写历史需要“新”史料，以下是几本有趣的明史相关书籍（5－10更新）
《东朝记》，署名海上王沁 著。一卷。多其它史籍未载之事。如明太祖欲杀宋濂（景濂），高皇后请免之，太祖不允。太子朱标泣谏，亦不得纳。太子又投金水河以死谏，左右救之，太祖遂释宋宋濂（景濂）。此细节未见于《明史》。又写建文帝国破时，削发为僧，骑马逃逸，正统时被迎回宫中大内佛堂养之。
《从亡随笔》，明代程济 著。一卷。本书从建文六年朱棣起兵作乱开始，记载到正统五年建文帝被迎回宫中养老为止。据云此书系由“建文帝”和尚身边的徒弟“了空”流出。
关于建文帝削发为僧之事，历来有人驳斥，真假未定。明末屈大均曾题诗“让帝飘零海岛东，龙归犹识未央宫”，可见建文帝生存的传说早已盛行。
《五石 瓠》，明代刘銮 著。内容不多，记载的全是明末发生的琐事。如写张献忠天天令人给他说《水浒》、《三国》，听过之后活学活用，“ 凡埋伏攻袭咸效之”。
《吾学编余》，明代郑晓 著。一卷。载明代遗事。有一故事云，明太祖的孙贵妃死后，太祖令太子服丧。太子引《礼经》，认为大夫以上不应为庶母服丧。太祖大怒，取剑欲砍人。太子当场逃命，太祖提剑直追。群臣震惊，不知所措。时有桂彦良上前跪抱太祖，哭着说：“陛下于太子爱之深故责之重”。然后伏在地上，拉着皇帝的衣服不放。太祖为之感动，不再发怒。 桂彦良又哭着对太子说：“贵妃逮事至尊，殿下当缘君父之情，为之制服。不可执小礼而亏大孝。”然后把孝衣呈给太子，太子不得已服之。皇帝把剑一丢，说：“老桂，尔今日竟能和朕父子。”
《武宗巡幸记》，明代王世忠 著。一卷。明武宗喜爱深夜微服出宫玩女人。经常巡幸臣僚府邸，搞人家的女儿。见到高门大户便即兴步入玩耍，“或索其妇女”。总之本书专记武宗荒淫之事。
《烬宫遗录》，作者不详。 两卷。自称系由长乐宫太监口述，由道士记录。全为崇祯朝宫中事件，内容颇真实，所记事件虽多，但每件都极为简短。
《吴逆始末记》， 作者不详。一卷。从书名可知此书记载吴三桂的历史。世人多乐道吴逆与名妓陈圆圆之韵事，但世间罕见关于陈圆圆的记载，但凡见载者多本于此书。 陈圆圆又叫陈沅，据说是在吴三桂即将叛清之际先拜于宏觉寺玉林大师座下剃度，法名寂静，别号玉 葊（ ān） 。三桂败亡后于昆明城西之外的三圣庵出家，康熙丁巳（1677）年死去，享年80岁。据说该寺曾有康熙廿八年碑文记载此事。其墓在 昙 华庵。后遗两画像，一是出家前像，一为比丘盘坐像。 据说在道光时，一个叫王后山的人从 三圣庵中自称圆圆七代法孙名“见修”者那里听到 圆圆事迹，本书内容皆源于此。 《吴逆始末记》可从《丛书集成续编》找到。
（以后有机会继续增补）
以上书籍皆收录于《续四库全书》。
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《东朝记》，署名海上王沁 著。一卷。多其它史籍未载之事。如明太祖欲杀宋濂（景濂），高皇后请免之，太祖不允。太子朱标泣谏，亦不得纳。太子又投金水河以死谏，左右救之，太祖遂释宋宋濂（景濂）。此细节未见于《明史》。又写建文帝国破时，削发为僧，骑马逃逸，正统时被迎回宫中大内佛堂养...
历史教学能用“人造史料”吗
郭老师发现当前一些新课改的教学设计中出现了“人造史料”的苗头——他把一些老师根据课堂教学需要而虚构的相应材料称之为“人造史料”，认为在历史教学中运用“人造史料”的做法违背了普通高中历史课程标准，与新课程改革方向背道而驰，这种做法如果得不到改正，我们的历史教学就会走入误区，成为无效的甚至负...
史料实证五大原则
1．史料的收集:史料是史料实证的基础，收集史料是进行史料实证的第一步。史料的来源很广泛，如官方文件、私人书信、历史文献、考古材料、口述资料等。2史料的鉴别:收集到的史料并丕都是可信的.需要进行鉴别。主要从史料的来源、时代背景、真实性等方面进行鉴别，确保使用的史料是真实可信的。3.史料的整理...
初中历史教学中运用史料注意什么
新课程标准指出，初中历史教学要转变学生的学习方式，“倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题”，注重探究式学习。笔者根据多年历史教学实践总结发现，要在初中历史课堂教学中有效达成这一目标，运用史料教学不失为一剂良方。史料教学对于初中学生历史学习能力培养的作用是不言...
什么是新型史料?
一般中文所称史料，主要是指第一手史料而言。常用的史料的种类如下：文字史料 史书：距离要研究的时代较近的人所写的史书，是研究当时的重要史料，例如汉书之于汉代历史，通典对于唐代制度的历史。明清的地方志对各地区历史的研究等。档案文书类：尤其对政治史社会史的研究很有帮助。例如长沙走马楼吴简中...
