品德与生活三年级《我是怎样长大的》课件
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写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
教材分析： 歌曲《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情，词意简炼，它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感。歌曲为3/4拍，二段体结构。第一平段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、第四乐句是前二个乐句的旋律模进。 第二乐段是歌曲的合唱部分，曲调舒展，与前段形成了对比。旋律基本以平行三度和声进行，特别是句中音程大跳，生动形象地表现了成长中坚挺不拔的精神面貌，突出了主题。最后歌曲的扩部分，在重复了第四乐句后旋律更加平稳舒展，表现了“这样就会长大”的喜悦心情，抒发了长大后的甜美幸福的情感。 教学目标： 1、指导学生用优美、深情的声音演唱歌曲，体验并表现歌曲所表达的不怕困难、幸福成长的真切情感。 2、指导学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍，唱准二声部旋律，体会声部间的相互配合，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，感受和声的美。 3、聆听感知段落的变化，比较练习中体验速度、力度、演唱方法的变化在表现音乐情绪和形象中的作用。 教学重点： 能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。唱出对“这样就会长大”喜悦甜美的感觉，感受到“长大”的含义。 教学难点： 唱准大跳音程及二声部旋律。 教具准备：音乐树、 多媒体课件 教学法分析：跟唱模唱法、聆听比较法等 教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、 小树在长大 1、音阶歌。揭题: 长大 2、听旋律音程。听听唱唱哪组旋律长高了哪组长得高 （唱准旋律大跳音程15、11、13； 51、53、55） 3、棵棵小树长成了树林。听辨弹的是那条旋律线 合唱 4、小树在春风的吹拂下渐渐长大。填词合唱，要求气息连贯，声音圆润。 三、学唱歌曲《我怎样长大》 小树的成长，除了阳光和雨露、土壤和养料。小树的成长还需要什么 1、划拍听范唱。了解小树的长大更需要“不怕风吹不怕雨打”的顽强意志。 1-2、配乐朗诵歌词。注意:字正腔圆 2、小树的成长需要顽强的意志，人又何尝不是在一次次征服困难的足迹中成长起来的呢《我怎样长大》是电影《烛光里的微笑》的主题曲。 以《片首》曲为背景音乐，简介电影故事，学生了解歌曲背景。 3、学习歌谱。 （1）先学习低声部。（丽萍的迷茫） 听琴唱低声部旋律，并纠正不足的地方。然后完整演唱全曲。稍舒展，抒情 （2）听琴唱高声部旋律。（路明、小朋的开朗） 要求声音竖、圆，气息支持，高音上拉。 （3）观察高低声部旋律组合规律——三度和声。能比较和谐地合唱B段旋律。 （4）（男孩女孩在班中和谐相处，402唱起了互相包容的音乐。） A、B段+尾声完整唱谱。 4、欣赏电影片段《生日》。你觉得同学们长大了吗? 师：有了困难互相帮助，有了喜事互相祝贺。小朋学会了体贴，同学们学会了关心，歌声中，孩子们渐渐明白了“长大”的含义，他们仿佛一棵棵小树正在茁壮成长！ 5、认认音乐记号：一字多音与换气，分声部填唱歌词。 6、情感处理。句式问答；高潮与尾声的力度处理。 7、完整表现歌曲。（片首曲） 感知歌曲的段落结构。探讨：用多种不同的方式有感情地演唱。 如：领唱与合唱、男女生对唱、小组唱等。 第一段：A一生领唱，B合唱 第二段：A段齐声M哼唱\乐句2加入领诵， B段师生同唱，把情绪推向高潮。 尾声： 速度渐慢、力度渐强 8、在歌声里，你明白自己应该怎样长大了吗? 学生讨论，点题明理。 四、小结下课。 一个孩子的成长，离不开妈妈爸爸和亲人们的关怀和爱护，离不开、同学和许许多多人的教育和帮助。让我们怀着一颗感恩的心去面对生命中的坎坷艰苦，无论多大的风雨我们都要勇敢去面对。真心祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地成长！ 《感恩的心》Flash
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五、生活小写真。（14分）1、邻居家的小姐姐，连琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做？2、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？六、我的倡议书。（16分）针对你们学校的卫生情况，代表三年级大队部写一份倡议书。
部编版三年级下册道德与法治期末知识要点复习提纲汇总
第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：
萧章力深： 我是这样长大的成长的路上我们会遇到很多困难和失败,会遇到很多不如意和不开心的事情,但是,只要你勇敢去克服它,你就一定会成功.我是这样长大的,我相信你也可以. 刚上初一的我,总以为自己上了长大了,成熟了,可以独自面对...
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萧章力深： 老师说成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟.在我,当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候,我觉得我长大了.,11岁的我上初二了,无论我做了什么应该被批评的事,别人总会说,她还小,长大就好了.而我妈妈...
金坛市18527294931： 作文我怎么才能长大400字 - ？
萧章力深： 篇一:我长大了 一晃眼十几个春秋过去了,我再也不是那个整天疯跑野马的小男孩了.我可以自豪的说我长大了. 记得小时候,我就盼望着我快点长大,长大就可以自己买东西,逛公园,不受妈妈爸爸的限制.而现在,自己仍然渴望自己快快...
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萧章力深：[答案] 你看这个可以不学目标:1.通过了解自己的成长经历,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭中的亲情.2.体会凡事做计划的重要性和好处,养成做计划的习惯.3.培养收集、处理信息的能力.学生情况分析:我们中华民族有“知恩不报...
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萧章力深： 我是怎样长大的呢?吃饭长大的呗!嘿嘿,开个小玩笑了,那我到底怎么长大的呢?这还得从头说起.据妈妈讲,我一出生便得了个“冠军”,此话怎讲?重呗!八斤多呢.另外,我还有一“高”,此话又怎讲?原来,我只要一开口,只有“...
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金坛市18527294931： 我的成长之路作文 - ？
萧章力深： 我的成长之路 鲁迅曾经说过“世上本没有路,走的人多了,便成了路”.而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路. 时间一颗甜蜜的糖果,...
金坛市18527294931： 未来出版社上册我是怎样长大的教学设计 - ？
萧章力深： 设计意图: 社会性教育对于增进幼儿社会认知、激发幼儿社会情感,具有积极的促进作用.大班幼儿正处于幼儿发展由认识自我到亲近社会的关键时期,因此引导幼儿正确认识自我,幼儿认识自己发展到认识他人,并能表现出对待他人良好的...
