薛永武的研究方向

作者&投稿:葛朋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
> 研究方向~

再说的具体一些,天津大学管理与经济学部公共管理专业的研究方向的选择之所以非常重要,是因为研究生阶段的特点是由接受知识到创造知识,所有的精力、所研究的内容、科研时间、所看的书籍都应该有一个关注的焦点,而不像本科生那样漫无目的,而这个焦点就是你所选择的研究方向,在你选择的研究方向里的造诣高深也直接关乎着研究生毕业论文的质量。您看完这段话肯定就会明白天津大学管理与经济学部公共管理专业研究生研究方向的重要性了吧,应该也知道该如何选择了吧。选择考研研究方向最重要的还是自己的兴趣,其次也要考虑到社会的需求以及价值取向。

注重多学科的融通,根据全面发展、突出重点的研究思路,广泛涉猎了西方美学、文艺学、人才学等多个领域,近些年主要研究人才开发、人才美学、《乐记》和文化产业。
教学科研
在高校长期进行跨学科的教学与科研,已经为研究生或本科生开设了人生哲学、古代诗文、文学理论、文学方法论、西方现当代文艺思潮 、西方文论、美学、西方美学、人才美学、文艺美学、中国现当代文论、人力资源管理、文化产业人才资源管理、人才开发学、领导科学与艺术、行政法学、社会学、社会心理学等课程。率先进行了“情商点名法”的教改实验,创立了“山型人才”培养模式;组织20多人的教研创新团队,最早进行了大学生潜能开发与情商育成的探索。
一、出版专著与主编的著作9部,合作出版10部。
1.专著《中国古代文论经典流变——<乐记>的形成史与接受史研究》,社会科学文献出版社,2011年版。
2.专著《<乐记>与中国文论精神》,社会科学文献出版社,2011年版(与牛月明教授合作)。
3.专著《<礼记﹒乐记>研究》,光明日报出版社,2010年版。
4.专著《人才开发学》,中国社会科学出版社,2008年版。
5.专著《人才与审美》,中国科学技术出版社,2008年版。
6.专著《西方美学论稿》,山东文艺出版社,2000年版。
7.专著《新世纪人才学》,山东友谊出版社,1995年版。
8.主编《先秦两汉儒家美学与古希腊罗马美学比较研究》,吉林文史出版社,2007年版。
9.主编《大学生潜能开发与情商育成》,齐鲁书社,2001年版。
合作出版的有《中国文化概论》、《中国人才学30年》、《大学生应用写作》、《教师美育学》、《风采学》、《中华人民共和国文化史》、《马列文论导读》、《美育学》、《爱情新诗鉴赏辞典》等。
二、发表文章百余篇(第一作者),主要论文60多篇
“试论文化产业“产学研”的机制”,《中国海洋大学学报》2014年第3期。
“青岛海洋人才高地建设的对策思考”,曲金良主编《中国海洋文化发展报告(2013年卷)》,该书是“教育部哲学社会科学发展报告”。社科文献出版社2014年出版。
“从人是最重要的文化形态看文化强国梦”,《中国社会科学报》,2014年1月8日。
“广告艺术符号模式研究”,《艺术评论》,2013年第2 期。
“妈祖文化开发应凸显其优秀品质”,《中国社会科学报》,2012年11月14日。
“加强文化创意人才队伍建设”,《中国社会科学报》2012年1月16日。
“人工岛建设的原则与文化元素”,《中国社会科学报》,2012年4月2日。
“学术大师成长的主观因素”,《中国组织人事报》,2011年6月10日。
“论大学精神的文化内涵”,《中国海洋大学报》,2012年5月10日
“人才美学研究的缘起与发展走向”,《文艺美学研究》第五辑,山东大学出版社,2011年版。
“给孩子充分的想象空间——小雄鹰的故事”,《河北教育》,2011年第6期。
“文化系统文化产业人才中长期规划研究”,文化产业司编《国家文化产业课题研究报告(2010年度)》,云南大学出版社,2011年版。
“论《吕氏春秋》与《乐记》音乐美学思想的趋同”,《山东大学学报》,2011年第6期。
