人教版五年级下学期语文期末复习卷,急!!!
年级 班级 姓名 成绩
一、 看拼音写汉字。(10分)
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音(6分)
气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng)
诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)
三、 形近字组词。(8分)
拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )
拨( ) 弛( ) 赔( ) 粱( )
四、把成语补充完整。(6分)
含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕
绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪
五、 把正确答案的序号填在括号里(4分)
1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物,作者( )
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
3、( )来了,( )多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。(4分)
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
_____________ __________________________
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
_____________ __________________________
七、按要求改写句子。(6分)
1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________ ___________________
2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:_____ __________________________ __
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:____________________________________________________
七、 按课文内容填空(12分)
1、大儿_________________,中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________,________________而求索。
3、上联: ,
下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。
4、_____________________,浪淘风簸自天涯。
八、 阅读感悟。(14分)
今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。
1、 写出上列词语的近义词。
颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )
2、 照样子写词语。
热乎乎:
谆谆教诲: 动听 不舍 __________
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?
4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为……所以……”
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。
(1)
(2)
九、 作文:(30分)
选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。
S版五年级语文下册期末测试题
一、看拼音写字词,我能把字写得正确又漂亮。(8分)
fēn fù xìn lài qīng liáng míng sī kǔ xiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
qiáo cuì dǎo gào sī huǐ cōng míng líng lì( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列词语补充完整(3分)。
抑扬( )( ) 垂( )欲( ) 慷慨( ) ( )
( )( )连城 ( )( )动人 废( )忘( )
三、按要求将下列词语归类(6分)
枝繁叶茂 昂首挺胸 心急如焚 焦急万分 仗义执言 旷野荒郊
震耳欲聋 小心翼翼 一筹莫展 疑惑不解 蜂拥而上 富丽堂皇
1.描写事物的:
2.描写动作的:
3.描写心情的:
四、比一比,再组词(5分)
婉( ) 暄( ) 聘( ) 撤( ) 俊( )
惋( ) 喧( ) 骋( ) 澈( ) 骏( )
五、指出下面词语中的错别字,并改正在括号里(3分)
合衣而眠( ) 千载难缝( ) 风和日历( )
不知所挫( ) 前途缈茫( ) 坐无虚席( )
六、选择合适的关联词填空(4分)
只要……就…… 既然……就……
因为……所以…… 虽然……但是……
(1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。
(2)花生( )不好看,( )很有用。
(3)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
(4)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
七、按要求写句子(8分)。
(1)郑成功从台湾赶走了荷兰殖民者。(改为“被”字句)
___________________________________________
(2)只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以迎刃而解了吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)她聪明伶俐、美丽动人。她有一副美妙的歌喉。(用关联词连成一句话)
______________________________________________
(4)给句子加标点
威廉叔叔简直惊呆了 连连摇着头 高兴地说 你可真是个聪明的孩子
八、用修改符号修改下列病句(8分)。
(1)保护南极的生态环境人们已成为自觉地行动。
(2)听了他的话,忍不住笑出声来。
(3)王刚知道自己错了,心情很繁重。
九、积累填空(14分)。
(1) 秦时明月汉时关,( )。这首诗的作者是( )朝的( ),这首诗的题目是《 》。
