幼儿园怎样开展艺术特色教育？
1、在思想上落实，明确自身发展方向。我们在学年初就明确提出要求，让每位教师结合自身实际制订《个人三年发展计划》，使教师们树立幼儿教师艺术化的思想，并努力实现奋斗目标。
2、开展交叉培训，制定交叉听课制度。每学期我们都举办4“5次专题性的艺术技能学习和讲座，由园内艺术教师或外聘专家授课。
内容有：奥尔夫音乐原理讲座、如何指导幼儿学习乐器等等。每月开展一次音乐教学观摩活动，并组织评课活动，反馈教学效果，提高教师的实际教学能力。通过交叉培训，大大提高了教师的音乐教学能力，取得了很好的效果。
3、鼓励教师进修提高。幼儿园除经常进行一些教学业务活动外，还多次邀请幼教专家来园讲座、上示范课；并组织教师去杭州、嘉兴、嵊州、本地区的姐妹幼儿园参观、听课；同时鼓励教师业务进修，在时间、经费上大力支持，创造条件让她们深造。
幼儿园开设钢琴、古筝、爵士鼓、小军鼓等艺术学习小组，每周活动一次，鼓励每位教师参加1—2个学习小组，期末进行艺术学习小组成果展示等，通过多种途径，争取掌握更多、更新的专业知识。
我们要求青年教师做到“精一会二懂三”，即在艺术教育的技能与教法上做到精通一门，学会二门，懂得三门。我们采用“请进来”的形式，请专业音乐教师定期对幼儿园的青年教师组织专门的器乐演奏培训，并对青年教师的器乐教学进行指导和把关，从而促进青年教师的不断提高。
4、加大科研力度，营造科研氛围。“科研体现幼儿园的水平”，全体教师从观念上、思想上深刻认识到教育科研的重要性和必要性，提出“会搞科研的教师才是好教师”的要求营造科研氛围，建立科研领导小组，教师人人承担科研课题，人人参与课题研究，加强科研管理的规范性。
扩大科研的参与面。幼儿园规定每位教师每学期至少撰写一篇音乐论文、一篇个案分析，每二周撰写一篇保教笔记，并组织交流、评比。大大提高了我园教师的科研能力。
5、实行集体备课制度。由音乐教研组长负责，全员共同选择教育内容，制定目标、方案，并进行集体反馈。
注重环境的教育功能
1、视觉环境。以用各种美术手法美化三维空间为主要形式，给幼儿以视觉的美的熏陶，让孩子们参与环境的设计创设，为孩子美的感受与表现，创造了有利的条件。
2、听觉环境。在一日活动各环节中播放不同性质的中外名曲供幼儿欣赏，让孩子们生活在音乐的氛围中，从中提高音乐鉴赏能力，愉悦幼儿身心。
3、操作环境。班级的活动区为幼儿提供操作的条件，化妆台、服装柜、欢乐舞台等等，为幼儿提供了表现自己兴趣及才能的条件与机会。
亲亲~您好~艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。
无论哪一方面的活动，都坚持以欣赏为切入点，为幼儿提供一个完整的视、听觉形象，营造良好的氛围，积极引导幼儿去亲身感受体验，使幼儿获得情感上愉悦，能更好地进入艺术作品的情境.以往开展艺术活动，常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知，幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达。这样的活动难以培养一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑。如在活动中坚持以欣赏为切入点，强调审美感知，则可激发幼儿的审美情感，从而进一步提高审美创造的能力。
幼儿园怎样开展艺术特色教育?
2、开展交叉培训，制定交叉听课制度。每学期我们都举办4“5次专题性的艺术技能学习和讲座，由园内艺术教师或外聘专家授课。内容有：奥尔夫音乐原理讲座、如何指导幼儿学习乐器等等。每月开展一次音乐教学观摩活动，并组织评课活动，反馈教学效果，提高教师的实际教学能力。通过交叉培训，大大提高了教师的音乐教学...