“建立海洋美学的构想”,《中国海洋大学高教研究》,2011年第4期。
“《乐记》动力定型的理论来源与美学阐释”,《中国文化研究》2010年第3期。
“红色经典作品的市场化生成因素”,《理论学刊》2010年第9期。
“SA8000—企业从‘经济型’向‘社会型’转轨的重要标志”,《青岛农业大学学报》2010年第1期。
“《王蒙自传》中的王蒙”,《海南师范大学学报》2010年第1期。
“人生‘须臾’中的永恒与诗意”,《领导科学报》2009年2月2日。
“论全面提升CEO的卓越领导力”,《现代领导》,2009年第12期。
“文化研究·文化产业与商品生产”,山东省社会科学界2008年学术年会文集,山东人民出版社2009年。
“海滨现代文化名城的文化人才队伍建设研究”,《青岛社会科学》第二辑,2009年。
“‘乐由中出’:《乐记》对乐的生命本体论阐释“,《文学评论》2008年第1期。
“从格式塔视域看<乐记>中的心物同构”,《中国文化研究》2008年第4期。
“如何开发管理B类员工”,《中国人才》,2008年第7期。
“天人相谐的和合阐释”,《文化中国》,2008年第4期,加拿大出版。
“中国文论研究的间性拓展”,《社会科学战线》,2008年第11期。
“从乐心关系看《乐记》的‘唯乐不可以为伪’”,《齐鲁学刊》2008年第3期。
“关于文化与文化产业研究的几个理论问题”,《中国海洋大学学报》2008年第3期。
“以改革创新精神进一步繁荣哲学社会科学”,《中国海洋大学报》2008年9月4日。
“论《乐记》的创美主体修养思想”,《理论学刊》,2008年第2 期。
“审美诱发潜能的特点和主要形式”,《美与时代》,2008年第11 期。
“为什么要阅读文学名著”,《高中生之友》2008年第11期。
“企业如何与员工构建和谐的劳动关系”,《中国人力资源开发》2007年第3期。
“惟君子为能知乐——从《乐记》知音论看人对动物性的超越”,《中国文化研究》2007年第2期。
“怎样看待火星文”,《光明日报》2007年10月12日。
“乐同民心——审美共同性的阐释”,《孔子研究》2007年第3期。
“中庸美:王蒙文学哲学的精髓”,《中国海洋大学学报》2007年第5期。
“从以美导善看‘惟乐不可以为伪’”,《理论学刊》2007年第2期。
“人才开发中的大人才观”,《党政干部理论学习文选》,红旗出版社,2007年出版。
“大乐与天地同和”,《理论学刊》2006年第1期。
“从‘天下皆宁’看文艺价值的指归”,《黑龙江社会科学》2006年第5期。
“人才战略与人才开发”,《教育人才研究》2006年第3期。
“从先秦古籍通例谈《乐记》的作者”,《文学遗产》2005年第6期。
“从审美文化看人才美学”,《光明日报》2005年6月7日。
“康德美学的哲学出发点”,《光明日报》2004年4月13日。
“美是有神性的”,《齐鲁学刊》,2004年第2期(二人合作)。
“试论中世纪文化及其本质特征”,《理论学刊》2003年第5期。
“创新:为‘见异思迁’ 正名”,《联合日报》,2002年1月15 日。
“郎吉弩斯与“崇高”辨析”,《济南大学学报》,2002年第6期。
“论柏拉图的艺术管理思想”,《中国海洋大学学报》2001年第2期。
“柏拉图的艺术美论”,《山东社会科学》2001年第4期。
“柏拉图美学之再阐释”,《齐鲁学刊》,2001年第5期。
“中庸是最高的善和极端的美”,《山东科技大学学报》,2001年第2期。
“康德崇高美之我见”,《洛阳师范学院学报》,2001年第4期。
“论亚里士多德关于艺术创造的辩证法”,《人大报刊复印资料》文艺理论卷2001年第7期。
“试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性”,《山东教育学院学报》,2001年第1期。
“生涯设计的原则及其意义”,《山东教育》,2001年第3期。
