最后一课 老舍 阅读答案

作者&投稿:蓬变 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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本文以一个老师的视角反映出了沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活
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两篇文章都要反映沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活,课堂气氛都是:肃静、庄重。
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祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了。
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篇文章写法上的共同特点是:“由小见大”即由平常人物或日常小事,反映复杂广阔的社会背景。
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韩麦尔先生想把一切都教给我们,是因为他希望我们记住祖国的语言。而祁瑞宣老师什么话都说不出来是因为他很悲痛。两者都反映了他们的爱国情怀


申扎县13031796738: 最后一课---老舍---阅读答案铃声,对于一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳.瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教... -
大叔劳博普:[答案] 1.祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了. 2.以同学们的肃静、庄重侧面反映今天课上的不同寻常,进一步强调了热爱祖国的高尚情操. 3.因为韩麦尔先生是最后一堂课了,而瑞轩老师以...

申扎县13031796738: 《最后一课》阅读答案. -
大叔劳博普: 老舍《最后一课》阅读答案(重点掌握部分):全文分为三部分.第一部分,从“那天早晨上学”到“赶到韩麦尔先生的小院子里”.这一部分描述了弗郎士在上学路上的见闻和心理活动.作者以简洁的笔触,交待了故事的背景和弗郎士的身份...

申扎县13031796738: 最后一课 老舍 阅读答案 -
大叔劳博普: (1) 本文以一个老师的视角反映出了沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活 (2) 两篇文章都要反映沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活,课堂气氛都是:肃静、庄重.(3) 祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了.(4) 篇文章写法上的共同特点是:“由小见大”即由平常人物或日常小事,反映复杂广阔的社会背景. (5) 韩麦尔先生想把一切都教给我们,是因为他希望我们记住祖国的语言.而祁瑞宣老师什么话都说不出来是因为他很悲痛.两者都反映了他们的爱国情怀

申扎县13031796738: 最后一课阅读及答案 -
大叔劳博普: 题目? 算了!1、“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了”一句中破折号的用法是(1分)._______________________________________________________________________________ 2、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“...

申扎县13031796738: 《最后一课》的阅读答案:1、主要内容 2、最后一句话在全文的作用和理解 3、感悟从前,一位哲学家带着他的一群学生漫游世界.十年的时间,他们游历了... -
大叔劳博普:[答案] 1. 如何除掉旷野里的杂草以及心里的杂草 2.总结全文,升华主题. 美德是一个人灵魂中最重要的部分. 3.实践出真知. 选我呀!我这是老师讲的标准答案!

申扎县13031796738: 最后一课 - --老舍---阅读答案 -
大叔劳博普: 1.祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦使他失去了平日的镇静,他痛苦得已经控制不住感情了. 2.以同学们的肃静、庄重侧面反映今天课上的不同寻常,进一步强调了热爱祖国的高尚情操. 3.因为韩麦尔先生是最后一堂课了,而瑞轩老师以后还可以上,都表现了他们的爱国情感... 望采纳!!!!(老师就这么讲的)

申扎县13031796738: 《最后一课》阅读答案 会补分!他说,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的... -
大叔劳博普:[答案] (一) 1.烘托出教室里浓厚的爱国气氛; 2.刻画出孩子们对祖国文字的热爱,“鸽子”表现出对和平的向往 3.小弗朗士对鸽... 另一方面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦. 6.同第5题 我也是初一的,这是我们前一阵讲的,答案都对完了

申扎县13031796738: 最后一课 老舍 阅读 -
大叔劳博普:[答案] (1) 本文以一个老师的视角反映出了沦陷区人民在敌人压迫下屈辱的、悲愤的生活 (2) 瑞宣老师这种反常的表现说明了他内心的痛苦及对侵略者的愤恨. (3) 以同学们的肃静、庄重侧面反映今天课上的不同寻常,进一步强调了热爱祖国的高尚情操....

申扎县13031796738: 《最后一课》阅读答案忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来... -
大叔劳博普:[答案] 1.钟声意味着普鲁士占领法国的时间到了,也意味着最后一课结束了. 2.表现了他对祖国沦陷的深刻哀痛之情,也表现了他对故国的热爱依恋之情. 3.说明他对祖国沦陷的无奈和对未来的迷茫. 4.一热爱祖国,二忠于职守 5.语言是文化的根本,文化是一...

申扎县13031796738: 《最后一课》阅读答案!1:作者为什么要以“最后一课”为题2:这篇小说主要写了一件什么事?3:小佛朗士去学校途中那些景象吸引他?这样有何作用?... -
大叔劳博普:[答案] 1.题目是文章的眼睛,以“最后一课”为题,全文围绕这一线索,记叙了相关的几件事,表达爱国主义的主题,烘托了庄严、悲愤的气氛,突出了主题.取得了即小见大的效果.2.小说主要写了法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以...

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