请以“古之学者必尊师”为题写一篇作文

作者&投稿:勇堂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
尊师作文结尾~

尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。

尊师,是中华民族一个有着悠久历史的优良传统。古人说“天地君亲师”,讲究“一日为师,终身为父”,并且在拜师入门之时要行极其隆重的大礼,由此可见古人对老师的重视。

古时候有个故事名叫“程门立雪”。一位叫杨时的学生同一起学习的游酢向程颐请教学问,却不巧赶上老师正在屋中午睡,就与游酢在门口静静等候,不巧下了鹅毛大雪。等程颐醒来时,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,把自己的毕生心血向他们倾囊而授。

毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。他年轻时曾拜徐特立为师。后来他参加了革命,加入了共产党,在血雨腥风的战斗环境中逐渐成长,最后成为了一代主席。但他永不忘老师对他的教育之恩,在徐特立老人六十大寿时他特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。毛主席是多么的尊敬老师啊!连伟人都尊师,我们还有什么理由不尊师呢?

我们要如何尊敬老师呢?首先对老师要有礼貌。说话、态度等都要礼在先,因为老师是非常值得我们尊敬的人。做到礼貌的最好方法就是谦虚,谦虚的心、谦虚的态度,常言讲“虚则授道”。自己在下,老师在上,摆正位置,只有这样才能从老师那里学到知识和能力,这是对老师的尊。然后要按老师的教导去做,约束我们自己不良的心理和行为,这是对老师的敬。总之就是:礼貌、谦虚、行动。礼貌是对老师的态度,体现在我们的外表;谦虚是对老师的心态,体现在我们的心里;行动体现在我们的行为上,是否依照和遵从了老师的教诲,三方面紧紧地连在一起。

在社会发展至物质文明高度发达的今天,我们继承了泱泱大国的千年尊师传统,为此,我们将每年的9月10日定为教师节,将“人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业”等华丽的词语置于教师身上,以感谢教师。

古往今来,教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过;“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬,父母只是生养了儿童,而教师则赋予他有益的人生。”
  我的家乡济宁历来重视礼仪,有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德,也是我们学校的光荣传统。

  尊师,从本质上说就是尊重知识,尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的,几千年来,人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展,就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民,很钦佩工程师、医师、农艺师,很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。

  无论是启蒙老师,中学老师,还是大学教授;无论是一字之师,还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们,人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者,都不应该忘本。没有教师的劳动,再伟大的天才只能是文盲,再灿烂的星星也会变的暗淡无光。

  再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师,鼓励你的是老师,让你振作起来的还是老师。

  我要说:老师,正是有了您的赏识,有了您的帮助,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出现了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

  我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范,鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信,表示问候和敬意。从日本留学回国后,也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出,《鲁迅全集》,鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去,以示对老师的爱戴和敬佩。

