我要的是葫芦这篇课文给了我们什么启示呢?
读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题:
1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节。
2、要听从别人的劝告。
植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。
然而文中那个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。而且不听劝告,最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。
扩展资料
《我要的是葫芦》是一篇寓言课文,主要写了一个人种了一棵葫芦,他只盯着它长大。有一天叶子上长了蚜虫,邻居劝他治一治,他却不听劝,结果小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
《我要的是葫芦》原文:
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
我要的是葫芦一文通过讲述一个人种葫芦的经过告诉我们什么
此外,这个故事还提醒我们要明确自己的目标。如果这个人只是为了享受种植的过程而种植葫芦,那么他就不会那么注重结果。但是,如果他想要得到葫芦带来的财富和地位,那么他就需要更加关注葫芦的生长情况,包括叶子上是否有蚜虫等等。总之,《我要的是葫芦》这篇寓言故事告诉我们在做任何事情时都要注意事物之间...
我要的是葫芦告诉我们的道理 我要的是葫芦的道理是什么
1、《我要的是葫芦》告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节。2、事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要,不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们,不能固执的只注重结果,过程一样重要,没有好的过程,结果自然不会好。3、《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一...
我要的是葫芦里哪个细节让你感受最深
二年级《我要的是葫芦》里叶子上的蚜虫。课文原文:从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语...
我要的是葫芦坐井观天狐假虎威掩耳盗铃哪个不是寓言故事?
《我要的是葫芦》不是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版)第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不...
小学二年级上册《我要的是葫芦》课文
这个“芦”字单独读是二声,放在词语后面是轻声。齐读“葫芦”这个词语,知道这两个字为什么是草字头吗?从前有一个人和我们一样喜欢葫芦,甚至比我们还要喜欢葫芦。让我们打开书读读课文,看看在他身上发生了什么样的故事。二 初读感知,自主学习生字 1.提示读书方法:认认真真地读课文,把每个字音都...
我要的是葫芦一文中,我从短文中得到了什么启示
1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ,这个短文故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成,所以我们在做事情的时候,不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道,植物的生长都是要经历...
我要的是葫芦课文原文
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次……我要的是葫芦课文 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
我要的是葫芦这篇寓言故事讲了一件什么事
《我要的是葫芦》为人教版小学二年级上册课文,原文如下:从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的花,花谢了以后,藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!他每天都要去看几次。有一天,他看见叶子上有几只蚜虫,他想:“有几只虫子怕什么呀?”他盯着小葫芦...
我要的是葫芦,我知道一棵葫芦包含葫芦藤还有什么
我要的是葫芦,这我知道。一棵葫芦不仅仅包含葫芦藤,还有葫芦叶、葫芦花和小葫芦。《我要的是葫芦》是统编义务教育教科书二年级上册第五单元的一篇课文。课文中讲述了一个种葫芦的人因为没有治理葫芦叶上的蚜虫,结果他的小葫芦一个个都落了。这个故事告诉我们,做事情要注意事物之间的联系。在课堂上...
我要的是葫芦是寓言故事吗?
我要的是葫芦是寓言故事。《我要的是葫芦》是人教新课标版第三册第四单元的第14课,这是一篇寓言性质、趣味地介绍植物自然生长规律的课文。课文主要写了种葫芦的人不懂的事物之间的联系,不懂得葫芦的生长规律,一味只盯着葫芦,叶子上长了蚜虫不去治,邻居劝他也不听,结果小葫芦慢慢变黄,一个个...
周面特普: 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
索县17534486770: 我要的是葫芦.对我们有什么启发? - ?
周面特普: 启发就是:不能急功近利,要注意裙带关系,网络关系是环环相扣,不能孤立事物,需要联系起来看问题.
索县17534486770: 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么 - ?
周面特普: 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节,事物之间都是有联系的. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部...
索县17534486770: 我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理 - ?
周面特普:[答案] 我还记得我小学时非常喜欢这篇课文 告诉我们发现问题要及时解决,多听听别人的建议,不要固执己见
索县17534486770: 我要的是葫芦一文通过讲述一个人什么的经过告诉我们什么? - ?
周面特普: 文中讲述一个人种葫芦不治叶子上的虫子,导至葫芦死去的故事,告诉我们看事物要全面,连贯的分析,尽快的解决,不能放任.
索县17534486770: 我要的是葫芦告诉我们什么道理 - ?
周面特普:[答案] 我要的是葫芦告诉我们什么道理 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
索县17534486770: 《我要的是葫芦》告诉我们什么道理 - ?
周面特普:[答案] 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
索县17534486770: 我要的是葫芦读后感想 - ?
周面特普:[答案] 今天,我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》 古时候,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了洁白的小花.花谢以后,长出了非常可爱的小葫芦.那个人每天都去看几次, 有一天,他看见叶子上生了蚜虫,心里想,有几...
索县17534486770: 《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理??
周面特普: 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文.文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎.最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了.这个故事让我们明白了一个道理:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节. 植物生长所必需的五大要素是:阳光、温度、水分、空气、养料,它们是植物的生命线.
索县17534486770: 我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢? - ?
周面特普: 这个故事告诉我们,事物之间是有联系的,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成.请同学点下面采纳哦!(*_*)