祖父的园子这一课的比喻句的好处是
比喻句
比喻句的意义
比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
比喻句的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．
温馨提示：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
什么?
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
运用比喻句应该注意
（1）比喻要有感情色彩。应当表现当作者的思想感情。
文中的比喻句：
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
祖父的园子教学反思
《祖父的园子》语言幽默,富有诗意,真实地再现了多彩的童年生活,讲述了作者在祖父园子里的一些故事,下面是我收集整理的祖父的园子教学反思,欢迎阅读参考! 祖父的园子教学反思 篇1 《祖父的园子》节选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》第三章第一篇,课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。在教学课文时...
《祖父的园子》读书笔记
读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。 我也想有一个快乐的童年。 《祖父的园子》读书笔记4 前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。 《祖父的园子》讲的是作者童年时,祖父家有一个大花园。花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给...
萧红 祖父的园子
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祖父的园子写作文小练笔
还有那茉莉花,它香得要把人陶醉似的,我每走进园子都能闻到这扑鼻而来的香气,黄的黄,白的白,金的金,五彩缤纷无奇不有呀!连金色的雏菊,紫色的牵牛花,桃红色的茶花,都比不过这茉莉花花的香气。园子里有太阳时花儿被染金了,小草被涂绿了,涂翠了,一切都美好了。 7. 赞美祖父的园子小练笔 祖父生前有一片绿...
萧红为什么要写祖父的园子
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅...
祖父的园子教案
祖父的园子教案祖父的园子教案一 一、导入新课,了解萧红 萧红是当代著名女作家,她的《呼兰河传》是对故乡的一本回忆录。在这本书里,她用了许多文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的——(...
祖父的园子课文用第几人称?
祖父的园子是作者萧红以自己童年生活的点滴小事写成的长篇小说，它是以第一人称写的。原来苏教版的课文题目是《我和祖父母园子》，“我”是第一人称，“你”是第二人称，“他”是滴三人称。
“祖父的园子”中有什么?
祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶等昆虫，有樱桃、榆树等树林。在园子里，“我”跟在祖父后面模仿着他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等;除此之外，“我”热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。
父亲的园子作文的结尾段
我外公家的园子四季都生机勃勃。春天，万物复苏，小园子里的桃树上开出了一朵朵粉红色的桃花，美丽的桃花把树儿点缀的更加矫艳了。一棵棵桃树笑弯了腰，笑得树枝上起“小疙瘩”。小园美极了！盛夏的到来使小疙瘩变成了一只只可爱的桃子。知了们在树上不厌其烦地叫个不停：“知了~知了~”金秋时节，...
父亲的园子像什么盛放着什么
父亲的园子,像一只美丽的摇篮,盛放着我无忧无虑的童年,盛放着我对父亲的怀念,更盛启着我对乡村田园生活的热爱。原文节选：故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨…...
经永悦康： 这组是园子这篇文章当中有很多生动形象的比喻句和拟人句把祖父园子写的圣经盎然让我们感觉到非常有意思
山丹县15594478225： 祖父的园子里的比喻句 - ？
经永悦康： 祖父的园子里像蔬菜市场一样,应有尽有
山丹县15594478225： 祖父是园子一课里的比喻句和拟人句!这样写有什么好处? - ？
经永悦康： /////////////////分隔符股份广发广发广发广发广发广发广发广发广发广发广发广发规划不能明白是地方环保法规和恐惧感
山丹县15594478225： 课文祖父的园子是一个怎样的园子 - ？
经永悦康： 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园),就像作者说的一样,“花园里边明晃晃的”,“新鲜漂亮”.
山丹县15594478225： 祖父的园子中带有修辞手法的句子有哪些 - ？
经永悦康： 《祖父的园子》用了比喻、排比、拟人、反问等修辞手法. 如:比喻:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了. 排比:我家有一个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有. 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的. 拟人:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房. 反问:蜻蜓飞那么快,哪里会追得上? 这是我的答案,我是五年级的同学,如果有帮到大家请点个赞谢谢!
山丹县15594478225： 《我和祖父的园子》的每一段的意义 - ？
经永悦康： 1-2: 写我和祖父生活的地点及园子了的昆虫. 3-12:写“我”跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活. 13:不只是“我”,园子里的一切都活了,都是自由的. 14:写在园子里游戏累了,可以快乐地入梦.
山丹县15594478225： 祖父的园子这一课有哪些比喻句,拟人句,夸张句,反问句!!!! - ？
经永悦康： 比喻句将XX比做XX呗
山丹县15594478225： 祖父的园子最后两段写天空,白云的好处是什么? - ？
经永悦康： 祖父的园子最后两段写天空、白云的好处是:作者运用寄情于景的写法,把自己情感寄托在景物的描写,“天空＂蓝悠悠,又高又远＂,天空在作者眼里是自由洒脱,在这样的天空下,一切都是自由的,＂白云来了,一大团一大团＂,作者把情感都寄托于天空、白云.
山丹县15594478225： 祖父的园子最后一段在文中起什么作用? - ？
经永悦康： 《祖父的园子》最后一段在文中起到了总结作用,完美扣题.最后一段的意思是祖父和孙子相依相偎,每天都会一起在后院过着那快乐的生活.
山丹县15594478225： 为什么会说是祖父的园子 - ？
经永悦康： 因为作者不太熟悉狗尾草和谷穗 在祖父的院子的把谷穗割掉留着狗尾草,在花园里祖父看见了作者的行为,教育了他.“祖父的园子”是说祖父的花园很美,还有一层意思是:祖父的教诲.