  教师是人类的工程师,尊师也是一个民族文明的标志,不但学生要尊重教师,整个社会都应该尊重教师。

我是平凡的,但我也是独特的。因为,我知道,何为尊师,何为孝亲。
  ——题记
  关汉卿说过:“一日为师,终身为父,”老师是学生生命中重要的引路人,对学生的影响,是不言而喻的,所以“尊师”是一个人必不可缺的美德。
  冬日,寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课,不时哈气取暖。她神情专注,从讲台慢慢往下走着,不时把手轻轻搭在课桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮,如刀痕似的。我心中无限敬佩,便悄悄在每天早晨,把装着温水的水杯放在桌子上。“上课老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的心愿。
  这是我微不足道的,或许对老师一点帮助都没有,但我还是每天乐此不疲地循环着。
  另外,我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听,课后遇到老师主动问好,若连这些应有的礼貌都做不到,又何谈尊师!
  和尊师齐名,便是孝亲。
  “百善孝为先”,动物中有乌鸦反哺,古时候有黄香温席,身为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢?
  我生活在一个普通的家庭中,虽然生活并不奢侈,但我还是很满足,因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可以见面。
  以前,我经历过两次地震,那时候,我又一次真真切切地感受到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的,现在我要给他们带来快乐;以后,我要尽自己的全力去报答他们。
  停电的夏夜,无比燥热。妈妈有些头疼,便昏昏沉沉地睡着了。我望着头上不停冒汗的妈妈,很是心疼,于是,我拿起扇子轻轻给妈妈扇着,心中涌出些许甜蜜:我可以帮妈妈扇扇子,尽一点自己的孝心了!那一夜,妈妈似乎睡得格外香甜,---至少在我看来。
  我相信血浓于水,爸爸妈妈对我的爱,我们一辈子都感激不尽.
  而对于老师,我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生的指南针。
  一露珠反射太阳的光辉,一株小草预示着生命的活力。虽然我没有什么惊天动地的事迹,但我有一颗感恩,向上的心!
  鸟儿感恩天空,因为天空包罗万象,实现它飞翔的梦想;鲜花感恩泥土,因为泥土无私奉献,给予了它迷人的芳香。我们更应该心存感恩,感恩养育我们的父母,感恩教导我们的老师!
  大家都说:我是快乐的精灵,嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想,那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着,在阳光中跳跃着;那是因为我喜欢这个可爱的世界,喜欢这个世界的每一个动物,每一株植物,每一个人。
  孝顺爸爸妈妈,是你们给予了我生命,把我带到了这个美好的世界,无怨无悔地为我付出。
  尊重老师,是你们带给我无尽的知识,教会我做人的道理,引领我一步步前进。
  ……
  我说,我是一株小草,一株普通的小草。但是,即使是一株卑微的小草,也有仰望黎明那一抹晨曦的权利,不是吗?
  相信自己“尊师孝亲”我做到了!


描写师徒情谊的诗句
7、尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》 8、事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》 9、尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》 10、师者,人之模范也.――杨雄 11、经师易求,人师难得.――《北周书》 12、疾学在于尊师.――《吕氏春秋》 13、古之学者必有师.师者,所以传道、授业、解惑...

古人尊师重道的名句有哪些?
1、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 释义意思是说:学习最主要的是尊重老师。是的,学习最重要的是学会做人,而做人首先要从尊重父母、尊重老师开始。2、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 释义意思是:古代的学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。后半句...

尊师重道的古诗有哪些
国将兴,必贵师而重傅。意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。古之学者必有师。意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。疾学在于尊师。意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。君子隆师...

形容老师讲课的文言文
关于写老师的文言文只有《师说》,作者是韩愈,全文如下: 古之学者必有师。 师者, 所以传道受业解惑也。 人非生而知之者, 孰能无惑? 惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。 生乎吾前, 其闻道也固先乎吾, 吾从而师之; 生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之。 吾师道也, 夫庸知其年之先后生于吾...

师德的文言文
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也 固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。 吾师道也,夫庸知其年之先后生於吾乎!是故无贵无贱无长无少,道 之所存,师之所存也。嗟乎!师道之...

有关尊师重教的古诗有哪些?
一、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》译文:老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。二、一日之师,终身为父。——元·关汉卿 《玉镜台》译文:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。三、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋...

关于师徒之间的友谊的诗句
事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》 尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》 事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》 尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》 师者,人之模范也.――杨雄 经师易求,人师难得.――《北周书》 1.疾学在于尊师.――《吕氏春秋》 2.古之学者必有师.师者,所以...

适合青年文言文
韩愈是以传这个“道”为己任的。因此,对道的理解是解读《师说》的一把钥匙。 “受业”也是受儒学之业;“解惑”是指解答学者在学习儒学的过。 2. 励志治愈系古文 苏轼的《留侯论》 古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。 人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,猝然临之...

关于尊师重教的名言(精选53句)
1、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德。2、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》3、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈。4、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》5、把完善的教育留给,就是最佳...

