初一数学下册动点题
我发图给你啊
29．已知：如图，△ABC中，∠ACB＞∠ABC，记∠ACB-∠ABC=α，AD为△ABC的角平分线，M为DC上一点，ME与AD所在直线垂直，垂足为E．
（1）用α的代数式表示∠DME的值；
（2）若点M在射线BC上运动（不与点D重合），其它条件不变，∠DME的大小是否随点M位置的变化而变化？请画出图形，给出你的结论，并说明理由．
答案解：（1）解法一：作直线EM交AB于点F，交AC的延长线于点G．（见图1）
∵AD平分∠BAC，
∴∠1=∠2．（1分）
∵ME⊥AD，
∴∠AEF=∠AEG=90°
∴∠3=∠G．
∵∠3=∠B+∠DME，
∴∠ACB=∠G+∠GMC=∠G+∠DME，
∴∠B+∠DME=∠ACB-∠DME．
∴∠DME=1 2 （∠ACB-∠B）=α 2 ；（2分）
解法二：如图2（不添加辅助线），
∵AD平分∠BAC，
∴∠1=∠2．（1分）
∵ME⊥AD，
∴∠DEM=90°，∠ADC+∠DME=90°．
∵∠ADB=∠2+∠C=90°+∠DME，
∴∠DME=∠2+∠C-90°．
∵∠ADC=∠1+∠B，
∴∠1=∠ADC-∠B．
∴∠DME=∠1+∠C-90°=（∠ADC-∠B）+∠C-90°
=∠C-∠B-（90°-∠ADC）=∠C-∠B-∠DME
∴∠DME=1 2 （∠C-∠B）=α 2 ；（2分）
（2）如图3和图4，点M在射线BC上运动（不与点D重合）时，∠DME的大小不变．（点M运动到点B和点C时同理）
证法一：设点M运动到M′，过点M′作M′E′⊥AD于点E′
∵M′E′⊥AD，
∴ME∥M′E′．
∴∠DM′E′=∠DME=α 2 ．（4分）
对了，他说我复制的图片非法，我没办法
动点问题基本就是分类讨论、
一般出现在压轴题 而且情况都在2种以上。有时候可能要根据题目要求排除个别情况的
总之 这种题目要注意有陷阱 多种情况
lz可以去找些中考卷 基本上动点题都出现在最后几道的 大分题目啊 偶们学生都伤不起的=..=
姐姐阿，给我题目吖，
吃饭
什么问题
数学有关动点题
作BD延长线至M,使DM=4, P点在AM与DC交点上时,PA+PB=AM为最小值,如题是求最大值时,P点D点, 此时PA+PB=AD+DM 因为四边形为不定形,所以不能求得AD的值.
动点的数学题
已知在三角形ABC中D是BC边上的中点,且AB=AD,点F是AD上的动点.BF的延长线交AC于E 当点F在AD上移动到什么位置时,线段DE与BC互相垂直?(过程)参考答案:当角EBD=角C时 因为： D是BC的中点（已知）所以： BD＝DC（中点定义）因为： 角EBD＝角C（已知）所以： EB＝EC（等角对等边）在三角形EBD...
初一数学什么是动点
初一数学的动点是：移动的点，与定点区分开来。动点的轨迹可能符合某种函数关系，比如直线、抛物线等，其轨迹应该是连续的。简单地说就是相对于一个固定点的移动点。动点题是近年来中考的的一个热点问题，解这类题目要以静制动，即把动态问题，变为静态问题来解。一般方法是抓住变化中的不变量，以不变...
数学题 动点问题
先根据已知可算出 BD=8 AE=4.8 DE=3.6 都是一堆相似三角形 DM\/BD=D‘D\/DC DM=D'D*BD\/DC=5t*8\/10=4t D'M\/D'E'=BC\/DC 求出D'M DM\/D'M=BD\/BC 求出DM 代入上边求t 小于上个式子求出t值得面积 S=1\/2*D'M*ME DM\/D'M=BD\/DC 得出D'M关系式 D...
