《母校》阅读答案

作者&投稿:台宁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
母校永在阅读答案凸凹从文体题来看,作者要写的是母校为什么先写一家人的苦难生活呢你~

  先写一家人的苦难生活,这是我对它产生“仇恨”并决意坚持上九道河中学的原因。写出了我读书的目的是为了走出大山,并由此怀念在这所中学的学习与曾帮助自己建立信心的老师。
  附《母校永在》全文:
  一如丑人的自我感觉总是俊的,故乡在我的心中,也总是好的。特别是有关故乡的文字,处处溢美,营造出诱人的神秘感,惹他人向往。
  一文坛达人,执意造访,兴冲冲地来,看过之后,却一路沉默。再三催问,他嗫嚅道,我满眼所见,荒山、石屋、沟坎、干河、矮树,一派穷气,生物与人,基本是自生自灭的状态。很难想象,你怎么会“活”到平原,且成为一棵大树。
  我说,因为有津梁与舟楫,把我引渡。
  我指的是我初中的母校,一所默默无闻、现在已完全消失了的山区学校——九道河中学。
  这所学校,地处家乡的瓶口之处,离村落有八里之遥的山路,又没有住宿条件,每天都要往返地走。村里的学童在村里上完小学,畏惧那每天十六里的跋涉,就基本辍学了。我之所以能坚持下来,是缘于对苦难生活的“仇恨”——
  顽强地侍弄庄稼,秋后也是很稀零的收成,只是一季的口粮,其余三季,就是瓜菜代之。瓜菜掠尽,绞尽脑汁各谋生路。父亲矫健,到高岩上掏寒号鸟的粪便——五灵脂,系一种名贵药材,卖得现钱买倭瓜土豆,以饱饥肠。但高岩上的作为,是高危动作,每次归来,肚腹和双膝都撕磨得鲜血淋漓。
  故乡给我的感觉是,无论人们多么不屈,多么勤谨,多么隐忍,多么乐观,也无法改变自己的命运。依照故乡伦理生活,我不会走上希望之途,因为一如海子在给他城里恋人的献诗中所说——
  你的母亲是樱桃
  我的母亲是血泪
  所以,我的“樱桃”之境,只能靠苦读、升学,考到山外去。
  这种自省意识,使我有别于别的学生——收敛浮性,不用督促,埋头学业,让老师们对我刮目相看,视我为学习的“种子”,对我倍加爱护。
  班主任老师陈国如,教数学,他叮嘱我一定要用铅笔做作业。起初我不明白,后来方知,他有深刻的用意。作业本发回来,在做错了的习题上,他不打“×”,只是轻轻地划一个“\”,待我改正后,随下次的作业返回时,他都补成了“√”。一个学期结束,他把我的作业本作为样本在全班传阅,对同学们说,你们看人家是怎么学习的,一丝不苟,从不马虎,始终是对的。这不仅让同学们惭愧,也让我自己惭愧,因为真相并不是那样。但是,这种“始终是对的”的赞美,变成了一种心理暗示,让我更加刻苦、更加认真,使自己名副其实地“不错”。

摘 要: 在交通拥堵、环境污染成为城市通病的今天,有什么交通工具能缓解这一问题,这工具就是大家的福音!在第十九届中国北京国际科技产业博览会上,备受关注的叫做“巴铁”的它,来了。

1、为什么听了父亲的话,我改变了不想回母校的主意?
回答要点:母校的要求并不过分,父亲的话也很中肯,对于给我美好回忆的母校,我是没有理由不去的。
2、为什么“现在的那所小学的教室和操场并无旧痕可寻,但我寻回了许多感情和记忆”?
回答要点:校貌虽变,但老师们对我的感情依旧,这使母校在我的头脑中印象更加清晰,那些母校中的老师,那些在母校中发生的事情,都在重新激发着我对母校的那种浓浓的情愫。
3、对自己的小学老师望而却步,这种行为可以理解吗?
回答要点:可以理解,我离开母校已有一段时间,虽然对母校怀着美好的印象,但猛的遇见往日的老师,总会担心无话可说,担心发生不必要的尴尬,增添不必要的遗憾。不可理解,看见昔日的老师,应该大胆地迎上去,对他(她)真诚地说一声:“老师,您还好吗?”如果老师不忙,还可以向老师介绍以下自己近来的情况,让老师也分享以下自己成功的快乐。
4、你最想对自己的母校说一句什么样的话?
“母校,你给了我一把走向人生的钥匙。”要求:能够真诚地表达对母校的爱。
5、用一句格言式的话形容一下你的童年?
“童年,你是珍藏在我心中的一块无瑕的宝玉。”要求:语言精练,能充分反映童年的特点。

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《母校》阅读答案
1、为什么听了父亲的话,我改变了不想回母校的主意?回答要点:母校的要求并不过分,父亲的话也很中肯,对于给我美好回忆的母校,我是没有理由不去的。2、为什么“现在的那所小学的教室和操场并无旧痕可寻,但我寻回了许多感情和记忆”?回答要点:校貌虽变,但老师们对我的感情依旧,这使母校在我...

母校 阅读答案
、(记忆)的角落 (美好)的印百象 (匆忙 )的脚步 (模糊 )的度身影 (惬意 )的旅行 (美丽 )的女孩 (美丽 )的母校 (永远 )的记忆 2、震撼(震动 )看着却不敢向前(窘迫 )。问 那不定主意(大概 )完完整整没答有损失(完好无损)3、印象是美好的。我遇见教师。4、难道你实际...

