风声雨声读书声，声声入耳;的下联
下一句是：“家事国事天下事事事关心”。
意思是：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
出处：无锡惠山听松坊还有顾端文公祠，此祠创建于1613年（明万历四十一年），并以顾允成配享，祠内原悬有顾宪成的名联：“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”
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由于明朝统治阶级内部的腐化，一部分在朝官吏、在野的地主士绅及其知识分子等指责朝政腐败，要求改革。
但封建社会的顽固本性当然不允许这样的事情发生，于是乎，顾宪成、高攀龙等一批敢于直谏的官吏纷纷被贬回乡。但他们并未消极隐居，仍“志在世道”，以国家兴亡为重。万历三十二年（1604），由顾宪成、允成兄弟倡议，修复东林书院，偕同高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼等聚众讲学，并把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。
“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”这副对联，就是他们读书讲学而不忘国家安危的真实写照。
试补写出下列各联的下联。
（1）书院对联：上联 风声雨声读书声声声入耳 下联（家事国事天下事事事关心）
（2）理发店对联：上联 虽云毫末技艺 下联（却是顶上功夫）
（3）照相馆对联：上联 现出须眉都活泼 下联（看来毫发不参差）
（4）茶馆对联：上联 瓦壶水沸邀清客 下联（:茗碗香腾遣睡魔）
此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅
总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。
第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。
家事国事天下事，事事关心
此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅
总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。
第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。
家事国事天下事，事事关心
家事国事天下事，事事关心
家事国事天下事事事关心
风声、雨声、读书声、声声入耳的下一句
风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对...
风声雨声读书声,声声入耳是什么意思
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,...
风声雨声读书声出自哪首诗?
“风声雨声读书声”出自明末顾宪成题于东林书院。原句：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这句话用于教育人读书与关心国家事都很重要。风声、雨声、读书声要听进心里，家事、国事、天下事都要关心。不要单纯读死书，死读书，机械般的往脑袋里装1、2、3……要关心国家，关心政治，放眼...
风声、雨声、读书声,声声入耳;
该句话的意思：书院里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”， 这副中华贤哲的名联，几百年来一直成为无数读书人的座右铭。
风声、雨声、读书生、声声入耳下联是什么
上联:风声、雨声、读书声,声声入耳; 下联:家事、国事、天下事,事事关心。 这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心...
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心;请问这对联的横批是...
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心；横批：家国情怀 （国强民安）
风声雨声读书声,声声入耳下一句
此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻...
风声雨声读书声声声入耳的对联 对联的名字是什么
1、此联的名字是《名联谈趣》，为明东林党领袖顾宪成所撰。2、整联为：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。3、此对联存放在东林书院。4、东林书院创建于北宋政和元年即公元1111年，是当时为北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。后废。5、明朝万历三十二年，也就是...
“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”出自哪里?
至今仍意义重大：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。东林 无锡东林书院的一幅对联，表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀，和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下...
风声雨声读书声,声声入耳;的下联
家事国事天下事，事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极...
黎琬金盟：[答案] 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡＂读书不忘救国＂,至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意....
隆昌县13527462193： 风声、雨声、读书声、声声入耳的下一句是? - ？
黎琬金盟：[答案] 家事国事天下事事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳 求下联 - ？
黎琬金盟： 上联:风声雨声读书声声声入耳 下联:家事国事天下事事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳的下一句是什么 - ？
黎琬金盟：[答案] 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳的下句是什么,2对以上 - ？
黎琬金盟：[答案] = =我反正只知道家事国事天下事事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳下一句是什么? - ？
黎琬金盟：[答案] 家事国事天下事,事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳的下半句是多少 - ？
黎琬金盟：[答案] 家事国事天下事事事关心
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声,声声入耳;下一句是什么,帮忙解答 - ？
黎琬金盟：[答案] 家事国事天下事,事事关心.
隆昌县13527462193： 风声雨声读书声声声入耳的下联是什么? ？
黎琬金盟： 风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰.
隆昌县13527462193： 一粥一饭,当思来之不易 风声,雨声,读书声,声声入耳下一句各是啥一粥一饭,当思来之不易 ;风声,雨声,读书声,声声入耳; 下一句各是啥? - ？
黎琬金盟：[答案] 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰. 风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心.
