我要的是葫芦这篇课文给了我们什么启示呢？
读了《我要的是葫芦》这篇课文，懂得了以下问题：
1、事物与事物之间关系密切，不能孤立地看问题，不可为追求结果而忽略细节。
2、要听从别人的劝告。
植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。
然而文中那个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。而且不听劝告，最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。
扩展资料
《我要的是葫芦》是一篇寓言课文，主要写了一个人种了一棵葫芦，他只盯着它长大。有一天叶子上长了蚜虫，邻居劝他治一治，他却不听劝，结果小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
《我要的是葫芦》原文：
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
我要的是葫芦一文通过讲述一个人种葫芦的经过告诉我们什么
此外，这个故事还提醒我们要明确自己的目标。如果这个人只是为了享受种植的过程而种植葫芦，那么他就不会那么注重结果。但是，如果他想要得到葫芦带来的财富和地位，那么他就需要更加关注葫芦的生长情况，包括叶子上是否有蚜虫等等。总之，《我要的是葫芦》这篇寓言故事告诉我们在做任何事情时都要注意事物之间...
我要的是葫芦告诉我们的道理 我要的是葫芦的道理是什么
1、《我要的是葫芦》告诉我们的道理：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。2、事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们，不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。3、《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一...
我要的是葫芦里哪个细节让你感受最深
二年级《我要的是葫芦》里叶子上的蚜虫。课文原文：从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语...
我要的是葫芦坐井观天狐假虎威掩耳盗铃哪个不是寓言故事?
《我要的是葫芦》不是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不...
小学二年级上册《我要的是葫芦》课文
这个“芦”字单独读是二声，放在词语后面是轻声。齐读“葫芦”这个词语，知道这两个字为什么是草字头吗?从前有一个人和我们一样喜欢葫芦，甚至比我们还要喜欢葫芦。让我们打开书读读课文，看看在他身上发生了什么样的故事。二 初读感知，自主学习生字 1.提示读书方法：认认真真地读课文，把每个字音都...
我要的是葫芦一文中,我从短文中得到了什么启示
1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ，这个短文故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切，如果只顾葫芦不管叶子，最后葫芦也长不成，所以我们在做事情的时候，不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道，植物的生长都是要经历...
我要的是葫芦课文原文
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次……我要的是葫芦课文 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
我要的是葫芦这篇寓言故事讲了一件什么事
《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文，原文如下：从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上有几只蚜虫，他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦...
我要的是葫芦,我知道一棵葫芦包含葫芦藤还有什么
我要的是葫芦，这我知道。一棵葫芦不仅仅包含葫芦藤，还有葫芦叶、葫芦花和小葫芦。《我要的是葫芦》是统编义务教育教科书二年级上册第五单元的一篇课文。课文中讲述了一个种葫芦的人因为没有治理葫芦叶上的蚜虫，结果他的小葫芦一个个都落了。这个故事告诉我们，做事情要注意事物之间的联系。在课堂上...
我要的是葫芦是寓言故事吗?
我要的是葫芦是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教新课标版第三册第四单元的第14课，这是一篇寓言性质、趣味地介绍植物自然生长规律的课文。课文主要写了种葫芦的人不懂的事物之间的联系，不懂得葫芦的生长规律，一味只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫不去治，邻居劝他也不听，结果小葫芦慢慢变黄，一个个...
周面特普： 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
索县17534486770： 我要的是葫芦.对我们有什么启发? - ？
周面特普： 启发就是:不能急功近利,要注意裙带关系,网络关系是环环相扣,不能孤立事物,需要联系起来看问题.
索县17534486770： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么 - ？
周面特普： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节,事物之间都是有联系的. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部...
索县17534486770： 我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理 - ？
周面特普：[答案] 我还记得我小学时非常喜欢这篇课文 告诉我们发现问题要及时解决,多听听别人的建议,不要固执己见
索县17534486770： 我要的是葫芦一文通过讲述一个人什么的经过告诉我们什么? - ？
周面特普： 文中讲述一个人种葫芦不治叶子上的虫子,导至葫芦死去的故事,告诉我们看事物要全面,连贯的分析,尽快的解决,不能放任.
索县17534486770： 我要的是葫芦告诉我们什么道理 - ？
周面特普：[答案] 我要的是葫芦告诉我们什么道理 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
索县17534486770： 《我要的是葫芦》告诉我们什么道理 - ？
周面特普：[答案] 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
索县17534486770： 我要的是葫芦读后感想 - ？
周面特普：[答案] 今天,我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》 古时候,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了洁白的小花.花谢以后,长出了非常可爱的小葫芦.那个人每天都去看几次, 有一天,他看见叶子上生了蚜虫,心里想,有几...
索县17534486770： 《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理?？
周面特普： 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文.文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎.最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了.这个故事让我们明白了一个道理:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节. 植物生长所必需的五大要素是:阳光、温度、水分、空气、养料,它们是植物的生命线.
索县17534486770： 我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢? - ？
周面特普： 这个故事告诉我们,事物之间是有联系的,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成.请同学点下面采纳哦!(*_*)
