《将相和》手抄报

作者&投稿:苗恒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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《将相和》是人教小学五年级课文中的故事。是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》进行改写,该故事主要讲述了蔺相如与廉颇之间发生的故事。分为三章:完璧归赵、渑池相会、负荆请罪。

读将相和有感

      故事主人翁是蔺相如和廉颇。以当时的秦赵两国矛盾为故事背景。蔺相如是相,廉颇是将。赵王得和氏璧玉,为无价之宝。秦王想用城池换和氏璧,蔺相如护送和氏璧,秦王不守信诺,蔺相如带回和氏璧。赵王封他做上大夫。后秦王约赵王渑池相会,侮辱赵王,蔺相如以牙还牙,立功后被封上卿。廉颇不服。要给蔺相如下马威,蔺相如避廉颇如鼠,别人问蔺相如为什么,他说:赵国武有廉颇,文有蔺相如。我们不和则会削弱赵国的力量,秦国必乘机打之。廉颇听到相的话,觉得自己不顾国家的利益而与相相争,愧对赵国于是。于是将脱下战袍,背上荆条,到相门前请罪。后来将相成为好朋友,共同保卫赵国平安。

负荆请罪


"完璧归赵""渑池之会""负荆请罪"这三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。"完璧归赵"和"渑池之会"两个故事着力刻画了蔺相如这个人物形象。"负荆请罪"这个故事则着力赞扬了廉颇的勇于认错、知错就改的精神。将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪。实际上,是缘于他们共同的爱国思想,缘于他们共同的认识:将相不和,赵国危矣!这在他们的语言中都有体现。也正是因为这一点,"将相和"的故事才成为历史上一段光彩不灭的佳话。

将相和中的友善合作爱国意义

通过该故事,我们应该学习两个主人翁中的闪光点。对小朋友的德育有非常重要意义.

类似的手抄报是只要有教育意义,附上自己喜欢的图案,或者绘制类似寓意的人物图案,都是可取的。




将相和手抄报五年级简单
《将相和》是人教小学五年级课文中的故事。是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》进行改写,该故事主要讲述了蔺相如与廉颇之间发生的故事。分为三章:完璧归赵、渑池相会、负荆请罪。故事中的人物:廉颇是赵国一名杰出的将军。赵惠文王十六年,廉颇做赵国的将领,率兵攻打齐国,一举大败齐军,攻占了...

将相和的手抄报怎么画
1、确定主题,收集资料,先根据活动内容确定手抄报的主题,然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料,并进行梳理,从中选出主题明确,篇幅合适的内容。2、排版分区,设计构图 制作手抄报最难的一点就是设计版面,做好整体的构图。首先要确定好版头的位置和大小,然后根据选好的内容将整张小报分成几个区...

将相和手抄报简单漂亮
第三个故事是第一、二两个故事的必然,蔺相如的步步高升,引起廉颇不满,有情绪就要发作,于是找碴儿,明白蔺相如用心后负荆请罪。将相和好。

《将相和》手抄报
《将相和》是人教小学五年级课文中的故事。是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》进行改写,该故事主要讲述了蔺相如与廉颇之间发生的故事。分为三章:完璧归赵、渑池相会、负荆请罪。读将相和有感 故事主人翁是蔺相如和廉颇。以当时的秦赵两国矛盾为故事背景。蔺相如是相,廉颇是将。赵王得和氏...

将相和的写作背景越简短越好
将相和的写作背景:司马迁从元封三年(公元前108年)被封为太史令后开始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公元前91年)基本完成全部写作计划,共经过十六年。这是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,用整个生命写成的一部永远闪耀着光辉的伟大着作。这个故事出自司马迁...

将相和廉颇和蔺相如的特点
《将相和》中廉颇和蔺相如的特点:1、廉颇是一个知错能改、为国家利益着想、正直、爽快、明事理的人。廉颇的缺点:有些高傲和嫉妒心,蔺相如凭借三寸不烂之舌成功说服了秦王,避免了赵国的危难,也解救了赵王的危难,建立了大功,被封为上卿,而且官位还在廉颇之上。廉颇很不服气,对人说自己是大...

课外书插画-创意插画作文:我最喜欢的一本课外书插画怎么画
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语文综合实践活动总结
如69班手抄报《语文小报》开辟字谜、文章病院、古诗欣赏、格言警句、优秀作文、读书方法等栏目。帮助学生丰富知识,提高分析、欣赏能力。 三、语文讲座活动。 用讲座的形式介绍一些有关的语文知识。举行了“语法讲座”、“标点趣话”、“阅读欣赏”、“怎样写话题作文”等活动。内容通俗、浅显,注意了趣味性,尽可能结合...

