五年级下册语文作业本答案

作者&投稿:鲍聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求人教版五下语文作业本答案~

(1)在文中用“——”线画出描写洪水的句子。
答:在语文课堂作业本上是第一自然段和第五自然段的第一句。
(2)这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?
答:本文采用简短的句段,来渲染紧张的气氛。有时甚至一句话单独成段,语言极洗练,却加强,故事的悲壮色彩,让人深受感动。
(3)当小伙子被洪水吞没时,老汉“似乎要喊什么”。展开想象,写写他当时可能会喊什么。
答:老汉会喊:“孩子身为党员就应该舍己为人、忠于职守,请你不要怪我啊,我的孩子。”
(4)在文中用“~~~~”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子,并写下感动的理由。
答:划~~~~我划的是语文课堂作业本第七自然段
理由是:先开始不让儿子走,是看在村民更重要。而现在只有自己和儿子,就看在儿子更重要,因为自己也是很爱儿子的。

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五年级下册语文人教版19课课堂作业本答案
1、(组词总不要教了吧)2、推辞 打听 迷惑3、诸葛亮神机妙算,他 预测到三日之后有大雾, 果然 三天之后江上起了大雾。
知道曹操生性多疑, 曹操不敢贸然出兵。
4、《草船借箭》这篇课文一“借”为主线,先写了借箭的起因:周瑜嫉妒诸葛亮的才干;再写了借箭的经过:周瑜以公事为理由,要诸葛亮三天造十万只箭,以此陷害诸葛亮,诸葛亮用妙计向曹操“借”箭;最后写了借箭的结果:箭如期交付周瑜,周瑜自叹不如。
5、(1)
① c
② b
(2)
答:诸葛亮明知周瑜妒忌他,还要答应周瑜三天造十万只箭是因为当时孙刘联合抗曹,诸葛亮从大局出发,深明大义,而且当时他心中早有计谋,自信能完成任务。
(3)三日之内,孔明必交十万支箭于都督,如有延误,甘受军法处置。

人教版五年级下册语文课堂作业本第14课答案
2.(1)随心所欲
(2)翻来覆去
(3)绞尽脑汁
(4)一本正经
3.计算, 推算,再现,出现
4.第1自然段和第2自然段,第3自然段到第13自然段,我九岁时发现关于胚胎发育的规律
5.(1)允许,(2)发明,发现
(4)意思为1.自我安慰 2.跟真实事件联系起来

三 .白杨
看拼音,写词语
界限 浑黄一体 高大挺秀
陷入 抚摸 介绍 新疆
从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里。
1.清晰 2.坚强 3.表白
默读课文,填空
《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨树,最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化:出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
4. (1)生根发芽 风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强 软弱 动摇
(2)高大挺秀,不择环境,不惧灾害,茁壮生长,坚强不屈 像白杨一样扎根边疆建设边 疆,服从需要,无私奉献,不软弱,不动摇
(3)爸爸(边疆建设者) 在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼,成为建设边疆的栋梁之才。就不能给答案了

5.小练笔
略。(这就不能给答案了,要靠自己了)

什么作业本

你的题呢?


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新浪微博 微信扫一扫 举报 收起 淡淡的·忧伤a10d87 2012-03-28 · TA获得超过412个赞 知道答主 回答量:18 采纳率:0% 帮助的人:3.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 额 我们同样都是六年级的 六年级课堂作业我也想要全部答案啊啊啊啊。。。

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荷泽市17719251703: 五年级下册语文课堂作业本回顾拓展五答案 -
党狠利肝: 三顾茅庐请诸葛亮. (4)简短的,求贤若渴,礼贤下士. (3)刘备十分爱惜人才,听人说,无礼衬托出刘备的求贤若渴,礼贤下士. 敲. 不要. (2)用张飞的粗鲁,暴躁:刘备为统一天下,更加突出刘备的真诚,孔明被刘备的诚意深深打动了,不惜降低自己的身份(1)估计,揣测,孔明才智过人,定会让主公统一天下.三顾茅庐之后,以一颗真诚之心,便答应刘备共图大业

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