如何开展幼儿园创意美术活动
2、营造充满创意艺术氛围的环境。创设具有开放的、新形态的、充满创意艺术氛围的教育环境是幼儿园开展创意美术的切入点。重视环境的潜在教育功能，用个性化创意美术环境诱发幼儿的创造思维。3、合理创设活动时间，满足幼儿活动需求。4、材料和工具的投放。幼儿对美术工具的喜好不一样，不同的美术材料能激起幼儿...
幼儿园如何开展特色教育
幼儿园开展特色教育的方法如下：一、明确特色教育方向和内容 幼儿园开展特色教育，首先要明确特色方向，如艺术教育、体育教育、科学探索等。在确定特色方向后，需要深入了解该领域的教育理念和教学方法，确保教育内容既符合幼儿身心发展规律，又能激发幼儿的兴趣和潜能。例如，艺术教育特色可以通过音乐、舞蹈、绘...
重庆东方艺术幼稚园的教学特色如何落实到不同年龄段的幼儿教育中?_百 ...
为了突出艺术特色，幼儿园特设了体操、舞蹈、形体专业班，每天上午按课程大纲教学，下午进行技能训练，由艺校毕业的专业教师指导。此外，根据幼儿的兴趣爱好，还开设了英语、音乐、电子琴、美术和手工等特长班，旨在培养孩子的多元才能。教师团队由热爱教育的幼师组成，实行两教一保制度，既有专业的教师，也有...
幼儿园美术特色活动方案
1、能大胆的在竹筒上进行装饰。 2、体验创作活动的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备: 颜料、笔、竹筒、范例。 活动过程: 1、 谜语 导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。
幼儿园艺术教育活动方案
一、艺术欣赏周 邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演; 组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片; 通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断; 二、开幕式 周六上午在公园举行 1.集中庆祝仪式:园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演; 2.分区域活动:水彩长卷画、纸...
幼儿园特色班有哪些
1. 艺术特色班 艺术特色班是幼儿园中较为常见的特色班级之一。这类班级主要侧重于培养孩子们的艺术兴趣和素养，如绘画、舞蹈、音乐等。在艺术特色班里，孩子们可以通过丰富多样的艺术活动和课程，发展创造力、想象力和审美能力。2. 体育特色班 体育特色班旨在通过体育活动和运动游戏，增强幼儿的体质和体能...
幼儿园中班如何开展美术活动
对于刚开始尝试美术活动的幼儿来说，肯定是非常重要的。教师应该根据孩子的学习情况，针对性地给予评价，并从过程性与结果性两方面进行评价。在同时，教师也应该理解孩子的个性体验、压力来源，在这种情况下，肯定时起到重要作用的因素，让孩子们好好享受艺术创造的过程。总结而言，幼儿园中班美术课在启发...
青乔双语艺术幼儿园办学特色
青乔双语艺术幼儿园注重打造一个全英文的沉浸式环境，将英语作为主要的交流语言，融入到幼儿的各种日常活动中，如游戏、歌唱、课程学习和餐饮，以此培养孩子们具备全球沟通能力，成为未来的国际小公民。幼儿园借鉴了创新的新蒙氏教学法，以经典的蒙特梭利教育理念为基础，采用混龄和分龄班的教学模式。通过...
2021年幼儿园班级特色活动计划
(一)、艺术特色教育内容:本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则,结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势,开展舞蹈(学习基本功、节奏练习、舞蹈等)、美工(手工 泥工 绘画 剪纸等)兴趣小组活动,幼儿可根据自身特点自主选择。 (二)、艺术特色教育目标: 1、加强特色育人工作,重视艺术教育教学,培养幼儿审美意识,陶冶情操...
缪钩缬克： 近几年,幼儿教育得到了前所未有的飞速发展,学前三年入园率不断提高,家长的教育观念日渐转变,对高质量的幼教需求越来越大.大部分幼儿园在硬件得到不断改善的同时,也在努力思考着质量的提高,以符合自身发展的需要. 在这样一种...
