幼儿园超前教育的危害
幼儿园超前教育的危害
1、违背幼儿身心发展的规律、损害幼儿身心健康
幼儿身心发展都有一个质变的过程，有他们自身发展的规律。2岁至3岁是儿童口头语言发展的关键期，4至5岁是儿童是学习书面言语的关键期，5至6岁是数概念发展的转折点，3至8岁是学习外国语的关键期，3岁是培养人具备独立性的一个关键期等。
2、限制孩子的全面发展
不少父母为了更早的看到成果，只求快些让孩子接受知识，他们便忽略了孩子的伙伴玩得是否融洽，在游戏过程中有没有摔倒再爬起来等，而孩子也逐渐会只关心哪些大人们为他们安排的任务。
3、忽视品德、行为习惯的培养
4、扰乱办学教学秩序
由于各个幼儿园不同程度地提前进行办学化教育，造成小学、入学校新生基础参差不齐，因为幼儿园教师与教师与小学教师的教育理念，造成教学不到位。
幼儿教育要注重什么
1、老生常谈：“培养孩子的良好习惯”
良好的习惯有生活习惯，学习习惯，文明习惯，遵守规则，倾听的习惯。孩子若在早期形成这些良好的习惯，那么后天的学习习惯的养成和培养就很简单。一旦错过孩子养成习惯的时期，人就很难再纠正过来。
2、培养孩子的基本的生存能力
而我们很多孩子，恰恰缺少这种基本的生存能力，磨蹭，无条理，饭来张口，衣来张手，只要学习好，家长怎么都行。
3、激发孩子的求知欲，培养他的学习兴趣
孩子只有爱学，他才会去学，你就是摁着他的头去学，他不感兴趣，他也不会去学。要让孩子充满想象力，而不是一味的让他背诵一百以内的加减乘除的口诀，他想象力的空间会被固化，会被这些他自己都不理解的东西而填满。
然而幼儿园的超前教育的危害，小编也在上面为家长们说清楚了，超前教育是对幼儿有着终生不可磨灭的伤害，各位家长们一定要考虑清楚什么对孩子有益，什么对孩子有伤害，孩子有兴趣想学一定要鼓励他去学，不愿意去学千万不要强迫他去学，该到学习的年纪了自然就主动去学习了，孩子们有个快乐的童年才是最好的。
孩子超前教育好吗?
尤其是品尝到了超前学习带来的好果子后，更愿意大踏步向前了。这便在不知不觉中化“要我学”为“我要学”。这种主动学习的习惯一旦养成，终身受益。超前教育的危害1、超前教育扼杀美好童年幼儿园超前教育其实就是“揠苗助长”，没有根据孩子身心发展的年龄特征、孩子的认知接受能力进行合理设置，而将...
父母对孩子使用“超前教育”,会给孩子造成什么危害?
所以孩子的超前教育,只会使孩子盲目的学习下去,但是他们真正想要的发展,却被家长忽略了。 2)扰乱了老师正常的教学进度 很多老师其实都不喜欢孩子超前教育,因为孩子的这种行为,对于正常的教学进度,会有很大的影响。 就拿老李家的小孩来说,他家孩子在上幼儿园大班的时候,班上有接近五分之四的孩子,都已经在接触小学...
超前教育对孩子成长并不好,宝妈们应如何避免过度的超前教育呢?
超前教育在现代教育中逐渐成为有效的教育方法，并且被家长们视为真理，觉得自己没有给孩子进行超前教育，会影响他未来的学习发展。实际上超前教育并不是最好的教育方式，相对于超前教育而言，正确教育才是重点，那么宝妈们在教育婴幼儿时，该如何避免过度的超前教育呢？一、超前教育的危害在孩子上小学之前，...
过度早教开发的危害
父母总是希望孩子能够赶快的去上早教，想让自己家的孩子变得优秀，望子成龙，望女成凤已经是很多中国家庭里固有的观念了。并不知道其实孩子在自己身边成长要比提前上早教更有意义或者是能成长的更好。那么孩子如果太早上早教会有什么危害呢？1.导致孩子的心理缺陷 因为孩子还小的时候，对亲人特别是妈妈是...
“超前教育”的利与弊,父母要心里有数,正确教育很重要
她观察发现，那些 没接受过超前教育的孩子，在老师、家长的督促下，往往能形成良好的听讲习惯，一般在二年级就能赶上来 ；而接受过超前教育的孩子，却出现了许多“后遗症”。超前教育的危害，在二年级，最晚三年级就会集中爆发。超前教育的好处 超前教育，通常指超越孩子常规发展，将以后要学习的...
将孩子过早送入学校接触知识,对孩子成长是否会造成危害呢?
在家长的角度出发，孩子在这种学习状态下，能得到更好的教育，能更早地进入学习状态，实际上这对于孩子的成长反而是一种不利因素。那么，将孩子过早送入学校接受知识，会对孩子的成长造成怎样的危害呢？一、让孩子过早融入集体生活产生的影响让孩子尽早进入学校无非是为了让他拥有更好的学习条件，但从孩子...
小学生超前教育是好是坏?
过早失去想象力和创造力的孩子，懂了更多的规矩，却失去了未来的多种可能。3、孩子超前学习的危害，将在小学二年级后爆发很多父母看别人家孩子早早送去上学了，自己便不淡定了。其实，让孩子过早进入到枯燥的学习之中，他们将来会比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。教育专家也曾指出：超前学习，虽然...
