光电门探究加速度与力与质量之间的关系

作者&投稿:山何 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

光电门探究加速度与力与质量之间的关系,其相关内容如下:

1、实验背景:光电门探究加速度与力与质量之间的关系是物理学中的一个重要实验。该实验通过测量小车经过光电门的时间,计算出小车的加速度,进一步探究加速度与力及质量的关系。实验目的是验证牛顿第二定律,即加速度与外力成正比,与质量成反比。

2、实验原理:根据牛顿第二定律,加速度a与外力F成正比,与质量m成反比。数学表达式为,a=F/m。当外力F不变时,质量m越大,加速度a越小;当质量m不变时,外力F越大,加速度a越大。实验装置与材料,包括光电门传感器、位移传感器、小车、轨道、钩码、电源等。

3、实验步骤:将光电门传感器和位移传感器固定在轨道上,连接好小车和钩码。在小车上安装好位移传感器,打开电源开关,释放小车。记录小车经过光电门的时间t1、t2,计算出小车的加速度a=d/t2-t1。其中d为两个光电门之间的距离。

4、数据处理与分析:通过计算机软件将测得的数据绘制成a-F、a-M图线。从图线中可以直观地看出加速度与力和质量的关系。当外力F增大时,加速度a增大;当质量m增大时,加速度a减小。这与牛顿第二定律的预测结果一致。

光电门探究加速度与力与质量之间的关系的相关知识

1、实验结果与结论:通过实验数据可以得出以下结论:当外力F增大时,加速度a增大;当质量m增大时,加速度a减小。这进一步验证了牛顿第二定律的正确性。同时,通过对比不同质量的物体在相同外力作用下的加速度,可以验证物体的质量对加速度的影响。

2、误差分析:实验过程中可能存在一些误差来源,如小车经过光电门的时间测量不准确、轨道摩擦力的影响等。为了减小误差,可以采用更精确的计时设备和方法来测量时间,同时采取平衡摩擦力的措施以减小摩擦力的影响。

3、实验应用与拓展:光电门探究加速度与力与质量之间的关系实验不仅在物理学领域具有重要应用价值,还可以拓展到其他领域。通过进一步拓展和改进实验方法,可以更好地理解物体运动的本质和规律,为相关领域的发展提供有力支持。




太空漫步第一人——中国宇航员杨利伟,为何上太空还要带手枪?
他说当重力加速度到达地球重力加速度的八倍之时,他觉得相当有八个本人的体重压在身上,喘不过气来。经过锻炼,杨利伟被确以为飞行首席人员。在此之后,杨利伟愈加用心锻炼。他把飞船模仿器当作本人的另外一个家。船上密密麻麻的指示灯,电门位置,都需求熟记于心。为此,杨利伟还特地把他们记载下来,贴...

新势力不但卷外观还卷舒适和操控,试驾飞凡F7后有结论啦
当笔者真正地将这车开到高速的时候,算是将这台性能猛兽开明白了,动力响应非常迅速,轻踩电门踏板,力度回馈信息清晰,加速也非常的线性,猛踩电门也没有类似虚位的感觉产生,推背感,那绝对是有的。作为一台家用车来说,凡F7的动力属实过剩了,爆发力是极强的,开起来相当的爽,对于追求速度与激情的...

电动车油门把手突然一下松了,请问大神怎么修
因为电动车旋转变速开关的卡扣塑料由于长期受力和老化造成了断裂,这个只能去找修车铺换一个电门车把,一般的是15块钱左右。电动自行车手柄可以调速,修改软件可使系统根据脚踩速度和整车速度的对比,自动判断是否是真踩,并根据速度传感器传回的讯号的大小,作出驱动马达功率的大小;当真踩时,不旋控制手柄...

问界M5与海豚发生离奇事故:事故原因明确,责任如何划分
据问界汽车方面和华为余承东的回应,导致该起交通事故的原因为:司机在试驾过程中挂入R挡(倒车挡)之后分别两次100%控制电门踏板,时间为4秒,加速度为-5.83m\/s2,驱动电机最大转速为3180转,输出最大扭矩300N·m,最高车速达到32.82km\/h。结合被撞击的比亚迪海豚汽车行车记录仪来分析,判断为试驾...

语文病句怎么做?
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪...D项犯了动宾搭配不当的毛病,说"加快速度"可以,但不能说"加快规模",而只能说"扩大规模"。五、...(加点部分是一个名词性并列短语,而只有“售书车”可以与“派出”相搭配。应该在“大批”前加上一个...

马自达昂克赛拉 大气压力感知器 A电路电压过高是什么问题?
提示:快速查找具体故障码,可以关注“车主指南”公众号,回复故障代码,如:“P0001”,即可获得对应故障码解释和解决方案。特有故障代码故障说明 P1196起动机信号 - 电路故障 P1567定速巡航系统 P1775自动变速器,扭矩减少信号1 - 信号问题 P1481冷却风扇 - 电路故障 P1753自动变速器,换挡电磁阀1 - ...

飞行的好处和坏处?
诸如加速度、噪声、振动、大气压力、温度、照明、辐射等作用对人的生理和心理也将产生一定影响,这些影响都会在一定程度上降低人体机能水平和工作能力。另外,高度的精神紧张是飞行劳动的重要特点之一。据专门研究证明,在飞行个别阶段,心动频率每分钟高达100—170次,动脉压升高、体温增高、呼吸急剧加快、新...