芙蓉区15889222236： 如何开展幼儿艺术教育 - ？
缪钩缬克： 贯彻到日常学习、生活中是最有效的,如果单独进行对他们的发展有所影响.
芙蓉区15889222236： 浅谈幼儿园如何开展创意美术活动 - ？
缪钩缬克： 老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准.这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制了自我表现力,扼杀了幼儿潜在的创造意识.在活动中,教...
芙蓉区15889222236： 如何体现幼儿园美术课程建设特色 - ？
缪钩缬克： 幼儿园特色课程如何体现“特色”? 说到特色幼儿园,人们很容易想到双语幼儿园、艺术幼儿园、蒙台梭利幼儿园等,其幼儿园课程往往局限在“双语”二字上,而其实幼儿园特色课程不等同于“双语”抑或者是“蒙特梭利”等内容上,它的“...
芙蓉区15889222236： 怎样实施幼儿园艺术教育心得体会1 - ？
缪钩缬克： 艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术.无论哪一方面的活动,都坚持以欣赏为切入点,为幼儿提供一个完整的视、听觉形象,营造良好的氛围,积极引导幼儿去亲身感受体验,使幼儿获得情感上愉悦,能更好地进入艺术作品的情境.以往开展艺术活动,常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知,幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达.这样的活动难以培养一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑.如在活动中坚持以欣赏为切入点,强调审美感知,则可激发幼儿的审美情感,从而进一步提高审美创造的能力.
芙蓉区15889222236： 浅谈如何提高幼儿园美术教学活动的有效性 - ？
缪钩缬克： 一、创设情境,激发幼儿自主学习美术的兴趣.情境教学能把概念具体化,直观化、趣味化,能使幼儿的认识与情感相结合,使孩子融入到情境之中,更利于孩子学习美术.1、故事启迪,创设想象情境.俗话说:“兴趣是最好的老师.”...
芙蓉区15889222236： 如何在幼儿的一日活动中实施艺术教育 - ？
缪钩缬克： 艺术教育的最基础 首先是观察 其次是经过大脑分析并加入自己的理解 将看到的东西用笔在纸上呈现出来 既然是活动 就可以让孩子进行写生 写生的对象可以是老师 或者孩子相互观察 也可以是一个她们喜欢的物体或者玩具 个人建议 先从物体或玩具开始 由老师一步一步引导孩子仔细观察 然后画出来 孩子在画的时候不要刻意强调绘画的技法 就让他们自己去画 他们每个人都会从不同的位置开始画 并且画的都不一样 应为这是幼儿 内心的东西 很纯粹的东西 没有经过收到过外界客观的影响 这样才是幼儿艺术教育的真正目的 让孩子自己去发挥 开发孩子的创造力 我是画画的 而且也正在教孩子画画 也正在研究儿童美术教育 希望我的一点建议能帮到你 有什么问题还可以随时问我
芙蓉区15889222236： 在幼儿园美术活动中如何进行创新教育? - ？
缪钩缬克： 请从各个方面进行阐述. 幼儿美术教育最富有意义的就是发掘幼儿的创造潜能.在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位,不偏重知识技能的传授,尽量为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情,这已经成...
芙蓉区15889222236： 如何对幼儿进行民间艺术教育 - ？
缪钩缬克： 民间艺术博大精深,民间艺术是从社会实践中总结提炼出来的,所以对幼儿进行民间艺术的教育最好也是通过实践,让孩子们在动手的过程中感知民间艺术的魅力.当然具体问题需要具体分析,每一种民间艺术有各自的独特性,还有在具体实践的过程中要注意安全性,比如很多工具之类的需要注意~
芙蓉区15889222236： 怎样对孩子进行美术教育 - ？
缪钩缬克： 儿童是天才的画家,他们从小就喜欢画画.他们画画时很兴奋激动,眉飞色舞,神采飞扬.他们常常自由发挥,随心所欲地表达愿望.“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育...
