歌溪一文中。歌溪美妙在什么地方？短文主要想表达什么思想？
这里面有一个关键是体会作者的思想感情。
更加生动、具体，运用拟人句写出了它的调皮。跃可以代替。
歌溪的水清，水凉，旁边还时常有金翅鸟、杜鹃鸟等可爱的小动物，更有趣的是哪里有作者和小伙伴的记忆，所以他美妙。主要表达了作者对童年的向往，渴望回到当初无忧无虑的时光。
《歌溪》的主要内容是:
村里有一条小河，人们叫它“歌溪”。歌溪的水很清凉，它从很远的山涧里流出来,两岸是浓密的树林。它慢慢流过山崖，流过石板，流过树林。夏天的时候，歌溪虽然涨水了,可还是很清，人们喜欢在歌溪边上玩耍。全文通过生动的表达，体现着作者对歌溪的喜爱与赞美。
扩展资料：
创作背景：
《歌溪》的主要内容是村里有一条小河，人们叫它“歌溪”，歌溪的水很清凉，它从很远的山涧里流出来，两岸是浓密的树林，它慢慢流过山崖，流过石板，流过树林，夏天的时候，歌溪虽然涨水了，可还是很清，人们喜欢在歌溪边上。
活泼，写出了歌溪水流急速的特点，原文语句，歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐，《歌溪》是著名散文家吴然创作的一篇描写童年生活的散文，作者以清新优美的文字语言抒写了美丽的大自然和在自然怀抱中欢乐的孩子。
歌溪的水清，水凉，旁边还时常有金翅鸟、杜鹃鸟等可爱的小动物，更有趣的是哪里有作者和小伙伴的记忆，所以他美妙。主要表达了作者对童年的向往，渴望回到当初无忧无虑的时光。
谢谢望好评
你写错了！！！
歌溪一文中。歌溪美妙在什么地方?短文主要想表达什么思想?
歌溪的水清，水凉，旁边还时常有金翅鸟、杜鹃鸟等可爱的小动物，更有趣的是哪里有作者和小伙伴的记忆，所以他美妙。主要表达了作者对童年的向往，渴望回到当初无忧无虑的时光。《歌溪》的主要内容是:村里有一条小河，人们叫它“歌溪”。歌溪的水很清凉，它从很远的山涧里流出来,两岸是浓密的树林。它...
《歌溪》一文表达了作者对什么的喜爱之情?
《歌溪》一文表达了作者对歌溪的喜爱之情，抒发了对童年美好回忆的怀念。全文主要描绘了歌溪水以及歌溪周围美好的环境，表现出歌溪水的清澈、清凉与急速等特点。同时，作者回忆了童年与小伙伴在歌溪游玩的美好经历，抒发了作者对歌溪的喜爱与赞美之情。《歌溪》的主要内容 村里有一条小河，人们叫它“歌溪...
阅读歌溪短文后联糸短文说说"美好与快乐"的理由怎么写?
像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发.歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐. 慢慢地,歌溪变得文静起来.它静静地流着,流着.啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙.那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱.金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中...
歌溪阅读短文中歌溪的歌有什么特点
1、充满柔美的气息：歌溪的歌曲通过细腻的描写和抒情的语言，营造出一种柔美的氛围。这种柔美的气息让人感受到歌溪的温暖和宁静。2、浅淡的情怀：歌溪的歌曲表现出一种浅淡的情怀，没有过多的矫情或热烈的情感表达。以轻柔的旋律和简洁的词句，展现出作者对故乡小溪的深情厚意。3、温柔的情意：歌溪的歌...
在吴然写的《歌溪》中,歌溪给我们带来了哪些欢乐?
这条溪流快乐的奔跑跳跃着，叮叮咚咚发出悦耳的响声好似在欢快的唱歌一样，溪流从山间石洞中欢腾而出又像一个活泼的孩子歌声有点狂野又有点欢乐，扑通扑通的水花与山间叽叽喳喳的鸟叫声汇成了一首快乐的歌谣。。
歌溪这篇阅读短文中更快乐的日子是在夏天这句话是什么句在全文起什么...
歌溪的歌声变得非常美妙，水花在阳光下闪耀。扑通，有无数的鸟儿在合唱。歌溪的这一段像一个调皮的，像鲜绿的丝线，无比的凉爽使我有些害怕，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧，流着，水花溅得老高，想一把抱住歌溪…… 歌溪啊。金翅鸟。顺着一条光滑的石板。歌溪这时涨水了。啊，多么凉啊，扑通。...
吴然的歌溪主要内容是什么
《歌溪》的主要内容是:村里有一条小河，人们叫它“歌溪”。歌溪的水很清凉，它从很远的山涧里流出来,两岸是浓密的树林。它慢慢流过山崖，流过石板，流过树林。夏天的时候，歌溪虽然涨水了,可还是很清，人们喜欢在歌溪边上玩耍。全文通过生动的表达，体现着作者对歌溪的喜爱与赞美。
歌溪是什么意思?