“试论教师的潜能开发能力”,《山东教育》,2001年第5期。
“‘山型人才’及其培养”,《联合日报》,2001年6月5日。
“试论贺拉斯《诗艺》的理论体系”,《烟台师范学院学报》,2001年第2期。
“学会做人·培养能力·勇于创新”,《 光明日报》2000年8月16日。
“试论孔子的情商思想”,《孔子研究》2000年第4期。
“走出心灵的困境,《香港现代教学论坛》2000年第2期。
“影响人才自我开发的主观原因及其对策”,《中国知识经济文选》,中国经济出版社2000年版。
“下岗职工的心理调整与人才再开发”,《中国新时期社会科学论文选粹》,中国经济出版社2000年版。
“命运归因探析”,《光明日报》1999年8 月27日。
“怎样提高作文能力”,《光明日报》1999年10月13日。
“海德和维纳的归因理论与人才开发的归因”,《中国人才》1999年第1期。
“凝聚力差的原因及其对策”,《行政与人事》,1998年第1期。
“大学生心理冲突导致的心理障碍及其对策”,《中国教育改革与发展论文选》第三卷,光明日报出版社1998年版。
“自学成才与人才资源开发”,《高教自学考试》1998年第2期。
“寻美向导”,《大众日报》,1997年12月8日。
“审美:诱发潜能的加速器”,《中国人才》1997年第4期。
“狮羊效应与羊狮效应”,《中国人才》,1996年第1期。
“人才鉴别的测不准原理”,《中国人才》,1996年第2期。
“苏格拉底的人格美及其艺术美论”,《语文函授》1996年第3期。
“谈谈《阑尾》的怪诞与滑稽美”,《语文函授》1996年第2期。
“优化组合尚未实现”,《人民日报》,1995年4月19日。
“试论青少年潜能的开发”,《山东青少年研究》1995年第4期。
“‘模仿说’嬗变略述“,《齐鲁学刊》,1994年第3期。
“形象大于思想与形象小于思想新探”,《语文函授》1994年第1期。
“文学概论疑难问题十五解”,《高教自学考试》1993年第8期。
“历史感·方法论·文艺本质”,《齐鲁学刊》1992年第3期。
“对自然美奥秘的探究”,《山东社会科学情报》1992年第5期。
“经济大潮对文艺创作的呼唤”,《语文函授》1992年第6期。
“深化与改革文学理论教学的几点尝试与设想”,《语文函授》1991年第3期。
“创作自由与社会责任感”,《语文函授》1990年第4期。
“消遣的价值”,《齐鲁学刊》1990年第6期。
“对宗教的美学思考”,《北京大学研究生学刊》,1990年第3期。
“‘矛盾是事物发展的动力’之我见”,《山东社会科学》1989年第5期。
“审美价值与主体性”,《齐鲁学刊》1989年第5期。
“对现实主义的再思考”,《语文函授》1989年第6期。
三、2008年以来主持完成的项目与在研项目
2008年主持完成了青岛市社会科学规划课题《人才美学:人才开发的新视域》。
2008年主持完成了山东省高校教改项目《人才开发学研究》。
2010年主持完成了国家文化部重点招标课题《文化系统文化产业人才中长期规划研究》。
2011年主持完成了教育部规划项目《<乐记>与中国文论精神》。
2011年主持完成了中国人才研究会项目《国家文化产业“十二五”规划研究》。
2011年主持完成了山东省社会科学规划重点项目《<乐记>的形成史与接受史研究》。
2011年主持青岛市发改委重大招标课题《青岛市海洋人才高地建设问题研究》。
2012年主持山东省蓝黄两区重大招标课题《山东省引进海外海洋人才对策研究》
2012年主持中国人才研究会项目《文化创意人才创新能力研究》。
2012年主持山东省社会科学规划重点项目《加快我省文化创意产业发展研究》。
2013年主持青岛市社会科学重点委托项目《文化强国梦及其对策研究》。
2014年主持青岛市“十三五”前期规划重大课题研究项目《青岛市“十三五”提升文化软实力研究》。
2014年主持青岛市西海岸(国家)新区委托课题《陆海统筹发展实验区建设战略及对策》




