从诗词曲五首中任选一首你最喜欢的写一篇赏析文字简要介绍一下这首诗的作者题材风格意境语言的方面的特点

作者&投稿:粱庞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
从《诗词曲五首》中任选一首你最喜欢的,写一段赏析,简要介绍一下这首诗的作者,题材,风格,意境,语言等方面~

过零丁洋
(南宋)文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青
译文:我一生的辛苦遭遇,都开始于一部儒家经书;从率领义军抗击元兵以来,经过了四年的艰苦岁月,
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;
自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。想到前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;
想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。
自古人生在世,谁没有一死呢?
为国捐躯,死得其所,(让我)留下这颗赤诚之心光照青史吧!
作者:文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日),汉族,吉州庐陵(今江西青原区)人,南宋民族英雄,初名云孙,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人。选中贡士后,换以天祥为名,改字履善。宝祐四年(1256年)中状元后再改字宋瑞,后因住过文山,而号文山,又有号浮休道人。文天祥以忠烈名传后世,受俘期间,元世祖以高官厚禄劝降,文天祥宁死不屈,从容赴义,生平事迹被后世称许,与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。
赏析:鉴赏一
文天祥纪念馆这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识:国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起。但面对这种巨变,诗人想到的却不是个人的出路和前途,而是深深地遗憾两年前自己未能在军事上取得胜利,从而扭转局面。同时,也为自己的孤立无援感到格外痛心。我们从字里行间不难感受到作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。末二句则是身陷敌手的文天祥对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。这既是诗人人格魅力的体现,也表现了中华民族的独特的精神美,其感人之处远远超出了语言文字的范围。

楼主,我不是专业人员哦,可以参考一下。
我很喜欢台湾诗人郑愁予的。(不知道楼主读过没有?)
“我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响,三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客…… ”(很美的意境对不对哦?呵呵)
作者简介——郑愁予(1933— ),原名邹文滔,河北人,中国台湾当代诗人。其父为国民党军官,诗人青少年时期随父亲奔走于战场中,在炮火声中度过。1949年诗人去台湾,1955年服役。1958年毕业于台湾中兴大学商学院,在基隆港务局任职。诗人从15岁就开始发表诗歌,1956年参与创立现代派诗社,任《现代派》刊物编辑。1968年到美国爱荷华大学学习,毕业获硕士学位并留校任讲师。后任耶鲁大学教授。1965年,诗人停止写作,到20世纪80年代才重操诗笔。有诗集《梦土上》、《衣钵》、《寂寞的人坐着看花》等。诗人有“中国的中国诗人”称号,其诗风深受宋词风格的影响。
名作赏析 ——郑愁予的诗和他的名字一样,轻巧又带着深深的愁怨,婉转而藏着一份诉说的衷情。“青山遮不住,毕竟东流去!江晚正愁予,山深闻鹧鸪。”这是辛弃疾的词,何等的空寥,何等的愁怨?同时,这正是诗人诗的意境。 在诗的开头,诗人说:“我打江南走过。”简单的“江南”二字,一下子就将人们带入充满诗情画意的境地——那蒙蒙的烟雨,那翠绿的河岸和灵秀的山水,当然还有深闺和那思念的人儿。然而,诗人心中的江南是消瘦的江南,留下的风景已经变换了数旬,已经如莲花,在开开落落之间只剩下了一支干枯的荷梗。 这是怎样的季节呢?该是春季吧,早春,一切都在焦急的等待中。东风滞留在遥远的地方,柳絮在柔柔的柳枝中沉沉睡去,不管人间的等待和梦。在这样的季节里,在江南那小小的城市的阁楼中,妇人的心扉紧闭,如幽深的青石小巷,笼罩在氤氲的暮色中,寂寞中伴着深深的愁思。 一切都静静的,连一个足音都没有。春天或许已经来了,那绿树和鲜花已经在绚烂地开着了。然而,没有心灵盼望的足音,春天等于没来,春色仍藏在深深的帷幕中。“你”的心扉如同那深深庭院的一扇窗扉,紧紧地关着一颗寂寞的心,含着深深的愁怨。南宋著名词人蒋捷的词道:“黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。”但这首诗里说的不是黄花秋声,红叶低窗,是绿柳早春,青石深巷;不是凄凉在心,是相思,是悠悠的哀愁和寂寞。 这时,“我”的足音,清脆的马蹄声在江南的青石板路上达达而过。这“美丽的错误”更生动新颖地写出了思妇的怀人心情,写出了那心中的寂寞和盼望。然而,这“美丽的错误”使妇人陷入了更深的寂寞中。诗人只是一个过客。诗人走过,留给妇人一份落寞和怀念。正如李清照的词所说的:“此情无计可消处”,“一种相思,两处闲愁”。 诗歌深得宋词的长处,意境幽婉而朦胧。诗歌的表现手法纯熟,句式整饬,语调轻快,富于节奏感。开头和结尾的两句都使用了短句,这恰恰是对过客的描写:匆匆而来,匆匆而去,来不及停下就消逝在岁月的长河里。中间的句子都是用长句,采用轻俏的词语,如柔柔的柳枝。那是在写妇人,悠悠的,如女主人的相思和怀念。诗中的意象都是诗歌手法的表现,比喻也用得恰到好处。
(楼主还满意吗?O(∩_∩)O~)

