问一个高中政治哲学问题，往下看…
这的确有点意思。有点难以区别。我的理解如下：
首先说名族文化和中华文化都是一个范畴。是一个抽象的概念，不是整体与局部的关系
举个例子：你我都是人。 共性是人。我是人。但是不能说我是人的一个局部。只能说我是人的一个表现实例而已。因为整体与部分，部分与部分是有联系的。不是每个人都有联系。但是每个人都有一个共性：都是人。你现在能不能理解了啊。 如果你非要这样理解，相当于把问题实例化了。量化了。应该从整体上认识问题。
备注：答哲学题应注意的问题
1.哲学题目应看清楚题目的要求，明确要用哪部分的内容作答。（如辩证唯物论，唯物辩证法，辩证唯物主义认识论，人生和价值观）
2.解主观性试题“四步法”：
第一步：审清设问，明确要求。
第二步：审读材料，划分层次，明了题意。
第三步：分析判断，确定要用的理论。
第四步：★理论与材料相结合
3.答题的一般格式：
①原理（主要考察24个主干原理）
②方法论（与具体原理相对应）
③★结合材料分析（详细程度由分值决定，一般是多分多答，少分少答）
4.答题要求
序号化（注意表明答题层次，先答把握比较大的原理）
段落化（注意答题分层次，世界观、方法论、结合材料分段答题）
简洁化（答原理中的主干知识，不要过于啰嗦，原理部分不要求叙述过于详尽）
清晰化（摆明观点、证明材料有理有据，整体把握材料内容）
规范化（严格按照哲学中原理内容的表述，切记不要随意乱编）
我还有哲学中相通原理、二十四个主干原理总结
社会意识的相对独立性表现在：
（一）社会意识的变化发展和社会存
在的变化发展的非完全同步性。这种非完全同步性表现为两种情况：
（1）社会意识的变化发展往往落后于社会存在。这是因为人们对变化了的社会存在的认识需要有一个过程。而且在阶级社会中，反动阶级总要利用过时的社会意识为其反动政治目的服务。所以，当社会存在变化了，旧的社会意识不会立即相应地发生变化，特别是离经济基础较远的宗教、哲学等社会意识形态的变化更为迟缓。
（2）某种先进的社会意识能反映社会存在的发展规律和发展趋势，因此，对社会存在的发展可作出某种预见。
（二）社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性。一般说，社会意识的发展水平是与经济发展状况相一致的，但往往出现经济发展程度较高的国家而社会意识水平不高和经济发展比较落后的国家而其社会意识领域却超过经济发达国家的情况。这是因为社会意识的发展，不仅受到经
济状况的制约，而且要受到各种具体历史条件诸如政治背景、阶级斗争形势、历史传统、民族特性以及国际条件的重大影响。但这种不平衡性也是相对的，先进的社会意识之所以能在经济比较落后的国家出现，仍以经济发展的一定水平为前提。
（三）社会意识的历史继承性。作为社会存在的反映，社会意识有其客观基础和现实根源，同时又和以往社会意识的成果有着历史继承关系。因此，任何一种社会意识及其形式的构建，不仅主要地从现实的社会存在中汲取养份，反映社会存在发展的客观要求，概括当今社会实践的新鲜经验，提炼现实生活提供的思想资料，而且还要在内容和形式上批判继承过去的历史遗产。今日的社会意识又成为后人利用的思想资料。社会意识的历史继承性使人类的精神文明日积月累，世代相传，不断丰富和发展。但对社会意识的遗产，不能兼收并蓄。继承什么，如何继承，归根到底受到现实社会存在及其发展要求的制约。根据现实的需要，区别对待，去其糟粕，取其精华，在批判继承中超越历史。
（四）各种社会意识形式间的相互影响和相互作用。社会意识及其形式是一个庞大的体系，其中，各种形式在内容上相互影响、相互渗透，并相互联系、协同地对社会生活起作用。各种社会意识形式之间以什么方式、发生什么作用，归根到底是由社会存在所提出的需要和提供的可能所决定的。在阶级社会中，政治、法律思想对其他社会意识的形式影响最大。各社会意识形式既反映经济又受到政治的重大影响，并往往以政治为中介反映并反作用于经济，其他社会意识形式亦对政治、法律思想产生影响。
社会意识各形式间的相互作用表明：经济不是唯一起作的因素。正确揭示社会意识各形式间的相互作用，阐明政治在经济和思想间的中介作用，将有助于说明经济的最终决定作用，既反对了唯心史观，又避免了历史观上的机械论。
高中政治哲学问题
标准答案：）①物质决定意识。我国目前的高考加分政策有一定的不完善和不规范的地方，有些地方的高考加分出现造假等状况，引起了社会的高度关注，问题比较突出。因此，此次五部门联合发文规范高考加分，加大打击力度。（2+1分）②意识对物质具有能动作用（或意识对改造客观世界具有指导作用），正确的意识能够...
