写景状物的记叙文怎样概括主旨
1、熟悉识记记叙文基础知识;
2、理解记叙文阅读的特点及解题方法; 3、掌握记叙文阅读的答题技巧及步骤。
重难点
1、理解记叙文阅读的特点及解题方法; 2、掌握记叙文阅读的答题技巧及步骤。 教学过程
第一部分:考点分析
★“概括文章主旨”在《考试大纲》中,是C级能力点。这个考点既考查考生理解分析文章内涵的能力,也考查其概括、提炼与表达的能力。由于此考点涉及的内容十分丰富,思维量较大。因此难度较大,往往得分不高。不过,只要考生能够掌握其解题规律和方法,还是能够达到“吹尽狂沙始到金”的效果。
一、了解设题的方式:①要求直接概括文章主旨,如:读完全文,请你用自己的话概括本文的主题。②考查对关键句的理解,间接概括主旨。如:最后一段说“××××××”,这句话有什么含义?在文章中有何作用?③考查对题目内涵的理解,来考查对主旨的理解。如:小说以“×××”为标题有什么作用?④根据阅读感受谈启示(体会、看法)的题。如:×××的事迹给了你什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的看法。
什么是记叙文的中心?初中阶段所学习的记叙文的中心一般指的是记叙文的中心思想。它分为两部分:一是文章主要内容,二是作者的情感态度。概括中心的一般形式是:本文通过对------(内容)的记叙(描写),表现了作者-------(情感态度)。
提示:课文的中心思想和主题叫法不同,意思基本一致,不过有人对于记叙文一般叫中心思想,而文学作品叫主题。
一、如可分析记人、叙事、写景、状物记叙文的中心。记叙文的中心是蕴涵在所记叙的人、事、景、物之中的,所以准确归纳记叙文中心的关键是正确理解文章的内容。
侧重写人的记叙文,要具体分析人物的言行,抓住人物的性格特点,进而把握文章的中心。 侧重叙事的记叙文,要从分析情节入手,把握事件的意义,从而归纳出文章的中心。
侧重写景的记叙文,要抓住景物特点,分析作者表达思想感情的独特方式,体会作者所要抒发的思想感情。 侧重状物的记叙文,要领会文章状物的特点,体会作者是怎样托物言志的,从而把握文章的中心。
归纳中心的方法有哪些?抓住文中直接告诉读者中心的句子。
抓住文章开头、结尾段揭示中心的点题句、关键句,用适当的词语连贯起来。
通过结构分析来归纳中心,把文章各部分的大意连贯起来,加以综合概括,总结出作者要表达的思想、感
情、态度等。
二、归纳中心时的关注点
1.看开头。很多文章都是开篇点题。如:朱自清的《春》“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。” 2.看结尾。许多文章篇末点题,起画龙点睛的作用。如:《走一步,再走一步》的结尾“我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。” 3.分析文中议论抒情的部分。记叙文中记叙、描写部分是“画龙”,而议论、抒情部分则往往是“点睛”。抓住“睛”有助于抓住中心。《春》“赞歌:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去” 这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。
通常来说,写人、记事、写景、状物的文章都是记叙文.我们要分别来叙述一下作者写这类文章的目的.
写人的文章:作者通常是为了赞扬这个人的品质(《我的老师》赞扬了"我"的老师对待学生的真诚);或者为了抒发对这个人物的感情(《我的老师》也表达了"我"对老师的怀念之情.).
记事的文章:揭示某种道理(《丑石》揭示凡事不能只看外表,而应该看到本质的道理);或者抒发某种感情(《背影》抒发了作者对于父亲的感激和深切的爱);赞扬人物品质(《一件珍贵的衬衫》赞扬了周总理关心普通百姓,严格律己的精神)
写景:写景的目的通常都是歌颂大好河山之类的,或者表现作者对于某种景色的怀念,或者对于某个地方的怀念.
状物:状物常常只是单纯的描物,如果有提升高度的话,目的通常是托物言志.「关键词」开头、感情字眼、过度句、点题的结尾我们知道一个文章的好坏在于它的中心思想,也就是我们所说的主旨.它是整篇文章的灵魂,记叙文的主旨通常可以从哪些的地方推断出来呢?
1.开头:对写的人来说,有一个好的开头,下面的文章写起来就会感到顺手.因此,很多作者所写的记叙文都很重视文章的开头.在很多的文章中,开头都有着开门见山,点明主旨的作用.应注意揣摩开头是否有包含记叙文主旨的句子.
2.过渡句:文章中的过渡句常常有着承上启下的作用,同时会有感情的升华,主旨或能突出主旨的字眼常常会在此出现,同学们应多注意观察.