薛永武的研究方向
注重多学科的融通,根据全面发展、突出重点的研究思路,广泛涉猎了西方美学、文艺学、人才学等多个领域,近些年主要研究人才开发、人才美学、《乐记》和文化产业。教学科研在高校长期进行跨学科的教学与科研,已经为研究生或本科生开设了人生哲学、古代诗文、文学理论、文学方法论、西方现当代文艺思潮 、西方文论、美学、西...

永武高速公路工程介绍?
福建永武高速公路属世界银行贷款项目,起点位于福建永安市,终点福建武平,全长195.22公里,项目预算为121.65亿元。途经福建连城、上杭、武平3县(闽粤界)。中达咨询对永武高速公路工程的介绍如下:永武高速公路龙岩段155.43公里6月29日全线建成通车,项目概算94.32亿元。龙岩段沿线设姑田、连城、朋口、...

想知道: 九江市永武高速武宁枢纽南线在哪?
江方向:九江—昌九高速—过共青城从军山枢纽上永武高速(武宁方向)—柘林镇

鬼魂力量的《永无大陆》年代表
确立以炼金术为研究方向。道姆战斗国家(ドウム戦闘国家)建立。艾克斯 对石油的研究取得重大进展。魔导世纪422年:被称为“东岛之帝”的天成丸建立室町幕府(ムロマチ国)。魔导世纪424年:室町幕府开始进行“闭关锁国”。同年,道姆战斗国家断绝了与所有国家的外交关系。424年被称为“スータット(铁锁)之年”。魔导世...

钱永健(北京大学拓展训练研究中心主任)详细资料大全
教学工作,管理工作,群体活动,训练裁判,社会职务,荣誉与获得奖励,研究成果与发表论文, 基本信息 出生年月: 1974.11 学历: 硕士学位 钱永健 研究方向:团队文化、体验教育与拓展训练 教学工作 1.97-98年教授体育综合素质课,全面学习北大体育教学方法,并获优秀教案。 2.98-2000年先后教授男生...

才溪经永武高速到龙岩多少公里
5.沿长深高速行驶23.6公里,朝厦蓉高速\/龙岩\/瑞金\/G76方向,稍向右转进入北村枢纽 6.沿北村枢纽行驶750米,右前方转弯进入厦蓉高速 7.沿厦蓉高速行驶49.4公里,在龙岩(西)\/G319出口,稍向右转上匝道 8.沿匝道行驶290米,右前方转弯 9.行驶510米,朝永定\/龙岩方向,右后方转弯进入物流大道 10....

李永建的人物简介
1996年获杭州大学工学(工程心理)博士学位,研究方向:认知工效、人机界面及交互;1998年完成西南交通大学铁路、公路、水运博士后流动站的研究工作,研究方向为认知与操作界面的干扰。 [1] 李永建.人机环系统中一般工程操作干扰的研究──认知界面与操作界面的交叠作业干扰[M], 成都:西南交通大学出版社,...

山西省忻州市永武县离日照市多少公里
7.行驶840米,朝太原方向,稍向右转上匝道 8.沿匝道行驶590米,直行进入二广高速 9.沿二广高速行驶23.3公里,朝五台山\/阜平\/S46方向,稍向右转上匝道 10.沿匝道行驶550米,直行进入五保高速 11.沿五保高速行驶124.4公里,直行进入保阜高速 12.沿保阜高速行驶146.4公里,直行进入保沧高速 13.沿...

从武夷山到江西永武高速(庐山西海)怎么走?
11.沿南昌绕城高速行驶31.0公里,朝九江\/武汉\/合肥\/G70方向,稍向左转上匝道 12.九江市内驾车方案 1) 沿匝道行驶500米,直行进入福银高速 2) 沿福银高速行驶38.0公里,朝黄石\/武宁\/庐山西海\/修水方向,稍向右转进入军山枢纽 3) 沿军山枢纽行驶910米,到达终点 终点:永武高速 ...

