如何写一篇文言文？

如何写一篇文言文~

要写好文言文，就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书，多翻译一些文言篇目和故事，从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。

第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。

第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。

第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。

1.掌握基本的语言结构。文言文大体上可以分为词和句。当然要先能读懂古文，多读、多写、多练，自然而然就越写越好了。
2.正确断句。古人写文章没有标点符号可用，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点：理解关键词语，判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识。3.学会正确的翻译方法。4.反复诵读。常言道：书读百遍，其义自现。多诵读可以培养语感，达到熟练阅读其他古代作品的目的。

基本信息：
古文，在我国包含两种含义，一种含义是指春秋战国及其以前古书上的文字，主要是《易经》、《论语》、《春秋》、《尚书》、《周礼》、《吕氏春秋》、《孝经》等等古书上的文字，是比较早的笔书文字。另一种含义是指在1954年以前的文言文的统称（一般不包括“骈文”），它是与骈文相对而言的，奇句单行、不讲对偶声律的散体文。
文言文：
古是指在1954年以前的文言文的统称（一般不包括“骈文”）。与骈文相对而言的，奇句单行、不讲对偶声律的散体文。魏晋以后骈俪文盛行，讲究对偶，句法整齐而文词华丽。
北朝后周苏绰反对骈体浮华，仿《尚书》文体作《大诰》，以为文章标准体裁，时称“古文”，即以先秦散文语言写作文章。其后，至唐代韩愈、柳宗元等，主张恢复先秦和汉代散文内容充实、长短自由、朴质流畅的传统﹐即称这样的散体文为古文。
古文字：“孔氏古文”，称后者为“史籀大篆”。古文和籀文的分别是地区性的差异。古文出于壁中书，古人尊经所以放在籀文之前 ，其年代不一定比籀文早。许慎说：“至孔子书六经，左丘明述春秋传，皆以古文。”又说：“壁中书者，鲁恭王（公元前155～前129）坏孔子宅而得《礼记》、《尚书》、《春秋》、《论语》、《孝经》。”《礼经》的《记》是战国晚期的作品。古代典籍皆用竹简,经过无数次的阅读和传抄，会“韦编三绝,漆书三灭”,使用时间是不长的。秦始皇三十四年(公元前 213)下令焚书，各地掩藏不一定都有极早的写本，一般总是当时的通行本。 即使有孔子所书六经也不过公元前500年。许慎说他所用的资料“其称《易》孟氏,《书》孔氏,《诗》毛氏,《礼》周官,《春秋》左氏,《论语》、《孝经》,皆古文也”。大约都是汉代古文经学家辗转摹写的。它和小篆有差别,许慎从中采用了500多字，约合小篆的1/18。古文的特点,如一、二作弌、弍,增加不必要的繁饰,礼、?作礼、弃，作出大胆的省简，都不是原始汉字的形式，是应时代需要而产生的。

1、简单拆分一下文言文的知识架构：

词法——基础实词虚词、词类活用。

句法——被动句、省略句、特殊句式（状语后置、定语后置、宾语前置）。

文法——文以载道、歌赋、骈文。

意法——常见典故、文学常识、历史常识、多角度分析问题。

只要自己扎扎实实把这些慢慢落实，不要为了用文言文而去写古文，当遇到合适的题目或思路（历史、策论、人文、风景），自然而然可以做到写出一篇文言文。

2、落实：

基础实词虚词翻看、大量古文阅读落实。

一篇古文看三遍。

词法句法总结。

好文章的背诵。

文化类书籍阅读＋笔头练习。

写一篇优秀的文言文，首先要积累足够多的词语，知道都是什么词，什么含义，足够多的词汇量才可以写文言文。
希望对你有所帮助。

如果选择做文言文，就需要代入到文言的作文情境中去谋篇布局，遣词造句，甚至于表情达意。. 而绝不是简单的，把一篇现代汉语的文章和意旨，简单的做技术上的翻译工作。. 这里面的情境，有些时候是整体的代入

写一篇文言文的要点：
1、要要言之有物。
2、语言要尽量精炼。
3、表达要有文采。

想要写作文言文，需要有大量的文言文素养积累，要多读读学之后才能够写出来。

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昌吉回族自治州18968816573： 如何写一篇文言文 - ？
宋砌八宝：[答案] 要写好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平.文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中...