3.点题的结尾:结尾虽然不是文章的主要部分,但它与全篇文章的内容和结构有着密切的联系.一篇文章的结尾常常直接点出文章主题,有时是深化主题,给读者以启迪和鼓舞.所以这应该引起重视.
4.必须注意文章中的点晴之笔.画龙要点睛,睛明则龙神.写人记事的文章往往会有恰切的点睛之笔,即叙议结合的"议".只是有的文章点得清晰,有的文章点得含蓄.不论是明晰还是含蓄,点睛之笔就是文章的"内核"所在,我们应该注意,每当出现议论性的句子,就用心琢磨是否是文章主旨.
(1).以写作对象为标准,可以把记叙文分成记人、叙事、写景和状物这四类;(2).写人的记叙文总是要以人物的活动为描述的重心,总是要千方百计的刻画人物的外貌、语言、动作和心理等特征.我们要把握某篇文章的主旨,就要注意文章对人物形象的具体描写之处,从中分析归纳出文章的主旨.请看下面几段人物描写:"这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚." "骗子的行当",鲁迅先生说,"总得干得像个骗子呀.其实他们何尝不知道是骆驼,不过自己吃了《神异经》里说的'讹兽'的肉,从此非说谎不可,这回又加上了神经衰弱,自然就满嘴昏话了." "鲁迅先生站起身,在屋子里踱了几步,转身扶住椅背,立定了."上面三段人物描写分别是外貌描写、语言描写和动作描写.我们要了解人物的基本情况,要把握人物的思想特征,要分析归纳文段乃至全篇的主旨,非得抓住这些人物描写之处不可.否则,你何以了解到"年轻人"特殊的生活身分及他的生活空间的特征;又何以知道鲁迅先生这是在无情地揭露讽刺国民党反动派的文化专制统治,并从中看到了鲁迅先生非凡的洞察力和坚定的斗争精神呢?在阅读学习记人的记叙文时,一定要认真体会揣摩文中的人物描写,因为这其中蕴含着文章要表达的主旨.
(3).叙事的记叙文一定注重事件过程的具体描述.叙事的文章意图都是要借助事件本身表达文章主题.分析、归纳这类文章的中心,就要去思考文章写了什么事?其中详写了哪些事?在叙事过程中,作者的思想感情是怎样的?古人讲文章要"缘事而发",每篇文章的"事"中不正包容着作者要表达的中心吗?在阅读叙事的文章时,一定注意从"人"出发,从"事"入手去分析归纳文章或文章的某一部分的中心要点.
这是一篇写景状物的记叙文。
1、春天的湖边绿岛真是景色迷人。整齐排列的大树,像卫士一样日夜守护着小岛,鸟儿在碧绿的枝头欢快地唱着歌儿,小草听到了这美妙的歌声也从泥土里钻了出来,草丛里百花齐放,有白的、红的、黄的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地闹着。2、我们学校的梅花树一年四季都十分美丽。春天到了,梅花树长...
抒情散文和写景状物的记叙文的区别
写景状物的记叙文则是以写景状物为主观目的,属记叙文的一种。写景状物作文是通过运用描写、抒情、记叙等表达方式来表现作者对某些景物或事物的赞美以及自身情感,最重要的是突出景物的特点,但情感的融汇也极为重要,一篇没有投注情感的文章是不成功的,因为我个人偏好抒情散文而且写景状物的文章确实比较好...
怎么写景状物作文
同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
阅读写景状物的记叙文,要注意作者是怎样抓住景物的___进行描写。_百度...
回答:╮(╯▽╰)╭给你个好的:状物类文章阅读? 我爱花生花 朋友?你知道吗?人们常常赞美烂漫的樱花、雍容的牡丹、圣洁的白莲?我却要赞美貌不惊的花生花。我觉得平凡的花生花?蕴藏着另一种美。 花生的花?一般在七月开?青青的花生株上?露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水?湿漉漉的?中午?反射着阳...
写景状物的记叙文,400字左右的,谁文采稍微好点,帮我写下呀,给悬赏100...
一、写景状物的记叙文 云 一天,我躺在草地上,几块棉花似的东西飘入我的眼里。啊!云!云变幻多端。瞧!它“变脸”了!先是“笑容满面”地看着我,让我感到很舒服。接着,变得“哀伤”,圆鼓鼓的脸蛋泛起了皱纹,像要哭似的,令我不知所措。它生气了,白白的小脸有些红晕,我不觉得可怕,还...