(2)1、大明经常不能完成家庭作业,老师批评他,他还振振有词地说:“我没有时间写作业!”你可以用鲁迅的名言“( ),( %2
班级________姓名_________分数___________
一、语文知识积累。(45分)
1、下列加点字字音完全正确的一组是( )(2分)
A、召集(zhao) 妒忌(du) 胆怯(que) 探听(tan)
B、调度(duo) 诡计(gui) 呐喊(na) 迟延(yan)
C、穿梭(suo) 破绽(zhan) 窘况(jiong) 衔接(xian)
D、脊梁(ji) 船艄(shao) 祷告(dao) 炽热(zhi)
2、下列字形完全正确的一组是( )(2分)
A、停伯 班斓 气氛 湛蓝 B、硕大 火距 伸士 聆听
C、刻薄 通融 搜索 露馅 D、玩劣 支缓 私自 水寨
3、下列说法错误的一组是( )(2分)
A、白杨树生活在没有山,没有水,也没有人烟的大戈壁上。
B、“草铺横野六七里 ”中的“铺”写出了草的绿。
C、严监生是一个非常吝啬的人。
D、非洲是一个多彩多姿的世界。
4、按要求答题。
(1)把下列成语补充完整,并任选其中一个造句。(4+2共计6分)
熟视无( ) 冲锋( )阵 ( )花似锦 目不( )接
(2)请用一个成语概括下列人物的特点。(8分)
的廉颇 的武松
的胖墩儿 的托德
(3)请你写出四个名著中的歇后语。(4分)
5、根据要求写句子。(8分)
(1)“人而无信,不知其可。”是关于诚信的名言,请再写出一句。
(2)十万支箭,三天怎么造的成呢?(给句子换一种说法。)
(3)武有廉颇,文有蔺相如。秦王不敢进攻赵国。(用上关联词把这两句话连成一句话。)
(4)威尼斯的小艇,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(用该句的修辞方法,写一句话。)
6、根据课文内容填空。
(1)“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”结合课文内容说说你对这句话的理解。我们生活中有没有这样的事情发生呢?试举一例。(4分)
(2)本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。这句话表明了什么?(2分)
(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话妙在何处?(3分)
7、根据古诗填空。(4分)
(1) ,笛弄晚风三四声。
(2)一夜渔船两小童, 。
(3)最喜小儿亡赖, 。
(4)九曲黄河万里沙, 。
二、阅读理解。(15分+14分)
(一)《威尼斯的小艇》节选
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐的挤过去,遇到极窄的地方,他总能平稳的穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1、 写出下列词语的近义词。(3分)
仿佛——( ) 技术——( ) 平稳——( )
2、第一自然段中写了小艇的 ,运用了 和
的说明方法。(3分)
3、第一自然段写出了小艇的 、 、
的特点。(3分)
4、第二自然段中哪个词语体现了船夫的驾驶技术好?从里可以看出来?(3分)
5、威尼斯是世界闻名的古城,你还知道其他的古城吗?请写出三个。(3分)
(二)功到自然成
东晋大书法家王羲之一千多年来一直被人们奉为学习书法的楷模,还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢?
他7岁就跟父亲学书法,并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》,他如获至宝,偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后,认为他年纪太小,难以理解书中深奥的意思,不让他看。王羲之向父亲请求道:“学习是不能等待的,倘若等到我长大再学,恐怕就太迟了,希望父亲早些教我。”王旷听了,很为他的好学精神感动,就将《笔论》教授给他听,使王羲之受到很大的教益。
传说王羲之少年时代,学了一段时间,为自己停滞不前十分苦恼,而且表现得心灰意懒,越来越提不起神。一天,他又写了几版字,越看越觉得丑,便到外边散步。他漫步来到一座山下,抬头一看,山上苍松翠竹,郁郁葱葱;山下小溪流水,清澈见底,鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览,他忘了回家,傍晚时肚子饿的咕咕叫,想就地找些东西吃。他来到一户农家,说明来意。主人是位瞎眼婆婆,做起事来却十分利索,生火,和面,抹油……转眼工夫,将饼子甩满一锅,并且十几个饼子,大小一样,一个挨一个,没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆,惊叹不已。他好奇的问她,如何练出这等功夫,瞎眼婆婆笑了:“没啥窍门,功到自然成嘛!”王羲之听了这句话,联想到自己的书法,不禁茅塞顿开,忘了饥饿,一口气跑回家,抓起笔,埋头苦练起来。
1、(2分)“倘若”的近义词是 深奥”的反义词是
2、“心灰意懒”的意思是 ___ ,具体表现在 这个句子中。(3分)
3、“茅塞顿开”一词的字面意思是 ,形容 ____________________________________。王羲之听了瞎眼婆婆的话后, 。这可以看出他茅塞顿开了。(3分)
4、(3分)瞎眼婆婆说的“没啥窍门,功到自然成嘛。”这个句子在文中起了
的作用。联系上下文,写出这句话的意思:
5、“学习是不能等待的倘若等到我长大再学,恐怕就太迟了……”你从王羲之所说的这句话中悟到了什么?(3分)
三、口语交际训练题。
本册书中,我们认识了许多人物,而且每个人物形象都很鲜明,情节生动,你能介绍其中的一个人物,并讲讲他的故事吗?(4分)
四、习作。(22分)题目:我被
要求:(1)把题目补充完整,写出自己亲身经历的事,如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”………………(2)根据题意,有中心,有条理的把事情写清楚,写具体,要写出真情实感。(3)不少于400字。
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人教版小学五年级语文下册期终试卷题目及答案
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人教版五年级下册语文第14课小练笔怎么写 要仿照课文
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苏教版五年级语文(下册)综合练习(一)答案
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虿浦黄藤:[答案] 答案:请一个一个地问问题. 小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,我有个小小的考验请点击在下答案旁的