自己写中学生的八荣八耻,怎么写啊?

作者&投稿:禤陶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生写八荣八耻咋写,反映广大青少年积极向上的精神风貌~

一听到“积极向上”这个名词,不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流”,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。



雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。



雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:“我要更加努力,我要继续努力”。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最”,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。



这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。



有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。



在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。



雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!

时代为当代青少年的成长提供了广阔的舞台,也对当代青少年的能力和素质提出了更高的要求。胡锦涛总书记在一次的讲话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。
胡锦涛总书记的一席话,犹如一盏明灯照亮我们青少年涉世未深的心灵,指引我们前进。
对于我们中学生,“八荣八耻”绝非一纸空文,纸上谈兵。“热爱祖国”不一定要气壮山河,我们可以怀着敬爱之情,抬起高昂的头颅唱出国歌;“服务人民” 不一定要惊天动地,我们可以怀着乐于助人之心,只要我们力所能及,就一定义不容辞;我们应当专注科学,热爱劳动,让无知和懒惰离我们远去;我们每人都要有一颗真诚的心,满怀着美好的爱去关怀周围的每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情;让危害祖国、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、骄奢淫逸等等,在阳光下无处循形!让我们谨记胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,提高明辨是非的能力,做一名知荣明耻的合格学生!
伟大的皇帝李世民曾经说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“知荣明耻”的精神,就是一面反映人品善恶的镜子。当一个人修身以八荣八耻为镜时,他就能与世界伟人齐并肩!大家可记得这一串光辉名字:周恩来,一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后己;李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通工人成长为党和国家的领导人;孔子,早在2000多年前就教育他弟子要诚实;邱少云,为了大部队的行动,严守纪律,强忍着烈火烧身到牺牲;雷锋,寄钱救济了战友的家人……
这些鲜明的事例主要告诉我们,不管过去、今天、还是将来,八荣八耻的根本就是在于如何学会做人,作一名合格的中学生,做一名对社会负责,对祖国人民有奉献的人。反之,那些八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。
让我们记住“八荣八耻”,它会使你的心纯净又善良,它会激励你前进。
燃烧起来吧,朋友们!青少年强则国强!让八荣八耻的火焰在我们心间闪烁吧!让生命之光燃烧起来吧!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!让真理与美德之花在我们心灵的沃土上灿烂绽放!

以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻
以团结同学为荣,以分裂集体为耻
以积极学习为荣,以消极怠工为耻
以孝敬父母为荣,以不守孝道为耻
以崇尚道德为荣,以败坏道德为耻
以坚持理想为荣,以放弃理想为耻
以包容乐观为荣,以狭隘悲观维持
以乐天知命为荣,以怨天尤人为耻

你有更好的可以替换 。希望可以帮到你


我要关于八荣八耻资料 急用...办手抄报
“八荣八耻”:青少年成长的指路明灯 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,内涵丰厚,概括精辟,意义深远,是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合,体现了社会主义荣辱观的核心要求,是启迪青少年健康成长的指路明灯。青少年的健康成长离不开一个良好的教育环境。中学生年龄多在12岁至18岁之间,他们往往...

什么是我们班的“八荣八耻”?
甲:看了小品后,同学们可能有了自己的想法和意见,先别着急,在这两组小品中是否存在一些与“八荣”不相符的行为呢?乙:请同学们在分组讨论,针对小品中一些好或不好的行为进行评价,并说出你对“八荣八耻”其中的一条的看法。(小组讨论:3分钟)甲:在各小组讨论的基础上,现在进行各组交流。(...

有谁能够提供一篇关于八荣八耻的演讲稿哈
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八荣八耻
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求一篇有关荣辱的演讲稿(初一水平)
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正安县17284447089: 校园八荣八耻 帮我写 八个荣 八个耻.. 班主任要我们写的...班级的八荣八耻 谢谢了、 -
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正安县17284447089: 求帮助写八耻八荣
宗政追利鲁:一荣俱荣.一耻俱耻~~~

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