关于记叙文的分类
从写作对象的不同,可分为四类:1、写人的记叙文;2、叙事的记叙文;3、写景的记叙文(即散文);4、状物的记叙文。记叙文分析的侧重点。A、写人的记叙文——一般侧重分析人物的思想性格。着重分析人物的正面描写:外貌、语言、动作、心理等描写和一些侧面描写。如《最后一课》B、记事的记叙文——抓住...
怎样写好景物烘托的记叙文
一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;三是以写景状物为主的记叙文。但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,...
记叙文的开头写景状物式
当一场淅沥的春雨悄然而至,酣畅急骤地宣泄成新春的雨景,淋湿了房顶屋檐,也淋湿了花草迎春的枝条,还有归鸟的巢。一道闪电撕开夜的幕布,一声惊雷炸开了一个的冬天蓄积的沉 闷,把全部的激情都宣泄成这雨夜的滂沱,惊得人们撑着雨伞,行色匆匆地奔涌在雨织夜色霓虹中。当春雨停息后,一切都变得清新...
什么是写景状物文章(什么叫写景状物文章)
4、写景状物篇。5、什么是景状物记叙文。6、写景文和状物文的不同点。1.写景状物是指写文章的一种手法,文章有些是描写自然现象(如风、雨、雪)、地理环境(如森林、高山)、名胜古迹(如故宫、大雁塔)的,我们称做写景类文章;有些是描述事物的,如动物、植物、静物,我们称做状物类文章。2....
写景状物的记叙文怎样概括主旨
2、把写景状物类散文主旨解读复习和写作训练有机结合,进而提高学生的写作能力。3、为高考散文复习教学提供一些思路和参考。二、现状分析除了文学功底较好的学生外,其他学生对写景状物散文普遍怀有畏惧心理,阅读能力较弱,解题无从下手,大致表现为两方面:1、理不清结构层次,抓不住景物特征,把握不了作者的思想感情。
侯雄固经:[答案] 语文如何概括文章主旨 1知识要点 1、文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等).理解文章主旨,这是属于把握文章思想内容 方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心.在不同体裁的文章中,文章...
平鲁区18643925944: 怎么写中心思想? - ?
侯雄固经: 概括记叙文中心思想的提炼与的方法: 记叙文的中心是文章的灵魂,是对写人、记事、写景、状物等的内容的概括、提炼,是通过人、事、景物所表现出的中心思想. 概括记叙文中心的主要方法有: 1、分析文题,概括中心.标题是文章的眼...
平鲁区18643925944: 写景作文的主旨有哪些 - ?
侯雄固经: 第一单元到第五单元每教完一课,要求学生正确归纳文章主要内容.在此基础上,每课有意识地教他们分析写作目的,让学生积累有关中心思想的感性知识.到了教第六单元《领会文章中心思想》时,在学生已有的感性知识基础上,以本单元四...
平鲁区18643925944: 写景作文怎么概括主要内容? - ?
侯雄固经: 一、审 题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题...
平鲁区18643925944: 如何概括记叙文的大意 - ?
侯雄固经: 记叙文阅读方法教程 一、怎样概括记叙文的中心思想. 1、从文中标题入手: 有的文章题目概括了中心,体现文章主要内容;有的文章标题直接揭示了中心思想. 2、从分析文章开头、结尾入手: 有的文章开篇点明或揭示了中心; 有的文章在...
平鲁区18643925944: 4篇写人,叙事;2篇写景,写物不少于600字1.概括文章中心思想2.写法不少于3点(结合文章内容)3.赏句3句 - ?
侯雄固经:[答案] 上百度查青春读写,有你想要的好东西,相信我
平鲁区18643925944: 如何规范的回答语文阅读题? - ?
侯雄固经:[答案] 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个... 有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆. 3、 概括文章主旨. 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以...
平鲁区18643925944: 怎样知道文章的中心 - ?
侯雄固经: 1、明确什么是中心思想.中心思想是由写什么(主要内容)和为什么写(写作目的)两部分组成.写什么是指作者叙述的事件、描述的人物、景物、物体也即主要内容.为什么写是指作者的写作目的及在文章中表达出来的作者的立场、观点、...
平鲁区18643925944: 记叙文怎样概括 - ?
侯雄固经: 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素,(或者四要素)..描写物体的就要从运动状态,物体...
平鲁区18643925944: 记叙文怎样把握文章中心 - ?
侯雄固经: 记叙文把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”. 一原则:坚持整体性的原则.要读懂原文,整体把握文章的内容,尤其要辩明文体的特点,比如散文、小说等,根据文体特点分析归纳.只有从宏观上把握全篇,对文章内容了...