京剧小知识手抄报内容
京剧传统剧目有上千个,流行的有《将相和》、《群英会》、《空城计》、《贵妃醉酒》、《三岔口》、《拾玉镯》、《打渔杀》等 京剧的形成 京剧的形成大约有150年左右。清乾隆五十五年(1790年)江南久享盛名的徽班"三庆班"入京为清高宗(乾隆帝)的八旬"万寿"祝寿。徽班是指演徽调或徽戏的戏班,清代初年在南方深...

关于邯郸成语的手抄报有哪些?
1、邯郸冬至夜思家 唐代: 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。译文:居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节,而我只能抱膝坐在灯前,与自己的影子相伴。想到家中亲人今日也会相聚到深夜,还应该会谈论着我这个离家在外的人。2、邯郸少年行 唐代: 高适 邯郸城南...

保山市19224098398: 《将相和》小练笔 -
令采橘红: 蔺相如听廉颇来了,急忙出门热情迎接廉颇.廉颇跪下,说:“蔺上卿,老夫来请罪了.”蔺相如奇怪地问:“廉将军,怎么了?”廉颇回答说:“蔺上卿,您凭着自己的勇敢机智,屡次立功,为保卫赵国做出了不可磨灭的贡献.可老夫却因为您的职位比老夫高,为了争一口气,而与您对抗,实在不应该.您以国家利益为重,顾全大局,不与老夫发生冲突,老夫实在感到羞愧啊!还请蔺上卿大人不计小人过,原谅老夫.”蔺相如说:“廉将军,过去的事就让它过去吧!廉将军攻无不克,战无不胜,立下许多大功,我真是佩服得很哪!”廉颇羞愧地说:“蔺上卿如此大度,老夫更是无地自容,自惭形秽啊!”蔺相如扶起廉颇,说:“廉将军,别说这些了.来,咱们进屋去好好喝几杯!”“好!”廉颇说道.

保山市19224098398: 《将相和》的有关资料 -
令采橘红: 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成.“完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名称,有一段不平凡...

保山市19224098398: 《将相和》这篇课文给我们的启示是什么 -
令采橘红: 你好 《将相和》给我们的启发是,无论什么时候,都要以国家的利益和大局为重,做人要有宽阔的胸怀.蔺相如胸怀宽阔,对廉颇的羞辱退让再三,退让是一种胸怀.而廉颇知道自己错了,负荆请罪,也是一种胸怀,这种胸怀则更可贵.

保山市19224098398: 《将相和》缩写 -
令采橘红: 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱.赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿.老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一...

保山市19224098398: 将相和主要讲了什么 -
令采橘红: “将相和”这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下. “将相和”故事简介: 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算.为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相.老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让.后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪.将相和好,共同辅国,国家无恙 . 将相和是赵国

保山市19224098398: 《将相和》中的好句子有哪些? -
令采橘红: 1、赵王接到了信,立即召集大臣来商议.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他当,可是不答应,又怕派兵来进攻. 2、蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去.如果秦王真的拿十五座来换我就把璧叫给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来.那时候秦国屈理,就没有动兵的理由.” 主要是描写蔺相如嘴的威力的句子

保山市19224098398: 将相和这首诗写出一首打油诗 -
令采橘红: 秦时明月关山垒,燕赵将相和合美,一文一武乾坤定,一刚一柔写经纬.曾是敌概言语过,也还仇目论是非,佳语一段颂千古,负荆请罪传奇飞.

保山市19224098398: 《将相和》选自司马迁的《 》 -
令采橘红: 《将相和》选自汉代司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传 》.“将”指(廉颇) ,“相”指(蔺相如),“和”的意思是(和好). 文章由“(完璧归赵)”、“(渑池之会)”、“(负荆请罪)”这三个小故事组成,我欣赏的人是(廉颇),由他的品质我想到(性情豪爽),(知错就改)了 .

保山市19224098398: 缩写《将相和》 -
令采橘红: 赵王无意中得到了一件宝贝,名为“和氏璧”,是一块美玉.秦王得知便想用15座城池换,大家说秦王不可能真这样干,不能给他,但怕他攻打赵国,因此大臣们不知所措.这时蔺相如挺身而出,愿意带和氏璧去...

保山市19224098398: 《将相和》其中每个小故事独有矛盾发生、发展和结果,有相对应的的独立性,其中()是()的发展! -
令采橘红: 其中 “第二个故事” 是 “第一个故事的” 发展! 《将相和》由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成.每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事. 摘自 《将相和》的教学反思 希望可以帮到你!~

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