关于尊师的名言
18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》19、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 20、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫 21、一日之师,终身为父。元。关汉卿 22、师道既尊,学风自善。康有为 23、为学莫重于尊师。(清)谭嗣同...

贵德县15261312238: 写一篇读论语《当仁,不让于师》读后感,或者是议论文也可以. -
逯松复方: 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑者也. 这是文章开篇的话.《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此.”好象这话就是本文的文眼.但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句”,好象文眼又不...

贵德县15261312238: 求一篇《我看韩愈》的作文,不少于700字,如果凑不够的话多给几篇也行.我是初二的,水平不要太高. -
逯松复方: 这学期在对古文学习了一段时间后,我对伟大的唐宋八大家之首——韩愈,感受颇深.韩愈在《师说》这篇文章中,深入地揭露了当时人们大都以师为耻的错误行为.提出了“古之学者必有师”的观点,彻底否认了以师为耻的行为.当然,当...

贵德县15261312238: 关于赞美老师的诗词(一定要是古代的诗人写的)不要现代的另外以“师生之间”写一篇作文,我想用古代的名人,比如诗人,词人和他们的老师之间发生... -
逯松复方:[答案] 赞美老师的诗句: 随风潜入夜,润物细无声. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. ——(唐)... 明年再有新生者,十万龙孙绕凤池.――〖清〗郑燮 为学莫重于尊师. ——谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊.——欧阳...

贵德县15261312238: 三人行必有我师作文800字 -
逯松复方: 提示 你: 作文自己写,才有用!希望你,可以作文写好<<师说>> 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道...

贵德县15261312238: 以”我的尊师”为题写一篇800字初中生作文大全 -
逯松复方: 韩愈的《师说》虽说是二千多年前所作的,但它所含的“尊师重道”之意在当今社会仍然十分有用.“尊师重道”实际上说讲的只是一个道理,那就是怎样使自己具有“修身,齐家,治国,平天下”之道.这个“道”字讲的是“孔孟之道”、“...

贵德县15261312238: 韩愈《师说》是从哪几个方面进行对比,以论证“学必从师”的道理的? -
逯松复方: 古之学者必有师.师者,所以传道、受业、解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.

贵德县15261312238: 以尊师,敬师,爱师写一篇话题作文 -
逯松复方: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.在我们心中老师是一支永不熄灭的蜡烛,永远充满生机与活力的蜡烛.在课上给我们讲做人的道理,在课后是我们的益友,如果同学遇到不明口的问题他会耐心地教导我们.老师带我们进入知识的海洋,在那里邀游,使我们懂得书中的乐趣.老师精心备课,给我们品尝书中美妙的食品.还为我们打开了窗户,让我们看到一个斑斓的世界.老师,感谢您!为了我们呕心沥血,任劳任怨,风风雨雨,年复一年燃烧着自己的青春,无悔的粉笔灰染白了您的双鬓.敬爱的老师您是一棵树,为我们遮风挡雨,您是一盏灯,为我们照亮前进的道路,您是一把钥匙,为我们打开成功的大门,您是一片海洋,为我们提供丰富的知识.

贵德县15261312238: 设计一篇文章的开头 -
逯松复方: 1.缺点:A)太过于平淡,B)重点应该是张老师,但是却过多的描写亲人,使读者觉得混乱2.引言:“古之学者必有师.师者,所以传道、受业、解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先...

贵德县15261312238: 师说 仿写 写给老师的话 -
逯松复方: 【题目】师说 【破题】传道受业解惑者,言出必行,行必果. 【承题】为师之道,非常道,所传之道,须予人以豁然开朗之悟;所解之惑,须予人以醍醐灌顶之势;所言之辞,须予人以如沐春风之感. 【起讲】古之学者必有师,况今之学者?...

贵德县15261312238: 尊师重教作文600字 -
逯松复方: 师恩如山 在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为中学人的自豪感从心底油然而生. 我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为...

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