《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

作品赏析:

     这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗。前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。由情选景,寓情于景,浑然一体,充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽,慷慨激越,高浑一气,古今独步。

   这首律诗很特别,其四联句句押韵,皆为工对,且首联两句,又句中自对,可谓“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”。就写景而言,有工笔细描(首联),写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态,每件景物均只用一字描写,却生动形象,精炼传神;有大笔写意(颔联),传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔,写“常做客”的追忆;也有横的空间的落墨,写“万里”行程后的“独登台”。从一生飘泊,写到余魂残骨的飘零,最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。这样错综复杂手法的运用,把诗人忧国伤民时,老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。难怪明代胡应麟《诗薮》说,全诗“五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难名,沉深莫测,而精光万丈,力量万钧。通章章法、句法、字法,前无昔人,后无来学,微有说者,是杜诗,非唐诗耳。然此诗自当为古今七言律第一,不必为唐人七言律第一也”。


从《诗词曲五首》中任选一首你最喜欢的,写一段赏析,简要介绍一下这首...
文天祥纪念馆这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识:国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起。但面对这种巨变,诗人想到的却不...

从诗词曲五首中任选一首你最喜欢的写一篇赏析文字简要介绍一下这首...
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。作品赏析:    这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗。前两联写登高闻见之景,后两联抒登高感触之情。由情选...

八年级下册语文复习提纲
诗词曲五首,形式不同,风格各异,都是千古传诵、脍炙人口的名篇。要注重诵读,还要有意识地在积累、感悟和运用中,提高欣赏品位和培养审美情趣。第五单元首先要注意养成诵读的习惯,这是培养文言语感的重要途径。其次,要用心领悟课文的内容,弄清文言词语的含义和在课文中的用法,有关名物典章制度和特殊...

八年级下文言文比较阅读
第五单元21 与朱元思书 (全背)22 五柳先生传 (全背)23 马说(全背)24 送东阳马生序(全背)25 诗词曲五首 (全背)第六单元 26 小石潭记 (全背) 27 岳阳楼记 (全背)28 醉翁亭记 (全背)29 满井游记(不背) 30 诗五首 (全背) 课外古诗词诵读 (全背)赠从弟 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送...

八年级下册语文教学计划
25、《诗词曲五首》(2) 综合性学习写作口语交际:古诗苑漫步(1) 第八周综合性学习写作口语交际:古诗苑漫步(2) 11、《敬畏自然》(2) 期中复习(2) 第九周期中考试试卷分析期中总结 第十周12、《罗布泊,消逝的仙湖》(2) 13、《旅鼠之谜》(1) 14、《大雁归来》(1) 15、《喂——出来》(2) 第十一周综合...

七年级上册语文第三单元的教学新案例
《古代诗词曲五首》教学新点子 方案一 教学角度:趣味阅读——开展丰富而有趣的活动,增添学习趣味性,调动学生积极性。 主要教学步骤: ⒈人物谜语竞猜导入,播放人物图象,学生完整了解五位诗人。⒉点击课件,欣赏画面,学生揣度诗的内容,并朗读相对应的诗,体会诗中蕴含的感情。⒊学生设题点将,翻译诗句,理解内容。⒋故事...

短文四则文言文
(宋濂) 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 第六单元 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(范仲淹) 28、醉翁亭记(欧阳修) 29、满井游记(袁宏道) 30、诗五首 饮酒(其五)(陶渊明) 行路难(其一)(李白) ...