高悬赏!阅读题,《中国宇航员——历史与现在》
第一,发射无人和载人飞船 第二步,出舱,飞船太空舱的对接等空间工程系统。第三步,建造大型长期有人照料的空间站 负荷,体能,航天专家,意外处理 不行。操作的意思:执行,实施,操纵的意思:控制;支配。两者一个侧重实践一个侧重控制。文中体现应急性,不可替换。值得的。作为百里挑一,作为祖国...

摩托车单缸和双缸的有什么区别?
摩托车单缸和双缸的区别,其实也就是单缸发动机和双缸发动机的区别,具体如下:一、结构不同 1、单缸发动机:单缸机工作时只有一套机件在运转。2、双缸发动机:由两个相同的单缸排列在一个机体上共用一根曲轴输出动力所组成。二、特点不同 1、单缸发动机:由于单缸机结构简单,和同排量的多缸机相比,具有...

摩托车挂档,踩一挑二,是什么意识,空挡怎么挂
向后轻踩是空档。稍加油门。在换挡(加挡)前先转动油门把油门开大些,通过加一定量的油,使发动机备足适量的动力,以保障加挡过程中车速不致降低。关闭油门。在稍许加油之后迅速把油门关掉,即用右手将油门转把向前下方一转到底。迅速握紧离合器握把。几乎在关闭油门的同时,用左手4个手指(拇指仍握...

五家渠市17149393451: 某同学用如图所示的实验装置探究“物块的加速度与力的关系”,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同质量的重物(用m表示其质量)通过细线拉质... -
种裴德宝:[答案] (1)由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度v= d △t; (2)由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2as,a= v2 2s= d2 2s△t2, 而a= F M= mg M, 而实际的操作中,小物块的重力提供小车与小物块共同的加速度...

五家渠市17149393451: 某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验. (1)如图1所示,在小车上固定宽度为l的挡光片,将两个光电门... -
种裴德宝:[选项] A. 摩擦力平衡过度 B. 导轨保持了水平状态 C. 所用小车的质量太大 D. 所挂钩码的总质量太大.

五家渠市17149393451: 如图1为某实验小组用气垫导轨结合光电门探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间关系的实验装置.(1)由底座上刻度尺可以读出两个光电门... -
种裴德宝:[答案] (1)挡光片的宽度d=5mm+0.1*2mm=5.2mm=0.52cm,实验前要调节气垫导轨水平. (2)滑块经过光电门1时的瞬时速度为v1= d △t1= 0.52*10-2 0.02m/s=0.26m/s,滑块经过光电门2时的瞬时速度v2= d △t2= 0.52*10-2 0.01m/s=0.52m/s. 则滑块的加速...

五家渠市17149393451: 为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,... -
种裴德宝:[答案] (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,在不挂重物的情况下轻推滑块,若滑块做匀速直线运动,即滑块通过光电门速度相等,则光电门的挡光时间相等,证明气垫导轨已经水平.(2)A、在实验时应先接通电源后释放小...

五家渠市17149393451: 探究加速度与力 质量的关系的实验设计 -
种裴德宝: 【教学目标】1.通过实验研究,经历物理规律的探究过程.2.体验用控制变量研究问题的物理方法.3.体会用“图象法”发现物理规律的方法.【设计思路】这是一个很好的能体现科学探究所有要素的教学案例,要让学生体验科...

五家渠市17149393451: (1)某学习小组用如图所示的气垫导轨装置来探究“加速度与力、质量的关系”.由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,用游标卡尺可以测出遮光板的... -
种裴德宝:[答案] (1)遮光板通过光电门的时间很短,可以认为瞬时速度等于平均速度,依次通过两个光电门的速度分别为 v1=d△t1和v2=d△t2,由v22-v12=2aL可得,滑块的加速度为:a=(d△t2)2-(d△t1)22L,(2)A、验证机械能守恒定律要...

五家渠市17149393451: 探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下:(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 - -----不变, -
种裴德宝: (1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持质量不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a. (2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持作用力不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a. (3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a- 图象. 故选:C. (4)如果a-F图象不是一条通过原点的直线,则说明物体受到一定的摩擦力作用. 故答案为:(1)质量 (2)作用力 (3)C (4)物体受到一定的摩擦力作用.

五家渠市17149393451: 为了探究加速度与力、质量的关系,使用如下图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们 -
种裴德宝: (1)由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度.滑块经过光电门1时的瞬时速度v1= d t1 = 0.03 0.15 =0.2m/s,滑块经过光电门2时的瞬时速度v2= d t1 = 0.03 0.1 =0.3m/s.根据v22?v12=2aX得,a=(0.3)2?(0.2)22*0.5 =0.05m/s2;M>>m的条件下,合外力等于砝码的重力,则mg=Ma,解得:m=0.002kg;(2)对M和m整体分析,有:a= mg M+m ,则绳子的拉力F=Ma= mg 1+ m M 故答案为:0.05;0.02;偏小

五家渠市17149393451: 探究力与加速度、质量的关系的实验 -
种裴德宝: 通过处理纸带求出加速度a,记录数据a和此时的小车质量m 改变小车的质量,重复实验,重复实验,获得多组a,F数据 建立a-F表格,a与m的关系 保持沙桶和沙的总质量不变,让小车在已平衡摩擦的木板上(使木板的一端适当抬高平衡摩擦)在...

五家渠市17149393451: 为了探究加速度与力的关系,使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门(当物体运动时,固定在物体上的很窄的挡光片通过光电门... -
种裴德宝:[答案] (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,在不挂重物的情况下轻推滑块,若滑块做匀速直线运动,即滑块通过光电门速度相等,则光电门的挡光时间相等,证明气垫导轨已经水平.即C正确;故选:C.(2)本实验为了使砝...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网