歌溪是一篇文章。《歌溪》是著名散文家吴然创作的一篇描写童年生活的散文，作者以清新优美的文字语言抒写了美丽的大自然和在自然怀抱中欢乐的孩子。原文：这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”. 歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林.有一段,它的水是银亮...
请提供给我儿童文学中似水流年和歌溪的原文
歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐。 慢慢地,歌溪变得文静起来。它静静地流着,流着。啊!它的水变得绿盈盈的了,是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的。无数的鸟的叫声...
阅读爱唱歌的小溪中歌溪水有什么特点
调皮 歌声有点野 活泼 歌声充满欢乐 文静 歌声非常美妙 夏天涨水 给予我们欢乐
司马炉复方：[答案] 歌溪的水清,水凉,旁边还时常有金翅鸟、杜鹃鸟等可爱的小动物,更有趣的是哪里有作者和小伙伴的记忆,所以他美妙.主要表达了作者对童年的向往,渴望回到当初无忧无虑的时光. 谢谢望好评
蝶山区19335918315： 歌溪美妙在什么地方?短文想表达什么,从文中找出两处说明作者的态度 提问者评价谢谢! - ？
司马炉复方：[答案] 文章用诗一般的语言通过热情赞美和歌颂歌 溪,热情赞美和歌颂了大自然
蝶山区19335918315： 短文分析歌溪答案(作者吴然)问题一读了:这篇文章,你有什么感受?除了文中描述外,歌溪还会给孩子带来哪些快乐? - ？
司马炉复方：[答案] 1.Jiàn fù xuán sòu 2.xiān 新鲜 xiǎn 鲜为人知 zhǎng 涨水 zhàng 高涨 piāo 漂浮 piǎo 漂白 (以上仅供参考) 3.粗野 欢乐 美妙 4.比喻和拟人先把歌溪比作活泼的孩子(这是比喻写法)又说它的“歌”充满欢乐,这是把它当做人来写.(这又是拟人写法) ...
蝶山区19335918315： 《歌溪》读了短文后,你对题目＂歌溪＂一定会有更深入的理解,请你把理解写下来 - ？
司马炉复方：[答案] 因为这条溪流快乐的奔跑跳跃着,叮叮咚咚发出悦耳的响声好似在欢快的唱歌一样,溪流从山间石洞中欢腾而出又像一个活... 扑通扑通的水花与山间叽叽喳喳的鸟叫声汇成了一首快乐的歌谣.所以说,这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”....
蝶山区19335918315： 七年级上第十八课 唱给小溪流的歌 的好词好句 课文大意 主题 启示 人物特怔 - ？
司马炉复方： 它是北方森林中的一条山溪.它的眼睛像向日葵那么明亮.它会唱歌.它的歌声里,有夏季降落在森林中的骤雨的音韵.有马尾松在风中吹动的音韵.有森林上空的太阳对杉木林的赞美诗情.它的歌声里,有山谷子的种子和杉果被风吹着,落在...
蝶山区19335918315： 三年级语文主题学习,歌溪作者吴然 - ？
司马炉复方： 1.Jiàn fù xuán sòu 2.xiān 新鲜 xiǎn 鲜为人知 zhǎng 涨水 zhàng 高涨 piāo 漂浮 piǎo 漂白 (以上仅供参考) 3.粗野 欢乐 美妙 4.比喻和拟人先把歌溪比作活泼的孩子(这是比喻写法)又说它的“歌”充满欢乐,这是把它当做人来写.(这又是拟人写法) 5.参考第一自然段. 6.参考第6自然段第3句及第7自然段第4句.
蝶山区19335918315： 歌溪在文中用波浪线划出两句是把事物当作人来写的句子然后你再仿照这两个句子太阳当人来写一句话.歌溪带给了我们哪些欢乐?快, - ？
司马炉复方：[答案] 1.选择正确的读音. 苔藓(xiān xiǎn) 涨水(zhǎng zhàng) 立即(jí jì) 树阴(yīn yìn) 2.区别字组词. 即( ) 拖( ) 载( ) 湛( ) 既( ) 脱( ) 栽( ) 甚( ) 3.为什么称溪流为“歌溪”? ________________________________________...
蝶山区19335918315： 短文《歌溪》 歌溪带给我们那些欢乐? - ？
司马炉复方： zaima
蝶山区19335918315： 课文疏通第一自然段中的小溪流动缓慢中的小溪是指什么? - ？
司马炉复方： 在小溪缓慢流动这个自然段当中,其实小溪第一方面指的是真正的小溪,第2个方面指的是作者的思绪.
蝶山区19335918315： 《右溪记》文言文翻译 - ？
司马炉复方： 译文道州城向西走一百多步,有一条小溪.这条小溪向南流几十步远,汇入营溪.两岸全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它的美妙).清澈的溪流撞击着岩石,水流回旋从上冲下来,激荡倾注;...