幼儿园超前教育的危害,会在孩子几岁的时候体现出来?
幼儿园超前教育的危害会在孩子上三年级的时候体现出来，虽然说孩子在幼儿园感觉很聪明很优秀，但是等到学习转折点的时候他就会厌学，而且会跟不上，那个时候再想要去进行调整的话都有一些晚了，所以一定不要让孩子接受超前教育。一、会在孩子八九岁的时候体现出来 孩子在什么年龄段就应该学习什么样的东西，...
幼儿园超前教育的危害,会影响孩子吗?
甚至由于幼儿园的教学也会存在着教育压力，迫使一些小幼儿园里面在教孩子们学习的时候都不得不考虑提前有超前教育的行为。这对于孩子们而言，在幼儿园里面已经学习过的知识，孩子到了上学前班的时候，根本就不愿意用心听讲。幼儿园超前的教育危害对孩子会起到至关重要的影响，生活中家长也并没有注意到，...
该不该提前教育孩子,幼儿园超前教育的危害是什么?
孩子接受“超前教育”违背学前教育的理念 现在国内的“超前教育”现象非常普遍，家长为了让孩子从小领先同龄人一步，全然不顾孩子身心发展规律，提前把各种五花八门的兴趣班、亲子班推向还在上幼儿园的孩子。殊不知，这样做违背了学前教育的理念。我们国家的《幼儿园管理条例》和《纲要...
德哲济得： 早期教育中的超前教育会对孩子的身心发展带来哪些不良影响?危害一:将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子,它不仅仅会使父母倍感挫折,更严重的是会影响孩子以后的发展.危害二:不少年轻父母为...
闸北区13418728459： 为什么说超前教育会损伤孩子呢? ？
德哲济得： 超前学习对一般孩子而言,并没有好处.从心理角度上说,学龄前的孩子心理承受能力还低,小小年纪就过早背上学习负担,是不公平的.儿童在幼儿园的年龄是3~6岁,...
闸北区13418728459： 超前教育可能产生哪些负面效应? ？
德哲济得： 衡量孩子是否优秀,并不是看孩子能认多少字、背多少单词、做几道数学题.许多孩子在认知上超前了,但当孩子上小学后,老师和家长会发现孩子无法适应学校的生活,上课注意力不集中,不认真听课,甚至有逆反心理.以前孩子上到初中才有这种现象,但现在在小学就出现了,这不能不引起家长的反思.其实这是家长超前教育造成的,孩子真正要学的并没有学到.孩子要比,家长也要比,应该比如何科学育人,那才是对孩子好. 孩子在幼儿园阶段,并不是不能接触知识,但更应该养成良好的生活习惯,也就是养成教育.孩子有了这个基础今后才会健康的发展.
闸北区13418728459： 过早的知识教育对孩子有什么危害? ？
德哲济得： 过早的知识教育忽视了儿童爱玩、好动的天性,强迫孩子安静地接受教育,容易造成孩子的压抑心理
闸北区13418728459： 过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响 - ？
德哲济得： 正规学科教育,并不是对幼儿会有不良影响;而是说因为正规学科的学习,让人能够感觉孩子表现过于出众,以至于逐步剥夺了孩子独自探索的习惯和动力.这种动力的缺乏,将会影响孩子以后的学习习惯和学习结果.所以,并不是反对早期学习;反对的只是剥夺孩子天性中的好奇和主动探索.
闸北区13418728459： 如何看待幼儿园教育小学化现象? - ？
德哲济得： 幼儿园教育小学化是不好的,在幼儿园阶段学习小学的知识属于超前教育,如果学习内容幼儿园的孩子无法正常的理解,反而可能会对他们学习的信心造成一定的打击,从而造成厌学的心理,因此幼儿园是不应该小学化的.
闸北区13418728459： 超前教育对儿童的发展有何影响?如何看待中国的超前教育? - ？
德哲济得： 中国现在有一个怪现象,家长不让孩子输在起跑线上,这是一个教育误区,国民应该正确对待.根据孩子智力发展规律、认知规律.对孩子的教育应该设计孩子感兴趣的教育方式,特别是现在幼儿教育缺乏科学性,一味的给孩子搞知识传授,这是不正确的.虽然一个人的记忆在5周岁之前,但是强制性的学习就会泯灭孩子的天性.导致孩子上小学时厌倦和逃避,以头痛或其他理由拒绝学习.超前教育应该选择说话能力的培养,游戏活动的培养,认识事物的培养.归根结底是兴趣、爱好的培养,在愉快的活动中“玩”.
闸北区13418728459： 怎样看待“超前教育”和“过度教育”? - ？
德哲济得： 为了实现这一目标,许多父母对儿童采取了超前教育和.过度教育的措施.所谓.超前教育就是提前儿童接受系统教育的时间,儿童一、两岁,就开始教三、四岁的知识;儿童还在幼儿园,家长就迫不及待地教开了小学的课程.所谓过度教育一...
闸北区13418728459： 公立幼儿园孩子损坏物品用不用赔偿? - ？
德哲济得： 损坏公物要赔偿,从小就学了,咋还用问?孩子要赔偿,但是作为孩子,没有经济来源,又是未成年人,所以父母作为监护人,赔偿损失.
闸北区13418728459： 孩子上公立还是私立幼儿园好? - ？
德哲济得： 个人感觉这倒无所谓了,孩子在幼儿园阶段从幼儿园也学不到太多的东西.这个年龄的孩子,我觉得最关注的还是环境是不是安全.
