桥瑁的人物传记
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传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历（包括生活、工作和学习），末尾一般总述人物的功绩成败，也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。
写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法：⑴，通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。⑵，通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。⑶，通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷，通过人物的心理写人。人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。⑸，通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。⑹，通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。⑺，通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。
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汉东郡太守、太尉桥玄族子。灵帝末，为兖州刺史，迁东郡太守。初平元年春正月，瑁乃诈作三公移书，传驿州郡，说董卓罪恶，天子危逼，企望义兵，以释国难。以袁绍为盟主，绍屯河内，瑁、张邈、刘岱、袁遗屯酸枣。后刘岱与桥瑁相恶，岱杀瑁，以王肱领东郡太守。
《三国志·魏书·武帝纪》初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、豫州刺史孔伷、兖州刺史刘岱、河内太守王匡、勃海太守袁绍、陈留太守张邈、东郡太守桥瑁、山阳太守袁遗、济北相鲍信同时俱起兵，同年，“刘岱与桥瑁相恶，岱杀瑁，以王肱领东郡太守。” 【英雄记曰：瑁字元伟，玄族子。先为兖州刺史，甚有威惠。】 汉东郡太守。随袁绍起兵讨董卓，吕布至虎牢关，绍命瑁等八路诸侯迎敌。王匡军败，幸得瑁、袁遗两军皆至，救匡，布方退。 后兖州太守刘岱，问瑁借粮。瑁推辞不与，岱引军突入瑁营，杀瑁，尽降其众。
阚泽的防御技能,是防一次还是防一轮
三国时期吴国字:子明 籍贯:吴郡富春 生卒 243 — 260(18岁) 籍贯:同孙坚官职:家庭成员:父:孙权人物传记:孙权的第七子,吴国的第二代。他是个聪明的,看到孙纵专权,图谋杀之,但最终失败。帝位被废,沦为会稽王。历史评价:陈寿:孙亮童孺而无贤辅,其替位不终,必然之势也。 历史人物(三国)字:子明籍贯:吴郡富春...
关于宋徽宗的一些东西
他下令编写的“道史”和“仙史”,也是我国历史上规模最大的道教史和道教神化人物传记。宋徽宗还亲自作《御注道德经》、《御注冲虚至德真经》和《南华真经逍遥游指归》等书,使我国道籍研究有了完备的资料。 [编辑本段]世人评价 章惇:“端王轻佻,不可君天下。” 《宋史》记载:“迹徽宗失国之由,非若晋惠...
形容男,女的语句
一表人才、风度翩翩，衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 道骨仙风 人中吕布、马中赤兔 龙章凤姿，天质自然 才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻。雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭 宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前 语话轩昂，...
桥瑁的人物传记
汉东郡太守、太尉桥玄族子。灵帝末，为兖州刺史，迁东郡太守。初平元年春正月，瑁乃诈作三公移书，传驿州郡，说董卓罪恶，天子危逼，企望义兵，以释国难。以袁绍为盟主，绍屯河内，瑁、张邈、刘岱、袁遗屯酸枣。后刘岱与桥瑁相恶，岱杀瑁，以王肱领东郡太守。《三国志·魏书·武帝纪》初平元年春正月...
漳食天晴： 蜀:刘备字玄德,诸葛亮字孔明,关羽字云长,张飞字益德,赵云字子龙,孙乾字公佑,糜竺字子仲,简雍字宪和,马超字孟起,魏延字文长,徐庶字元直,黄忠字汉升,庞统字士元,马良字季常,马谡字幼常,蒋琬字公琰,刘禅字公嗣,廖化...
顺义区19852224519： 张绣、鲍信、乔瑁、孔融、王朗的势力 - ？
漳食天晴： 鲍信算得上是一个很有信用的人,曾有很多人为他效力,可惜有由于他关键时刻没有决断,很多人都离开他,算不上为他效力.张绣的效力人员有贾诩和胡车儿.胡车儿只在演义中反曹操中偷走过典韦赖以用武的双铁戟,一定程度上使典韦死去,...
顺义区19852224519： 语文教材的选文可分为哪些类型 - ？
漳食天晴： “定篇”、“例文”、“样本”、和“用件” “对于教师来说,使用语文教材面临的第一个问题便是怎样使语文教材教学化.”①许多教学问题的发生就是因为一些教师在“教学化”化什么、怎么化的定位上就已错了.王荣生先生在其《语文科...
顺义区19852224519： 传记文学的特点在《伟大的悲剧》一文中是如何体现的? - ？
漳食天晴： 茨威格的《伟大的悲剧》节选自他的《夺取南极的斗争》,是一篇严格意义上的传记文学,作家遵循的也是传记文学写作的基本艺术规律和表现手法.但对一个杰出的作家来说,文学体裁本身的清规戒律,是限制不了他的艺术创造的.茨威格硬...
顺义区19852224519： 下列的表述不正确的一项是()A. 《种树郭橐驼传》属于人物传记,与《廉颇蔺相如列传》《苏武传》的正史写法相同,都是以记述传主翔实事迹为主的史... - ？
漳食天晴：[答案] 《种树郭橐驼传》与正史写法不同,带有更多的虚构成分,所以鲁迅先生说它是“幻设为文”、“以寓言为本”.作者并非要为郭橐驼作传,而是借对郭氏种树理论的介绍,以及郭氏对为官治民之理的论说,表达自己的政治主张.寓说理于形象,亦叙...
顺义区19852224519： 三、 阅读课文片段,完成练习. 第二,可以选读一些名人传记.领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的... - ？
漳食天晴：[答案] 三、阅读课文片段,完成练习.1、读一本好书,就是在和高尚的人谈话. 读了好书,就好像这本书的人在和你讲道理.2、名人传记;人们从事智力活动所取得的成就.3、老舍自传、巴金自传、鲁迅传; 冰心传、朱自新传.
顺义区19852224519： 传记是什么意思? - ？
漳食天晴： 传记,文体名.亦单称传.是一种常见的文学形式.主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成. 传记一般由他人记述,亦有自述生平者,称“自传”.传记大体分两大类:...
顺义区19852224519： 某电视剧要拍摄历史剧《北洋水师》,编写剧本时应该首先阅读下列 哪个人物的传记 ( ) 某电视剧要拍摄历史剧《北洋水师》,编写剧本时应该首先阅读下... - ？
漳食天晴：[选项] A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 邓世昌 D. 左宗棠
顺义区19852224519： 近代历史人物的传记该怎么写?,1000字左右 - ？
漳食天晴：[答案] 传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁.人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历(包括生活、工作和学习),末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论. 写...
