松鼠这篇短文七彩课堂答案
特点：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱“……只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.”“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.”——胆小、怕光“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.”——勤劳“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去.”“它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.”——聪明、机警、灵敏“松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.”“窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.”——精心、考究、爱干净、不爱下水“松鼠通常一胎生三四个.”——胎生“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的.”——爱干净
小狗的鼻子很灵，每次我从柜子里拿出香喷喷的狗粮，它如闪电般的跑来我面前，摇着尾巴让我喂他吃狗粮呢！
特点：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱“……只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.”“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.”——胆小、怕光“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.”——勤劳“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去.”“它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.”——聪明、机警、灵敏“松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.”“窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.”——精心、考究、爱干净、不爱下水“松鼠通常一胎生三四个.”——胎生“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的.”——爱干净松鼠这篇短文七彩课堂答案
只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.”“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西.”——胆小、怕光“松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃.”...
读了七彩桥这篇短文,你想对小燕子说些什么
我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；我爱雪，爱她那如少女般...
五年级下册数学七彩课堂书160-165答案
(体、克)③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事件约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果研制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇 P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地...
5年级上册七彩课堂26课内容
写别人的“愁”,写别人的“坚强”,写别人的“不幸”,却将自己置身于事外,让自己的身份成为“看客”.这篇短文的作者将自己定位于“情感中心”,以简单的文字表达自己真实的情感：悲悯与坚强都在其中,让我们看到的不仅仅是废墟,而是废墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一种表达情感的能力,而表达情感的...
五年级七彩课堂164页一张纸条短文爸爸妈妈在纸条上写的什么
我的妈妈个子不高，长着一头长长的秀发。她那一双明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像两颗圆溜溜的珍珠在眼眶里闪烁。额头下那弯弯的眉毛像两弯新月一样美丽。她的皮肤白白净净，跟我这黑黝黝的皮肤真是天壤之别。妈妈的脸上还经常挂着一丝笑容，看上去十分亲切和蔼。我的妈妈十分勤劳。我们家里许多...
清平乐村居改写成一篇小短文
清平乐村居改写 溪边有一户人家，一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里。但能看出来，他们生活得很幸福，快乐。茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴的的方言一起饮酒作乐。老翁说：“我说老伴儿，你喝醉了。”老妇说：...
幼儿园教案
ppt课件、《七彩蜡笔鼠》故事录音;自制蜡笔鼠一只;空白绘画纸一张、彩笔一支;布偶一个、幕布;幼儿操作包等。 活动过程: 一、谈话导入 师:在我们幼儿园的玩具柜里,有一只七彩蜡笔鼠,因为它个子长得很小,谁都不愿意和它一起玩,它只能孤零零地躺在柜子里。 1、 出示自制“七彩蜡笔鼠”。 提问:你们看,七彩蜡笔...
爱的声音作文600字开头结尾好
有一次,同学犯了一个小错误,在课堂上,老师严肃的说:“做任何一件事,都必须经过一连串的思考,才能将事情圆满达成。” 老师之所以这么说,是关心我们,希冀能养成好习惯,不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出,虽然我们不能回报她什么,但是这段声音,改变人的一生,造就许多人才。每做一件事,都...
六年级上册第三单元作文,一定要是真人真事!!!
在这个时候,你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘,因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。你应该想法去克服我们友谊路上的障碍,开辟未来的路。假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石,赶走那只拦路虎,你仍不要太在意,洒脱一些过得好。因为天无绝人之路,没有大路还有小路,没有太阳还有月亮,车到山前必...
写你最崇拜的一个人,并说明为什么
因为有这个毛病,我感到很烦恼。我有意克制自己上课不说话,可就是管不住自己,嘴巴老想说。 同学们,你们对我有些了解了吧!对我有什么看法,请快告诉我。 这篇短文就是小作者在课堂上,向全班同学、向新任课教师介绍自己时说的话。课下,她把自己说的内容用文字详细记录下来了。瞧,这不是一篇十分优秀的文章吗?
钱牵头风：[答案] 答案: 1.着重介绍松鼠驯良的特性.它从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良.它们住在树上,在树林里活动,从不骚扰人的住宅;白天歇凉,晚上才出来活动;它们不是肉食兽类,常吃的是杏仁、棒...
清浦区13324143424： 《松鼠》阅读答案 - ？
钱牵头风： 答:1.这是一篇(说明)文,与《跑进家来的松鼠》一文不同.2.这篇短文的中心句是课文第一句.3.这篇短文的结构是(总分).从(三)方面描写了松鼠的特征习性,分别是(漂亮),(驯良),(乖巧).
清浦区13324143424： 《松鼠》一文生动地介绍了松鼠的什么和什么,字里行间表达了什么 - ？
钱牵头风： 课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的.课文从总括松鼠特点入手.生动具体地分说了【松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征】,最后补充说明【松鼠的用途】. 【附】答案补充 第一部分(第1段),...
清浦区13324143424： 松鼠短文阅读答案四年级 - ？
钱牵头风： 松鼠阅读答案 ①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢. ②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到...
清浦区13324143424： 这篇短文的阅读答案是什么? 松鼠不敢下水.有人说, (1)松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当做帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰... - ？
钱牵头风：[答案] C 动作描写 声音描写 B
清浦区13324143424： 阅读《松鼠》这篇课文,完成练习①课文介绍描写了松鼠漂亮的( ),介绍了它的生活习性②松鼠的生活习性主要有5个特点:1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )(注:.... - ？
钱牵头风：[答案] 课文描写了松鼠(漂亮)的外形,介绍了它的生活习性.松鼠的生活习性主要有五个特点:1、活动范围:树林(不侵犯人类)2、活动时间:夜晚(不骚扰人类)3、主食种类:果实(不伤害人畜)4、动作敏捷5、筑窝宽广坚实 、舒适安全 、充满灵性
清浦区13324143424： 《松鼠这篇课文松鼠乖巧表现在什么地?松鼠》这篇课文松鼠乖巧表 ？
钱牵头风： 第三段主要写松鼠驯良的性格; 写了三个方面:一是松鼠活动的范围,＂经常在高处活动＂;二是活动的时间,＂晚上出来练跑,玩耍,吃东西＂,显得很是活泼有趣;三是松鼠主要的食物和寻食的习惯,表明它的驯良.这样,就更加深了＂讨人喜欢＂的印象.
清浦区13324143424： 松鼠这篇课文的第一自然段概括三个特点的目的是什么 - ？
钱牵头风：[答案] 突出主题!立意深刻
清浦区13324143424： 松鼠这篇文章可以分成哪几个部分?知道的求解答,谢谢~最好是当天问 ？
钱牵头风： 松鼠这篇文章可以分成4个部分 1.介绍松鼠的外形漂亮.2.介绍松鼠的活动范围和活动时间.3.侧重表现松鼠的行为特点——乖巧.4.补充介绍了松鼠的生育情况,何时换毛及洁净的活动情况.——————希望采纳,谢谢!
清浦区13324143424： 读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么? - ？
钱牵头风： 在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热...
