仿写:我看见一个小姑凉，年龄不大，长的很瘦，穿的也很差300字，急急急

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！

仿写如下：

她就在那儿瑟缩着。这个小女孩约摸五六岁的样子，正是同龄的女孩向着自己的长辈撒娇的年纪，正是一个无忧无虑天真快乐的时候，正是应该抱着洋娃娃穿着洋装的时候。但是，她却两手环着胳膊，试图拂掉密密麻麻贴在身上的鸡皮疙瘩。

那个穿在身上的是衣服吗？在这个乍暖还寒的春季，她却穿着夏天时的小衬衫，说白了，这没有比不穿要好多少，上面也是破破烂烂的，脏兮兮的，本应该是美丽的粉色，可已经变成了灰色。

仿写

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。

学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

她就在那儿瑟缩着。
这个小女孩约摸五六岁的样子，正是同龄的女孩向着自己的长辈撒娇的年纪，正是一个无忧无虑天真快乐的时候，正是应该抱着洋娃娃穿着洋装的时候。但是，她却两手环着胳膊，试图拂掉密密麻麻贴在身上的鸡皮疙瘩。那个穿在身上的......是衣服吗？在这个乍暖还寒的春季，她却穿着夏天时的小衬衫--说白了，这没有比不穿要好多少，上面也是破破烂烂的，脏兮兮的，本应该是美丽的粉色，可已经变成了灰色。

好爸爸还好吧宝贝宝贝

啥意思

别贪心不然你会更失望

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烈山区13243789367： “我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差”帮忙扩写,最好是字数多点,写具体点 - ？
赞卖卡力：[答案] 我看见了一个小姑娘,年纪约莫十几岁(这里自己随意填),长得很瘦,手腕和脖颈都细细的,竟觉得能看到明显的骨突(随便来点细节描写).身上的衣着也很差,(不合身或者怎么的)估计价值不会超过……(继续随意填)跟寻常这个年纪的女孩...

烈山区13243789367： 关于语文句子描写的~!急 - ？
赞卖卡力： 有枚被我擦得光滑的硬币从我手中“当——”一声掉到地上我看见一个惹人喜爱的扎着辫子的小姑娘,她的年龄不大.长得像风一刮随时都能把她吹倒似的,穿得上面一个个补丁,洗的发白,总之就是衣服很差

烈山区13243789367： 描写一个同学,主要从外貌描写和性格描写,写一段话200字以上. - ？
赞卖卡力： 我有一位好同学,她就是李媛媛. 她跟我一样的年龄,10岁,但她比我大几个月,我亲切的管她叫媛媛姐姐.媛媛姐姐是个热情、开朗的小姑娘,圆圆的脸上镶着一双向黑宝石一样的大眼睛,炯炯有神.小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的...

烈山区13243789367： 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差(麻烦帮我写具体,最好优美点,急求) - ？
赞卖卡力： 在一个旧胡同里,我看见了一个瘦小的女孩子.年纪大约十四五岁吧,本就瘦削的脸颊上蒙了一层灰似的,没有红润的光泽,水灵的双眸闪着饥饿的光,小嘴干瘪,看样子,大概是一个穷困家庭的孩子了.她见我望着她,由于羞涩,竟怯生生的往后退了几步.我这才注意到她的衣着——款式老旧的布衫上被打上了几个补丁,灰色的裤子上有多次被揉搓洗涤的痕迹,破旧的拖鞋在她本就不大的脚的映衬下竟显得有些突兀.蓦地,我听到了一阵哽咽声,抬头望她时,女孩的眼中竟有泪花隐隐约约的闪烁.

烈山区13243789367： 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿的也很差.(使用“细写公式”修改) - ？
赞卖卡力： 走在街上的时候,我看见一个不起眼的小姑娘.她大约十五六岁年纪,身材很单薄,给人一种营养不良的感觉;上身是一个破旧的花衬衫,有一种不合体的宽松感,裤子却短短的勉强遮住脚踝,也是一样陈旧过时的样式.

烈山区13243789367： 一年级选词造句模仿我看见 - ？
赞卖卡力： 一年级选词造句模仿我看见解答 可以造句如下: 我看见小明模仿小军的声音夸夸其谈

烈山区13243789367： 照样子描写某个人的外貌将下列句子补充完整我看到了什么什么?？
赞卖卡力： 补充句子.我看到了一个穿着黑色套装的人,长着一双大大的眼睛,小小的嘴巴,真是个风流倜傥的人物.

烈山区13243789367： 照样子,说一说.我在夜晚看见闪闪的星星,我在教室里看见__？
赞卖卡力： 仿写的句子有: 1、我在教室看见她一个人踉踉跄跄地走了出去. 2、我在教室看见那个孩子正在吃火腿肠,小明馋得口水流了一地. 3、我在教室看见哥哥走过来,我所有的恐惧都已经烟消云散. 4、我在教室看见美术老师画的活灵活现的小松...

烈山区13243789367： 仿写(抓住以人物的特点,写一个人的外貌) 例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜.我看到 - ？
赞卖卡力： 他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子. 这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的...

烈山区13243789367： 再黑再黑照样子写句子? - ？
赞卖卡力： 再黑再黑属于ABAB式句子,因此与其类似的句子可以有格支格支、白胖白胖、铁达铁达、争渡争渡、花差花差、格绷格绷、哇喇哇喇、打扮打扮、打扫打扫、打听打听、打探打探、商量商量、研究研究; 雅鹿雅鹿、彼此彼此、格吧格吧、于思...