苏童的母校 阅读答案
1、(记忆)的角落 (美好)的印象 ( 匆忙 )的脚步 ( 模糊 )的身影 ( 惬意 )的旅行 ( 美丽 )的女孩 ( 美丽 )的母校 ( 永远 )的记忆 2、震撼( 震动 ) 看着却不敢向前( 望而却步 )。那不定主意( 大概 ) 完完整...

父子的母校 阅读答案
1.父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了“母校”2.示例一:这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状,是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对‘母校’的向往、追求美好生活的原因”)。示例二:这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事,使下文儿子进“母校”等情节显得真...

我的母校我的梦基训阅读答案
1、老校长让我们端正仪表。我的作文获得了老师满分的奖励。2、这段话用了比喻的修辞手法,将我比做一朵云,生动形象的写出了少女的纯洁,飘逸的气质。3、因为我拿到满分不容易而且很惊喜。4、我们要用乐观自信来面对生活中的挫折与困难。5、《十三岁的际遇》侧重点是写事,写出了我和北大的渊源,...

再见了,母校阅读理解答案
再见了,亲爱的母校 阅读题答案 1叮嘱 养育 教导 温暖 2.这种亲如手足的同窗情谊我不能忘记 3恳切、耐心地启发开导。 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 4敬爱的老师 亲爱的同学 美丽的校园 5 C 6答:这篇文章表达了小作者对 校园的一切事物的眷恋,体现出小作者...

我的母校我的梦 阅读训练答案
18、围绕“以云为喻”或“‘召唤’等生动的用词”或“疑问句式的表达效果”回答皆可。(共4分,评析3分,语言表达1分)示例①:这段话以“云”为喻,形容出少女洁净柔美的形象和文雅飘逸的气质。示例②:这段话用词生动,尤其“召唤”一词生动地写出老校长对“我”的熏陶和影响。示例③:这段话...

我的母校,我的梦阅读短文答案
1 第一句中的镜子是生活中的镜子 第二句中的镜子是心中得镜子 良知 2谆谆教导的长者风范和一丝不苟的生活态度和罕见的儒雅风度、默默无闻孜孜不倦 3老校长教导学生镜正仪表 在琴的鼓励下我拒绝在张先生的大字报上签名 一丝不苟,保持良知.其实百度上是有的,不过还是希望你能采纳哦!

我的母校 我的梦 阅读答案
(二)现代文阅读(33分)15、①shēn②móu③chēng④tián(共2分,每个0.5分)16、第①句中的“镜子”是“生活中的镜子”;第②句中的“镜子”是“心中的镜子——良知”。(共2分)17、围绕“谆谆教诲的长者风范(包含一丝不苟的生活态度)和罕见的儒雅风度”回答即可。(共3分,内容2分,...

母校永在阅读理解的答案
1.(yi第四声)(shu第四声)(yang第四声)(ruo第四声)2(1)这里表现出蒋老师和蔼可亲,关心同学,平易近人。 (2)这里表现出学校在作者心目中的美好。3.学校的迷人风光、老师们的音容笑貌和满腹经纶、紧张中有轻松、清苦中有甜美的校园生活等4.人与人之间互相尊重、和谐相处,具有敬业奉献精神,...

民权县17048238380: 母 校 阅读答案 -
有逃君尔: 1、(记忆)的角落 (美好)的印象 ( 匆忙 )的脚步 ( 模糊 )的身影 ( 惬意 )的旅行 ( 美丽 )的女孩 ( 美丽 )的母校 ( 永远 )的记忆 2、震撼( 震动 ) 看着却不敢向前( 窘迫 ). 那不定主意( 大概 ) 完完整整没有损失(完好无损) 3、 印象是美好的. 我遇见教师. 4、难道你实际上不是已经把他们远远地抛到记忆的角落中了吗? 5、我每天每夜都在思念你.他们时常牵挂着你. 6、C 7、B 8、C 10、利用仅仅半天时间,为了童年为了记忆的旅行.

民权县17048238380: 父子的母校阅读答案,作者是韦如辉 -
有逃君尔: 1.父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了“母校”2.示例一:这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状,是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对'母校'的向往、追求美好生活的原因”).示例二:...

民权县17048238380: 父子的母校 这篇阅读的答案 第1题是:结合小说内容,简要分析”父亲“的人物形象. -
有逃君尔: ①“父亲”是个教子有方的人,(1分)他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”,激发儿子的上进心.(2分)②“父亲”是个有眼光的人,(1分)他深知有知识有文化能改变人生的道理.(2分)③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可.(未答出“教子有方”要点的,扣2分) ①敬佩(羡慕)之情.他以为父亲读过书,是个了不起的人.②感恩(感激)之情.他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生.(未答出“感激、感恩”要点的,酌情扣分)

民权县17048238380: 再见了,亲爱的母校 阅读题答案 -
有逃君尔: 1叮嘱 养育 教导 温暖 2.这种亲如手足的同窗情谊我不能忘记 3恳切、耐心地启发开导. 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前. 4敬爱的老师 亲爱的同学 美丽的校园 5 C 6答:这篇文章表达了小作者对 校园的一切事物的眷恋,体现出小作者对母校的不舍.

民权县17048238380: 《忘不了,亲爱的母校》阅读题这篇文章表达作者怎样的感情? -
有逃君尔: 表达了作者对母校的感激、怀念之情,也体现出作者对母校的热爱.

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