认识的辩证过程

如何理解认识的辩证过程~

认识的辩证运动就是实践与认识这对矛盾的对立统一关系的展开和运动，具体来说，这个过程就是从实践到认识，又由认识到实践的不断反复，用一个公式表示，就是：
实践─认识─实践─……
　　这种形式循环往复以致无穷，使认识和实践都一步一步深化和提高，这就是人类认识发展过程的辩证过程。
　　一、由实践到认识
　　由实践到认识，是认识辩证运动的第一个过程，这个过程的任务是实现由感性认识向理性认识的飞跃。
　　1、感性认识及其形式、
　　定义：感性认识是人们在实践的基础上，由感官直接感受到的事物的现象和外部联系的认识。感性认识是认识的起点，是认识的初级阶段，它具有直接的生动形象的特点。
　　形式：感性认识有感觉、知觉、和表象三种形式。这三者的关系是：感觉──知觉──表象。一个层次比一个层次高级，一个比一个离客观事物要远，到了表象阶段，已经是脱离了和客观事物的直接接触了，这对上升到理性认识很重要。
2、理性认识及其形式
　　定义：理性认识是人们借助抽象思维，对事物的本质、全体和内部联系的认识。它是认识的高级阶段，具有间接性抽象性的特点。
　　形式：概念、判断和推理三种形式。
　 特点：理性认识是以抽象思维的形式间接地反映客观事物，表现为一系列的抽象、概括、分析综合的过程。从形式上看，理性认识仿佛是远离了客观事物，但实际上它是更深刻、更正确地反映客观事物，因为它已经深入到事物的本质和规律以及内部联系的东西。
　　3、感性认识和理性认识的关系
理性认识要以感性认识为基础，而感性认识又必须上升到理性认识。
感性认识有待于上升或深化为理性认识。认识的真正任务不能停留在感性认识上，而必须上升为理性认识。这样才能更有效地为实践服务，才能为改造客观世界提供正确的原则和指导作用。
感性认识和理性认识相互渗透。
一方面，感性认识中有理性认识，在理性认识参与下进行感性认识。
另一方面，理性认识中有感性认识。
正确把握感性认识和理性认识的辩证关系，必须防止“唯理论”和“经验论”。这两者都割裂了感性认识和理性认识的辩证关系。
　　4、如何实现由感性认识到理性认识的飞跃？
　　由感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次飞跃。但要实现这一次飞跃，必须具备一定的条件。
第一，必须拥有大量的、丰富的和合乎实际的感性材料。
第二、必须对感性材料进行加工制作，找出本质和规律的东西来。
　　获得丰富的感性材料，只是为感性认识向理性认识的飞跃提供了可能，要使它变成现实，还必须遵循正确的途径和方法，运用理论思维和科学抽象，对感性材料进行反复周密的深入思考和逻辑加工。这种加工的方法，毛泽东把它概括为十六个字：“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。
　　　二、由认识到实践
　　在实践的基础上由感性认识飞跃上升为理性认识，即由实践到认识，还不是一个完整的认识过程。要完成对一个具体事物的认识过程，还需要由理性认识再回到实践中去，实现认识过程的又一次飞跃。而且，这后一次飞跃，还是一次能动的、更重要的飞跃。
1、为什么第二次飞跃比第一次飞跃更重要？
第一，认识世界的目的是为了改造世界。正如毛泽东指出的，如果有了正确的理论，并不把它付诸实行，只是束之高阁，那末，这样的理论再好也是没有作用的。
第二，理论只有回到实践中去，才能得到检验和发展。理论是否正确，在认识过程的第一次飞跃中是无法断定的，只有通过实践的检验，正确的理论才能得到证实，错误的理论才能被发现和纠正。
2、实现理性认识向实践飞跃的条件和途径
第一、理性认识要正确，这是前提。
第二、从实际出发，理论联系实际。
第三、科学理论必须为广大群众所掌握。
三、认识运动的不断反复和无限发展
1、认识运动的不断反复
由实践到认识，再由认识到实践，这是对一个客观事物认识的全过程。但是这个过程往往不是一次完成的，它要经过多次的反复才能完成。
　　2、认识的无限发展
　毛泽东对认识的辩证过程作了一个高度精譬的概括：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观事物。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”

认识的辩证运动就是实践与认识这对矛盾的对立统一关系的展开和运动，具体来说，这个过程就是从实践到认识，又由认识到实践的不断反复。
认识是主体发现客体对主体有所作用和影响后，感知组织在思维组织产生的认识意识的指挥下，有目的、有计划地主动收集目标客体的属性和规定知识，发现主体生存和发展面临的现实危机、矛盾和问题，探索通过主体行为解决主体遇到的矛盾和问题的意向、方法、路线、和方案的行为。

扩展资料如果思维组织根据对感知组织获得的知识全部知识的分析处理，不能够判明作用和影响主体的客体对主体的生存和发展具有何种价值和意义，思维组织就会根据感知组织过去获得的经验知识，产生出与这种情况相适应的指挥感知组织主动收集有关客体的知识。
以发现客体对主体的生存所具有的意义和价值；发现主体所面临的生存矛盾和问题；发现客观现实对主体生存和发展提出的必然要求；发现通过主体的具体行为；实现生存和发展目的的意向；路线、方案和命令。
参考资料来源：百度百科-认识