史料对历史研究的作用
1. 史料是历史研究的基础，它们是过去事件的直接或间接证据，为我们提供了认识和解释历史的途径。这些资料不仅能够较为真实地反映历史情况，而且具有形象直观的特点。2. 人类对历史的探索和理解离不开史料的支撑。为了进行史学研究和分析，研究者必须充分挖掘和掌握丰富的史料，这是史学研究工作的基本前提。...
史料对历史研究的作用
史料可以帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹，既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性；人类对历史的认识和研究离不开史料，充分发掘史料并翔实地占有史料，是开展史学研究工作不可缺少的重要条件。在史学研究中，研究者不能直接面对研究对象，通过直接的观察进行工作，而只能依据间接的材料，即史料来...
论历史论文中史料的运用
史料对于史学研究来说具有重要作用，只有收集了大量史料，才不致写出空洞无物的文章。首先，收集史料要做到详细具体。随着科学技术的发展以及人类保存历史意识的提高，当代资料的收集工作可以通过多种途径，比如可以通过广泛阅读及时积累史料，充分利用当前历史学的各种网络资源平台，不断丰富历史知识，及时补充...
中国史学史与历史要籍的关系
而对史料进行辨伪和考订,离不开史料学意识,尤其需要正确的史料学训练。史料学就是研究史料的搜集、鉴别和运用的科学,是历史科学的一个分支。[陈高华、陈智超等著:《中国古代史史料学》,北京:中华书局,2016年,第1页。]明确了史料学的定义之后,很多学者往往注意到史料学与史学史之间密切的关系。如南开大学以故教授...
二手史料是研究历史所必需的吗?
二手史料是研究历史所必需的。二手史料和一手史料的区别：1、时间区别：一手史料即原始史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料；二手史料后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见，不能客观完整的反映历史真实。2、地位区别：一手史料的价值相对比...
阎紫沙培：[选项] A. 民间传说 B. 史学著作 C. 权威人士的口述 D. 出土文物
松溪县17328825058： 急需!对历史研究有帮助的资料书名字?？
阎紫沙培： 《史记》《二十四史》等都是研究中国古代的重要史料.
松溪县17328825058： 求推荐几本史书?？
阎紫沙培：正史有:《汉书》、《后汉书》、《史记》、《晋书》、《隋书》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《元史》、《明史》等,但估计你不会去看.推荐一些好看的历史书:《唐诗并不如烟》、《那时汉朝》、《明朝那些事儿》、《如果这是宋史》、《品三国》等等.认真去看吧!
松溪县17328825058： 二十二史包括那几本史书? - ？
阎紫沙培： 您这问题,是有歧义的,二十二史,可以指清人所写的关于清朝为止二十二史的著作,也可以指到清乾隆初所刊行的正史(因没有《旧唐书》和《旧五代史》,所以称二十二史).不知您所指为那般.“二十二史”之史论者,有两,一曰《二...
松溪县17328825058： 推荐几本关于汉朝历史的书籍最好详细一些,不要只有几 - ？
阎紫沙培： 正史类:《汉书》、《后汉书》、《史记》、《资治通鉴》、《二十四史-汉史》、《中国通史》汉史部分等; 文学作品:《三国志》、《前汉演义》等以及后世学者的研究、评述类文章. 史料本身内容就很丰富,认真研读,悉心体味,会有很好的收获.
松溪县17328825058： 请大家推荐几本写的比较客观的历史类书籍(不要网络写手的!)···谢谢! - ？
阎紫沙培： 比较客观的书籍可以看些海外派的史学家写的书,这些都比较客观理性.如许倬云、黄仁宇等.如《从大历史的角度读蒋介石日记》、《资本主义与二十一世纪》、《万古江河》等.这些都有大量史料和作者观点的.另外还有剑桥系列的历史书也是写的比较客观的,有些角度也是比较新,就是深度欠缺了些.
松溪县17328825058： 二十五史中写六朝历史的六本史书分别是什么??? - ？
阎紫沙培： 这六本史书是《晋书》、《三国志》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》 这几本史书体例都是纪传体,以人物为中心.但是有好多都没有地理、职官、食货、礼仪这些志.后来唐初修史书时候,专门挑选一些富有才学的人来编撰志,就是《隋书》的十志,记载很详细具体,尤其是书籍的分类可以说是中国古代史上第一次按照·经、史、子、集来分类.
松溪县17328825058： 记载三国时期历史的书有哪些? - ？
阎紫沙培： 古代史料1.陈寿(西晋)《三国志》 其中包括了裴松之的注解,引用的《江表传》、《典略》、《魏书》、《魏略》、《吴志》、《傅子》 、《汉晋春秋》、《曹瞒传》都已经失传.2.王安石(北宋)《资治通鉴》 其中最据价值的是胡三省...
松溪县17328825058： 初中历史,史书一般是第几手材料?有没有特例? - ？
阎紫沙培： 要看是什么类型的,像资治通鉴这种本编年体史书 肯定会有前人的功劳.历史是不可改变的,改变的是文学手法,或者是文采.所以它应该是二手的.像历史书这种就肯定很多了,4,5手都有可能.望采纳,谢谢