修水县到永武高速西海服务区多少公里
右前方转弯进入大广高速 5.沿大广高速行驶34.8公里,朝九江\/南昌\/庐山西海方向,稍向右转进入武宁西枢纽 6.沿武宁西枢纽行驶400米,直行进入永武高速 7.沿永武高速行驶57.0公里,在西海服务区出口,稍向右转进入西海服务区 8.沿西海服务区行驶470米,到达终点(在道路右侧)终点:西海景泰酒店 ...

新田县13132881247: 你好 我想请问下中国海洋大学的文化产业管理研究生如何?导师怎么样?能学到东西吗?
卜苛复方: 海洋大学文化产业研究生,是挂靠在现当代文学下边的.导师有张胜冰、曲金良、薛永武等. 张胜冰老师是系主任. 学院主要研究的方向是现当代文学与文化产业、日韩文化产业研究、海洋文化产业等. 读研究生么,还是要靠自己的,张胜冰和曲金良老师都还是很不错的. 希望可以帮助你!

新田县13132881247: 无土栽培的发展前景 -
卜苛复方: 从历史上来看,农业文明标志,就是人类对作物生长发育的干预和控制程度.实践证明,对作物地上部分的环境条件的控制,比较容易做到,但对地下部分的控制(根系的控制),在常规土培条件下很困难的.无土栽培技术的出现,使人类获得...

新田县13132881247: 物流工程本科能考什么专业的研究生?? -
卜苛复方: 一、物流工程本科能考的研究生方向: 1 、港口与区域物流规划与管理 2、物流与供应链管理 3、物流系统运作管理 4、物流信息管理 5、现代工业工程 6、物流设备 7、生产物流系统管理与优化 8、物流与供应链金融 9、物流园区规划管理与设计 10、国际物流管理 二、物流工程是以物流系统为研究对象,研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域.随着我国加入 WTO 和世界经济一体化的发展,以新型流通方式为代表的连锁经营、物流配送、电子商务等发展迅速,各大企业对物流人才的需求急剧上升,物流业作为“第三利润源泉”已经成为经济发展的新增长点.

新田县13132881247: 通信工程的考研方向 -
卜苛复方: 1、★“信息与通信工程”下面的 ▲通信与信息系统;▲信号与信息处理 2、★“电子科学与技术”下面的 ▲电路与系统;▲电磁场与微波技术 通信与信息系统Communication and Information System 通信与信息系统是信息社会的主要支柱,是...

新田县13132881247: 有哪些专业是研究病毒的啊? -
卜苛复方: 研究病毒的话,本科一般不会细分到这么细的研究方向,这是研究生来阶段才会选的,本科可以选生物科学,医学类专源业,研究生阶段选择病原生物学专业.生物技术专业:对生物或生物的成分进行改造和利用的技术.医学院免疫百学研究方向有:01细胞与分子免疫02感染与免疫03肿瘤的免疫与基因治疗度04生殖与免疫05干细胞移植与免疫06天然药物与免疫调节07遗传与免疫.

新田县13132881247: 对外经济贸易大学金融学院的金融专业和国际贸易学院的金融专业哪个更好 -
卜苛复方: 对外经济贸易大学金融学院和国际贸易学院的金融学专业的师资各方面配置都是一样的,没有好坏之分,唯一区别就是金融学专业下设研究方向不同:金融学院下设5个研究方向:金融投资与证券实务方向、金融工程与风险管理方向、公司金融...

新田县13132881247: 摄影测量与遥感科学技术是干什么的? -
卜苛复方: 摄影测量与遥感 学科隶属于地球空间信息科学的范畴,它是利用非接触成像和其他传感器对地球表面及环境、其他目标或过程获取可靠的信息,并进行记录、量测、分析和表达的科学与技术.本专业的特色在于:基于理论与实践教学相结合的原...

新田县13132881247: 清华大学物理系的介绍 -
卜苛复方: 付费内容限时免费查看回答稍等一下哦提问谢谢清华物理专业那个班好回答物理教学粒子物理核物理天体物理原子分子与光物理凝聚态物理提问谢谢,哪个专业发展前景比较好?回答我给您发一下具体的,稍等一...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网