昌吉回族自治州18968816573： 如何自己写成一篇文言文接触文言文不多应多读哪些书?掌握哪些写作技巧?注:我只会翻译不太难的文言文,但对于写是一点眉目都没有的,要怎样开始练... - ？
宋砌八宝：[答案] 应多读《史记》等文言文原版书,明白意思后还可以了解知识、提高能力

昌吉回族自治州18968816573： 写一篇文言文写什么方面的简单一点 - ？
宋砌八宝： 写风景好百了、、时间地点人物事件,这类文言文我想你也学过不少了吧,可参照醉翁亭记写,可结合各种你学过或知道的文言文编写你的小作文.例:甲午年(2014是甲午年),夏度.余同竹马之交(从小玩到大的朋友)游山,blblbl……余游之忘返,景之美丽,非言语所能述.(中间就参照醉翁亭记编一下就好了!~) ——望采纳.

昌吉回族自治州18968816573： 怎么样写文言文 - ？
宋砌八宝： 你写什么文言文啊,一般都用用什么什么乎啊,什么什么者的,我有一篇文言文范文,你看看 话说周一堵车也,我等一行7人准时迟到乎. 小主管那厮雷霆震怒,曰:必扣尔等是日之银 . 大惊乎,是日之银,三日之生计也. 众怒乎,群起而攻之,败,再攻之,大败. 时,一男名英,字雄,曰之“非人之罪,非战之罪乎”,得一领导者,群起而拥之. 大主管见势之不妙哉,临阵倒戈曰“法不责众乎”. 大悦,保 是日之银 兮,贺兮,乐兮. 小主管夺门而出,无人问津兮,呜呼哀哉. 叶一兮者,辛卯年、乙未月、辛已日

昌吉回族自治州18968816573： 古文怎样写 - ？
宋砌八宝： 冰冻三尺,非一日这寒.有十桶水才能倒出一滴水.多读多接触,如果给你一篇古文,将其翻译成现代文,对照现代文你将它用古文形式写出来,然后比对,收获大矣!

昌吉回族自治州18968816573： 如何写文言文作文? - ？
宋砌八宝： 高考作文吗?考试作文千万不要冒这个险,而且,风险高回报低.这是因为,一般学生知识储备达不到,写着写着就成了白话文,一来二去虎头蛇尾,弄巧成拙.第二点就是,文言文太耗时间,考试时间那么短,文言文写作又是需要费脑子...

昌吉回族自治州18968816573： 怎样写古文?它的注意特点是什么? - ？
宋砌八宝： 首先你得确定文体.古文是个很宽泛的概念,有律诗,乐府诗,骈文,赋等等一系列的.其次需要揣摩不同时代的古文特点.越往前越言简意赅.因为起初字少,所以往往一词多义,对于字义...

昌吉回族自治州18968816573： 如何写一篇文言文的格式？
宋砌八宝： 多借鉴唐宋八大家的风格,学以致用,语句间的连贯整洁.

昌吉回族自治州18968816573： 如何写一篇古文？
宋砌八宝： 懂得古代汉语的意思,最好读读四书五经,这些都是古代文人必读的. 而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐縻廪粟而不知耻.观其坐高堂,骑大马,醉醇醴,而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也?又何往而不金玉其外、败絮其中也哉!今子是之不察,而以察吾柑.」予默然无应.退而思其言,类东方生滑稽之流.岂其忿世嫉邪者耶?而托于柑以讽耶?这是篇讽刺的,还是要要其他的可以上中国文学网上察,其实要写古文也可以根据范文来改写成自己的,我也只是了解了一些古文写法,要写出来不花两三天是不可能写好的.

昌吉回族自治州18968816573： 怎样写文言文作文?？
宋砌八宝： 大量阅读,大量背诵,记住文言文的一些基本的实词、虚词、假借等.