把句子补充完整一群放学回家的孩子撑着雨伞,用仿佛
比喻
一群放学回家的孩子撑着伞像一朵朵绽放的花朵
一群放学回家的孩子撑着伞像一个个茂盛的蘑菇
1、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣。
2、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是朵朵盛开在雨中的小花。
3、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛河流中漂流的一朵朵花。
4、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛一个个亭亭玉立的少女,点缀出满街的万般风情。
5、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛绽开的一朵朵小蘑菇。
6、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛一朵朵五颜六色的移动花朵,在人流中移动。
7、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛一个个温馨的港湾,风风雨雨都可以阻挡。
扩展资料:
描写伞的句子:
1、雨蒙蒙的天,一把把撑着的雨伞好似一朵朵五颜六色的蘑菇,在雨中享受润雨的滋润。
2、这把雨伞可以变小,用起来很方便,还可以装在雨伞套里面,就像孙悟空的金箍棒一样。不用的时候可以放在书包里。
3、在我的房间里,一直珍藏着一把红雨伞,伞并不大,红红的底色上还有几朵不起眼的小黄花,是街面上很普通的一种,但就是这把伞,让我懂得了什么是母爱。
4、瞧,我这把小花伞多引人注目呀!伞布是尼龙绸做的,光滑极了,雨滴在上边就滚了下来,不像布伞那样,会渗水。伞顶的花纹和别处不同,有杯口那么大,白底子上红色绿色的花纹,像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起,看起来十分和谐。
伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行,红色的花朵、绿绿的叶、雪白的底子,明净大方;伞的边缘是红色的,红得就像大公鸡的红鸡冠;透明的伞把像一个小问号,下边还吊着一个乳白色的小球儿。
一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣。
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。
构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。
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比喻句种类:
①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。”
②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。
例如:放下包袱,开动机器。
④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度,抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)
参考资料:百度百科-比喻句
一群放学回家的孩子,仿佛能把雨伞撑起来。
一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣。
用“仿佛”写一个比喻句:南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙,横跨在江面上。
把句子补充完整一群放学回家的孩子撑着雨伞,用仿佛
1、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣。2、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是朵朵盛开在雨中的小花。3、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛河流中漂流的一朵朵花。4、一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛一个个亭亭玉立的少女,点缀出满街的万般风情。5、一群放学回家的孩子撑...
一群群的甲壳虫把句子补充完整
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一群一群的甲壳虫把句子补充完整
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一群一群甲壳虫补充句子如下:1、他们在沙漠中发现了一群一群的甲壳虫,它们的壳闪着金属般的光泽,仿佛是埋藏在沙子里的宝藏。2、一群一群的甲壳虫爬满了他的身体,让他感到恐惧和痛苦,他拼命地想要甩掉它们,却无济于事。3、他们在森林中迷路了,突然听到了一阵嗡嗡的声音,原来是一群一群的...
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1、在春天的田野上,一群群的甲壳虫飞舞在花丛中。2、孩子们兴奋地看着一群群的甲壳虫在树林里爬行。3、夏天的夜晚,一群群的甲壳虫聚集在路灯下发出微弱的光亮。4、我们遇到了一群群的甲壳虫在草地上忙碌采食。5、学生们聚在一起观察着一群群的甲壳虫在校园里活动。6、游客们惊叹地看着一群群的...
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河里有一群小虾,把句子补写完整?
句子补充完整示例如下:(1)河里有一群活蹦乱跳的小虾 (2)清澈的河里有一群活蹦乱跳的小虾 (3)清澈的河里有一群活蹦乱跳的小虾躲在石缝里。
顾哈丹红:[答案] 答案: 解析: (1)4 雨中城市(2)马路 雨伞,过往的车辆 比喻(3)安静 经常
六盘水市15391363931: 热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.水淋淋的马路,像一条闪闪发光的河.一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车... - ?
顾哈丹红:[答案] 1、我会找.我能从这段话中找出一对反义词,抄写在下面.( 热闹 )____( 安静 ). 2、我会填.这段话共有( 3 )句话,写的是( 雨后城市的情景). 3、这里“闪闪放光的河”指的是(被雨淋过的马路);“穿梭的小船”指的是(过往的车辆);“...
六盘水市15391363931: 阅读短文,完成课后作业. 热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水... - ?
顾哈丹红:[答案] 答案: 解析: 1.(4)傍晚雨中马路上 2.马路 雨伞 过往的车辆 打比方 3.安静 经常 4.(略) 5.(略)
六盘水市15391363931: 一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣.是什么句 - ?
顾哈丹红: 比喻句,将雨伞比喻成花瓣,生动形象
六盘水市15391363931: 热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.汹涌的人潮流进了千家万户.水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带.一群放学回家的孩孑撑着雨伞,仿佛是浮动的点... - ?
顾哈丹红:[答案] 热闹一一安静
六盘水市15391363931: 孩子们撑着雨伞走在回家的路上扩句 - ?
顾哈丹红: 孩子们撑着雨伞走在回家的路上扩句原句:孩子们撑着雨伞走在回家的路上. 扩句: (放学的)孩子们(纷纷)撑着(一把美丽的)雨伞走在回家的路上.
六盘水市15391363931: 把句子写具体:孩子们放学了,撑着雨伞回家 - ?
顾哈丹红: 聪明的孩孓们高兴的方
六盘水市15391363931: 雨中课文''闪闪发的河"指的是 - ?
顾哈丹红: 指的是湿漉漉的马路.雨中课文 作者:赵丽宏傍晚,天边飘来一朵暗红色的云.天还没黑,就淅淅沥沥地下起雨来.热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来.湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河.一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮...
六盘水市15391363931: 用细腻的语言描写一群放学回家的同学 - ?
顾哈丹红: 淡淡的光线透过如同海浪般的树梢,带有凉意的晚风再次打此经过、又到时间了.电动门缓缓拉开、奏响晚日的序曲.一群学生鱼贯而出,彻底打碎宁静.三三两两的打着招呼分开,离开时摆着最帅的姿态,这是年轻人的资本.一群似是哀伤的少年、轻轻踱过,丝毫不懂掩
六盘水市15391363931: 下雨了一群孩子撑着一把把小蘑菇走在放学回家的路上运用了什么的修辞方法? - ?
顾哈丹红: 这是用了比喻的修辞方法,把一把把雨伞比喻成一把把小蘑菇.