问一个高中政治哲学问题,往下看…
（1）社会意识的变化发展往往落后于社会存在。这是因为人们对变化了的社会存在的认识需要有一个过程。而且在阶级社会中，反动阶级总要利用过时的社会意识为其反动政治目的服务。所以，当社会存在变化了，旧的社会意识不会立即相应地发生变化，特别是离经济基础较远的宗教、哲学等社会意识形态的变化更为迟缓。
高中政治哲学问题
1矛盾双方在一定条件下相互转化。增强忧患意识，转危为机，促进我国经济社会的发展。2事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们既要对经济发展充满信心，同时也要看到困难所在。3运动是绝对的，静止是想对的。我们要从变化的国际形势中认清发展的方向，保持经济平稳较快发展。4主要矛盾在事物发展过程中起主...
高中政治哲学问题
第一，真理是客观的，不随意志转移，所以唯一。人类对真理的认识是逐层深入的，没有终极真理存在，只有不断的猜想与反驳，所以说真理又是相对的。第二，艺术鉴赏是主观的审美活动，不是客观真理 第三，量变之所以叫做量变，是因为此时的质变还是潜在的，我们不能直接观察到！第四，读书是获得知识，但理...
高中政治哲学问题
就好似我们没学哲学之前不知道要一分为二的看问题，但是我们生活中已经不自觉的运用了，等等这些，A辩证法随着人类的产生而产生，显然是错误的，人一出生就懂得哲学吗，哲学是在人类产生后经过劳动后也就是实践才形成的，就像上面举得例子，如果没有平时的生产劳动哪来的经验 ...
高中政治 哲学问题
答这道题时注意《共产党宣言》，因为这本书是号召“全世界无产阶级联合起来”进行革命的一本宣言书，所以不要被什么“生命力、感召力、创造力”迷惑，它讲的就是革命方面的
高中政治哲学问题
在石头上刻字由于不具备可交换性，所以没有价值，到了发达一点的社会，例如刻墓碑产生了市场需要，这时候石头上刻字就有了价值，所以随着生产力和消费品的变化，人类价值尺度也在变化。不同历史阶段，人对价值的理解不同，所以价值具有历史性。你的题目中没有牵扯到不同的历史阶段的历史对比啊。
请教高中政治哲学问题(会追加悬赏分)~~~
1.在哲学中，不存在好和坏的概念。高中哲学是马克思主义哲学，所以，也就是坚持唯物论，所以矛盾是客观存在的，是一种社会发展状态，所以不存在好和坏。2.现实生活中的困难时矛盾的一种表现，但矛盾不只是现实生活中的困难。更多的是一种社会发展的状态描述。3. 矛盾的普遍性和特殊性是相互相存的，...
一道高中政治哲学题
题目已经说了：“XXX属于唯心主义阵营，XXX属于唯物主义阵营”，但是并没有说哲学就这两个阵营啊！哲学的涵义是及其宽广、及其丰富的，还有很多其它的哲学阵营呢。而答案B是说哲学只有两大阵营，这显然是不确切的。如果说：“世界上的哲学有两大阵营，XXX属于唯心主义阵营，XXX属于唯物主义阵营。”那么B...
这是高中政治哲学题,解释一下,谢谢
具体解释后面有。第四项是矛盾的观点。要想喝水必须解决好主要矛盾，因此三个人才能喝到水。穷则变变则通通则久。这句话出自《周易·系辞下》。意思是：事物到了尽头的时候就会发生变化，变化之后才能通达，通达之后才能长久。一个和尚两个和尚到三个和尚的变化，使得无水变为有水，实现了事物的发展。
乾冠佳伊：[答案] 前者包括后者,二者侧重点不同.前者侧重点在辩证关系,包括,普遍联系、运动发展,矛盾关系等. 后者则注重事物的内部矛盾,包括主要矛盾和次要矛盾.矛盾主要方面和次要方面等. 可以说,矛盾关系就是对立统一
平顺县15199101051： 求问一个高中政治哲学的问题 - ？
乾冠佳伊： 1、〖原理内容〗:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的. 2、〖...
