲得学】 【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂...

七年级创新阅读文言文阅读训练答案
1. 【七年级课外文言文阅读训练:失亲得学】 【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂...

创新阅读文言文八年级
(1)姑置之 (2)方敢示人 (3)无处濯尘缨 (4)某怒而去 2下列黑体字与“皎然暗书一“中”字在手心待之”中的“书”用法不同的一项是( ) A妇抚儿乳 B处处志之 C亲贤臣,远小人 D策之不以其道 3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1) 明日取读,则瑕疵百出 (2)须臾,其人狂奔而来 4文中...

文言文创新阅读回答问题
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其...

八年级下册创新阅读文言文阅读训练
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创新阅读文言文阅读训练答案
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初中高效训练文言文
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三年级短小文言文阅读
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适合小学3年级以上读的文言文
比较容易懂的古文有:《论语》《世说新语》《淮南子》《韩非子》比较适合小学生阅读。 六年级古诗文中的千古名句: 1、前不见古人,后不见来者。 2、采菊东篱下,悠然见南山。 3、大漠沙如雪,燕山月似钩。 4、夕阳无限好,只是近黄昏。 5、会当凌绝顶,一览众山小。 6、明月几时有,把酒问青天。 7、随风...

九年级文言文阅读
九年级中考文言文阅读88篇第三次修订(一)敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。 祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。 【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年...

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乌拉特中旗13915912245: 七下文言文扩展阅读与训练《14.画竹》的答案 -
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钮怨桂附: 1、(1)鞋子 (2)拿 (3)宁可 (4)集市已经解散 2、①等他赶回来时,集市已经解散了,(他)终于没买到鞋. ②我宁愿相信尺码,也不相信我自己的脚. 3、这则寓言故事告诉我们:做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的. 4、削足适...

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钮怨桂附:[答案] 老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已. 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年. 幸甚至哉,歌以咏志.

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