初二下册语文重点会考哪些课文,人教版,请说出文言文和语段,如果谁有...
初二语文重点就在第6单元文言文,其中26、27、28是重点科目,28醉翁亭记是重中之重。岳阳楼记可能会以理解性默写。例如表明古仁人之心的是(不以物喜不以己悲)等http:\/\/wenku.baidu.com\/view\/f252046baf1ffc4ffe47ac6f.html有重点介绍。其中每篇课文课后的生字一定要看。整本书20首一定要懂!最...

八年级下册文言文课内比较阅读
1.根据文意,从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。(4分)。2. 人教版八年级下学期语文背诵内容书后面附录的诗肯定要背,那么文言 第五单元21 与朱元思书 (全背)22 五柳先生传 (全背)23 马说(全背)24 送东阳马生序(全背)25 诗词曲五首 (全背)第六单元 26 小石潭记...

黎川县17651504771: 作文 我最喜欢的一首诗 -
撒哈复方: 我喜欢的一首诗从上学起到现在我背过的诗词大约有三百多首,但其中我最喜欢的是《春江花月夜》这首诗.因为这首诗篇的题目就令人心驰神往.春、江、花、月、夜这五种事物体现了人生中最美的景象.《春江花月夜》是我所有背过诗中...

黎川县17651504771: 《我最喜欢的一首诗300字》 -
撒哈复方: 篇一:我最喜欢的一首诗 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜 这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》,只要老师要求我们背《春夜喜雨》时,我们会大声的 啊 一声,太难背.在一本厚厚的古诗书中,e69da5e6ba907a...

黎川县17651504771: 推荐四首自己最喜欢的诗或词或曲 -
撒哈复方: 类别:咏物诗.题目:《咏柳》作者:贺知章推荐理由:这首诗把写出了春柳的分外娇娆. 类别:山水诗. 题目:《望庐山瀑布》 作者:李白 推荐理由:这首诗写出了庐山瀑布的壮观连绵. 类别:送别诗. 题目:《赠汪伦》 作者:李白 推荐理由:这首诗写了李白和汪伦离别情景,让人为之动容. 类别:写景诗 题目:天净沙·秋 作者:白朴 推荐理由:这支曲有秋景的清萧,却没有悲凉的情绪,表达了作者对隐居生活的热爱.

黎川县17651504771: 《我最喜欢的诗词》作文 -
撒哈复方: 《我最喜欢的诗词》 从上学起到现在我背过的诗词大约有三百多首,但其中我最喜欢的是《春江花月夜》这首诗.因为这首诗篇的题目就令人心驰神往.春、江、花、月、夜这五种事物体现了人生中最美的景象. 《春江花月夜》是我所有背过...

黎川县17651504771: 我最喜欢的一句诗或一位诗人或一首诗,从《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙秋思》里找 -
撒哈复方: 《天净沙秋思》马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯. 赏析: 这首小令仅五句28字,语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子...

黎川县17651504771: 关于诗的作文、我最喜欢的一首诗. -
撒哈复方: 清平乐.村居 作者:辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡(音同无)赖,溪头卧剥莲蓬.注释①清平乐·村居:清平乐,词牌名.村居,这首词的题目.“乐”在此处读...

黎川县17651504771: 选择一首你最喜欢的古诗 -
撒哈复方: 嘛意思? 1声情并茂颂古诗 这个很简单吧,只要掌握好抑扬顿挫,声调起伏就行.建议多看看诗朗诵节目 2咬文嚼字品古诗 这个应该是让你写篇赏析古诗的文章吧,如果是纯应付作业,自己上网上找一篇古诗赏析就可以.如果不是,还是自...

黎川县17651504771: 你最喜欢的一首宋词是?? -
撒哈复方: 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃.她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜.远从《诗经》、《楚辞》及汉魏六朝...

黎川县17651504771: 推荐一首我最喜爱的诗歌是古诗 -
撒哈复方: 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜. 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡. 长赏析: 这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受. 诗的前两句“床前明月光,疑是地上霜”,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉.一个独处他乡...

黎川县17651504771: 词是江南瑰宝之一 ,如:《忆江南》《清平乐 村居》等,其中你最喜欢的一首是《 》,喜欢的原因是 -
撒哈复方: 忆江南 这首词就是写春天日出时的江南风光.江南风光之美,在于她的秀丽明艳,而最美丽的是那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花.可以说,写江南的“日出江花”和“春来江水”,正是写最美的地方,最美的时刻,最美的景色.再说修辞.形容花红和水绿的两句诗,都是比喻:春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红.这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!诗不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网