感性认识是对事物现象的认识，是认识的低级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式。理性认识是对事物本质的认识，是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理三种形式。其中感性认识到理性认识是认识的第一次飞跃，理性认识到实践是认识的第二次飞跃。第二次飞跃比第一次飞跃更有意义。
认识分为感性认识和理性认识两种，感性认识和理性认识相互渗透。感性认识渗透着主体的理性成分,理性认识则包含丰富的感性认识材料。没有感性的理性是空洞的,没有理性的感性是盲目的。割裂感性认识与理性认识二者之间的辩证关系,必然导致教条主义和经验主义两种错误倾向。

实践-认识-再实践-再认识。。。。。。

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芦淞区15986374197： 认识的辨证过程是什么是用哲学知识解释 - ？
局婷贝瑞：[答案] 认识的辩证过程:实践、认识,再实践、再认识,如此循环往复以至无穷. 人们对一个具体事物的认识,是由两个互相联系的具体过程组成的.首先是通过实践接触这个对象,使它反映到人的头脑中来,形成认识(表现为理论、意见、计划、方案等等...

芦淞区15986374197： 求问认识的辩证过程主要可以分为哪几个阶段? - ？
局婷贝瑞：[答案] 1.感性认识感性认识是认识的第一阶段,它是对事物的现象、事物的各个片面及事物外部联系的直接反映,包括感觉、知觉和表象等循序提高的三种形式.它有具体、生动、形象的特点,是认识的低级阶段. 感觉是物质作用于人的感觉器官的结果,是...

芦淞区15986374197： 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是 A.从相对真理到绝对真理的发展 B.从间接经验到直接经验的转化 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是A.从... - ？
局婷贝瑞：[答案] 本题考查辩证唯物主义认识论部分关于认识的辩证过程的理解.马克思主义哲学的世界观是唯物论和辩证法高度统一的世界观.辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义世界观在认识论中的应用,认识的辩证过程就是运用辩证法的普遍联系和发展的观点和...

芦淞区15986374197： 马克思主义认识论认为认识的辩证过程是 - ？
局婷贝瑞：[答案] 马克思主义认为,物质是第一性的,意识是第二性的. 因而首先应该由物质出发,然后到意识.如果是一开始就“抽象”,那么没有物质,你哪来的“抽象”,又能“抽象”出什么呢? 说到底,“抽象”是对具体的“抽象”,因而它必须有可以被“抽...

芦淞区15986374197： 马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是: - ？
局婷贝瑞：[答案] 马克思认识论认为,认识的辩证过程是,实践--认识--实践--认识.,是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程.

芦淞区15986374197： 认识的辩证过程是怎么样的? - ？
局婷贝瑞：[答案] 1、否定之否定「黑格尔」 2、实践-认识-再实践「马克思」

芦淞区15986374197： 结合实际谈谈认识的辩证过程 - ？
局婷贝瑞： 我只举一个例子,很多人在儿时都或多或少的怕走夜路.但当年纪和人生经历积累到一定的程度就会有相当一部分人从这种恐惧中摆脱出来.因为在儿时,我们对事物的认知大多数来源于直观感觉.目之所及即心之所思.在这个时间段里,对于未知的环境,都有或多或少的恐惧心理.而当我们通过大量的事实证实了在黑夜中行走并非我们儿时所想像的那么可怕.最起码在这个时间段内会因为知识的积累从而去除了一些负面的,唯心类的恐惧.这样我们对于未知环境的认知就可以认为是辨证的.

芦淞区15986374197： 认识的辩证过程 - ？
局婷贝瑞： 感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段,包括感觉、知觉、表象三种形式.理性认识是对事物本质的认识,是认识的高级阶段,包括概念、判断、推理三种形式.其中感性认识到理性认识是认识的第一次飞跃,理性认识到实践是认识的第二次飞跃.第二次飞跃比第一次飞跃更有意义. 认识分为感性认识和理性认识两种,感性认识和理性认识相互渗透.感性认识渗透着主体的理性成分,理性认识则包含丰富的感性认识材料.没有感性的理性是空洞的,没有理性的感性是盲目的.割裂感性认识与理性认识二者之间的辩证关系,必然导致教条主义和经验主义两种错误倾向.

芦淞区15986374197： 如何理解认识的辩证运动过程 - ？
局婷贝瑞：[答案] 实践,认识.再实践,再认识.循环往复心至无穷.这就是认识的辩证运动过程认识发展的过程就是主观和客观的矛盾展开的过程,但是,主观和客观的矛盾只有通过认识和实践的矛盾运动才能够具体化,才能够表现出来,才能够真正展...

芦淞区15986374197： 如何理解认识的辩证过程 - ？
局婷贝瑞： 感性认识和理性认识的辩证关系(相互区别、相互依赖)1、相互区别:a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段.b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识;理性认识是在感性材...