平顺县15199101051： 高中政治里的哲学好难学啊,特别是题,有哪位亲能告诉我诀窍吗?求解… - ？
乾冠佳伊：[答案] 我以前最喜欢政治.其实学习没有什么绝对的诀窍了```````哲学主要还是你对概念的理解吧.如果是提到额话,还好,选择题矛盾之类的最考你的理你说的题,我主要针对辨析题和一般的简答题讨论 对于辨析题,首先就要把句子肢解.分主谓宾结...
平顺县15199101051： 两个我难以理解的政治哲学问题——恳请高人回答 - ？
乾冠佳伊： 自然科学的物质概念(客观存在)的与哲学的物质概念(客观实在)是一致的; 我的目的(幸福)与国家的目的(富强)是一致的,但并不是等同的;客观存在:和主观认识行为发生相互作用的存在就是客观存在. 客观实在:一切可以从感觉上感知的事物,既包括可以从感觉上感知的自然事物,也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动.二者的联系在于“客观性”,它们都将物质定义为主观之外的存在; 二者的差别在于“认识”与“感知”,哲学的物质定义更狭义,更准确.世界上既有可感知的也有不可感知的事物,所以世界是客观存在的物质世界.哲学需要抠字眼,但哲学的目的不是抠字眼.
平顺县15199101051： 一个高中政治的哲学方面的问题 - ？
乾冠佳伊： 呵呵,这个答案是没有错的. 你不要看它后面说的好像是唯物主义的古代朴素唯物主义,把事物的本源简单化的看成五行,但是,人家前面可是说了,他认为的本源是“数”,并且是'一'. 尽管道家的老子讲“道生一,一生二,二生三,三...
平顺县15199101051： 高中政治哲学题怎么答…?答题的经验和技巧…？
乾冠佳伊： 高二哲学包括“唯物论”,“辩证唯物主义”,“唯物史观”(唯物史观包括“人生观”) 方法是如果以上的这些有方法论的话,则看问题,若是分析题,则用“原理+方法论+材料” 若只有知识点无方法论就只答知识点+材料
平顺县15199101051： 求一道政治哲学问题~~~! - ？
乾冠佳伊： 上述两段话说明了:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题.这个问题由两个方面组成 1.对思维和存在何为本原问题的回答决定了唯物主义和唯心主义的差别.凡是认为物质决定意识的就是唯物主义,凡是认为意识决定物质的就是唯心主义. 2.对思维和存在是否有统一性问题的回答决定了可知论与不可知论.凡是认为思维能够反映存在的就是可知论,认为思维不能反映存在的就是不可知论. (我是按照高中政治题的答法回答的,因为材料基本没有什么内容,所以论断后面并没有结合材料,请楼主再考虑一下要不要加上材料.)
平顺县15199101051： 一道高中政治哲学题.求解.当前,我国正在进行医保制度改革,但人们对医保的要求不一.在各地的试点也产生了诸多问题.假如要你完成一份有关医改的调查... - ？
乾冠佳伊：[答案] 发展的眼光看问题:从无到有,逐渐完善,逐渐改良,在发展中不断进步. 螺旋式上升,波浪式前进.道路总会有曲折,但前进的步伐不会停止.
平顺县15199101051： 高中政治哲学疑问:1.原始人狩猎算不算实践活动?2.实践具有社会性,个人的实践活动不能脱离一定的社 - ？
乾冠佳伊： 原始社会也是有实践的,他的狩猎是工具和方式的实践应用——原始社会使用石器,不是徒手搏斗,弄的像其它动物一样.
平顺县15199101051： 问一个高中政治经济学问题.往下看… - ？
乾冠佳伊： :(1)明确价值是不能独立存在的.价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动,这种抽象的劳动是无形的东西,是看不见摸不着的,不能独立存在,必须依附于一个有形的东西才能表现出来,这个有形的东西是价值的物质承担者. (2)理解物质承担...
