怎样学好生物初一诀窍

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学好生物初一诀窍有以俗语“导”，以比拟“导”，以成语“导”，以古诗“导”。

1、以俗语“导”，具有趣味性。

如：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起来要人命”、“不干不净，吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。例如在讲解不定根的定义时，不定根是指从茎叶上生出的根。

（1）从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃甘蔗时，经常会发现在基部的节上生长有许多条根，这些根就叫做不定根；再如柳树，俗语说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，为什么“无心插柳柳成荫”？这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。

（2）从叶上生出的根也叫不定根，“落叶生根”同学们都听说过了，比如说“秋海棠”就是其中一个典型的植物，它的树叶落到地上就能在适宜的条件下萌发出许多条不定根，而形成许多个新的植物体。

2、以比拟“导”，具有形象性。

生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中，把细胞比作“国家”，学生受此启发，把细胞膜比为国家的“防线”，控制内外物质的“进出”。

3、以成语“导”，具有简炼性。

许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系；“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象；“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用；“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。

4、以古诗“导”，具有生动性。

在“心脏”的导入中，恰当运用南唐李煜的“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能；南宋诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有器官移植，基因工程，“生物导弹”，试管婴儿，仿生学，转基因食品等等。

一开始就调动了学生的很大兴趣，也就想努力要而且也一定能学好生物这门学科。这样旁征博引、深入浅出，使学生整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中，这就为学生学好初一生物知识夯实了基础。

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阳原县18833778970： 怎样学好初一生物 - ？
晁舒儿宝： 一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解” 同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点.对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本...

阳原县18833778970： 如何才能学好初一生物 - ？
晁舒儿宝： 初中时觉得生物应该是文科的,到了高中才知道生物的逻辑性很强,很多需要推理 生物生高中所以课程中最好学,也是最容易的高分的了 如果你没有学好,可能是基础不牢,很多的知识点弄混了,或者说有些东西没有理解透彻 我向你推荐一种方法:用大块的时间来看书(要一个字一个字的看,有些不起眼的字和句子也许就会对你一直迷惑的地方有所启迪,而这些可能是老师讲不到的.看完后把课后题也做了,更能加深印象,不懂的在翻书,知道记牢为止.我高二的书看了大概有6、7遍,主要是考试前看的,上课时老睡觉!效果不错) 2.兴趣也很重要,高三的课本刚发下来,我就看了一般,第一次考试考了61分(全班就我一个及格的,考题考的内容范围已经到了期中考试的范围了!呵呵)

阳原县18833778970： 怎样学好初中生物的方法 (初一) - ？
晁舒儿宝： 不断地看图,识图,读图,记图,利用好课本上的图片.我现在已经是高一了,但是我还记得初一时开生物课,先讲的生物的特征.那里边有人流汗的图片,还有小鸡的图片,当时为我记忆生物的特征提供了很多帮助.还有后来讲细菌真菌细胞...

阳原县18833778970： 怎样才能学好初一生物 - ？
晁舒儿宝： 对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似.数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练.而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可...

阳原县18833778970： 初中生怎样学好生物学 - ？
晁舒儿宝： 我是生物课代表,觉得生物学起来其实很容易的.生物是理科,所以特殊情况下一些文科强的学生会因为不同原因学的不好.我觉得你首先要放松自己的心情.初中的内容并不难,但你老师有抵触心理,肯定就是学不好的.初一的时间很充足,...

阳原县18833778970： 如何学好初中生物学? - ？
晁舒儿宝： 上课认真听讲,回家认真复习,看看课外读物,这样才能学好生物.(多动脑,做试验) 生物学习方法 基本方针 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目. 2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解...

阳原县18833778970： 初一生物要怎么学才学得好 - ？
晁舒儿宝：[答案] 初一的生物?只有背,和历史一个学法 答案补充 物种多样性 1、生物多样性: 遗传(基因)多样性 (三个内涵) 生态系统多样性 生长 发育 2、生物的(共性)特征: 应激性 新陈代谢 (最基本) 3、生态系统:生物和生物生活的环境,构成了生态...

阳原县18833778970： 如何学好初中生物? - ？
晁舒儿宝： 初中只要重点记住细胞结构、分类.......单细胞生物的主要几种.....脊椎动物和无脊椎动物的区别.......鱼的结构......静动脉和毛细血管的结构和流向...最重点记住遗传学......记住XY结合后的男女分配...一般用大写字母代替显性基因,相反小写字母代替隐性基因.....到了初三以后...细胞的内容多为检测基因数量的问题居多...原基因(除XY)有23对,XY(或XX【双性人XXY{几乎不可能考}】)为一对...基因组一共24对(即48条)....生殖细胞在未结合前是24条(无对)..结合后和体细胞一样都是24对(48条).......显微镜的认识为副本...认识即可...

阳原县18833778970： 我是初一的怎么才能学好生物 啊求指教 - ？
晁舒儿宝： 一的生物都是基础中的基础,主要是一些基本概念.要想学好生物,首先你要记住那些概念与定义,不管是死记硬背也好,还是巧妙地记住也罢,只要你记住了就可以.接下来你要注意听讲,上课时要记笔记,下课后多看几遍,遇到不懂得一定要问.如果你前面又不懂得,那么到后面就不太好学了.然后把书上那些该记得都记住.生物属于“理科中的文科”,所以背诵是很重要的.

阳原县18833778970： 初一学生物有什么好方法?？
晁舒儿宝：首先要培养自己对生物学的兴趣,只有对一门学科充满兴趣,才会取得辉煌的成绩,其次要明确学习目的,掌握一套有效的学习方法,最后,最重要的一点是要具备勤奋的学习态度,要相信“态度决定一切,勤奋造就辉煌”. 针对生物科学的...