数学初一动点问题解题技巧
数学初一动点问题解题技巧如下：1、理解题意：首先要弄清楚题目的意思，明确动点的运动方式、运动轨迹以及所求目标。2、确立坐标系：根据题目条件，建立适当的坐标系，以便于表示动点的位置和运动。分析动点之间的几何关系和数量关系，如距离、速度、时间等。4、运用数学公式：根据题目所给条件，运用数学公式...
动点题初一数学技巧是什么?
任何动点问题都应该能找到解决问题的关键点或者分界点，利用这些特殊点来解决问题，动点问题往往和函数与几何问题相结合，所以还有掌握好以上两方面内容。不论动点问题怎么出题都是一道多知识点综合性问题，一定要掌握好相关的基础知识和基本方法。结构 许多诸如数、函数、几何等的数学对象反应出了定义在其中...
数学动点的题目在生活中有什么应用
学习下5valoopigtl① 如下图2，点M，N在反比例函数 （k＞0）的图象上，过点M作ME⊥y轴，过点N作NF⊥x轴，垂足分别为E，F． 试证明：MN‖EF． ② 若①中的其他条件不变，只改变点M，N 的位置如图3所示，请判断 MN与EF是否平行．...
动点问题解题技巧初一
1. 理解题意：首先，仔细阅读题目，确保理解题目的要求和所给信息。对于动点问题，要明确动点的运动轨迹、运动规律以及与其他点的关系。2. 建立数学模型：根据题目的描述，构建相应的数学模型。这通常涉及平面几何、一次函数等数学知识。3. 运用公式：依据所建立的数学模型，运用适当的公式进行计算。注意...
数学直角三角形动点题!!!急!!!做出给高分
根据理解和做题经验，直角三角形AB、BC为直角边，AC为斜边，解答如下 解：设移动时间是t, 如图所示 则有AP=t,BQ=2t BP=6-t, CQ=12-2t △ABC的面积S1=1\/2×AB×BC＝1\/2×6×12=36 △MPQ的面积S2=S（△ABC）-S（△APM）-S（△BPQ）-S（△MQC）∴ 对直角三角形BPQ，有 S（△...
求答案啊啊动点问题数学
回答：第一题自己做,第二题bcq为直角三角形,自己讨论,第三题用减法
布狭羧甲：[答案] 已知在三角形ABC中,AB=AC=10CM,BC=8CM,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3CM/S的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.1.如果点Q的运动速度与点P的运动速度相等,则1秒后,三角形BPD与三角形CQP是否...
环江毛南族自治县18470408130： 初一下学期数学动点题目怎么解,有没有窍门. - ？
布狭羧甲： 动点的问题很间单你要去用未知数如、(x.t.y)等大胆的去设如{有一点p以A为起点沿AB以每秒2个单位运动到B那么设AP为2t如果以知AB为6那么PB为6-2t
环江毛南族自治县18470408130： 初中数学解决动点问题有几种方法? - ？
布狭羧甲：[答案] 初中数学的动点问题一般与图形的面积、图形的判定有关,属于一类比较综合的题目. 可以与方程、函数、不等式结合起来考查. 并且可以分为“单个动点”及“两个动点”的题型,不是几句话能解决的. 建议你提个具体的问题.
环江毛南族自治县18470408130： 初一数学动点问题解题主要思路和方法? - ？
布狭羧甲：[答案] 速度公式和方程思想
环江毛南族自治县18470408130： 初中数学动点问题详解.怎么解动点问题 ,还有t到底是什么啊. - ？
布狭羧甲：[答案] 关于动点问题的总结 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静 关键:动中求静. 数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想 一、建...
环江毛南族自治县18470408130： 七年级数学动点题,急求, - ？
布狭羧甲： 解:(1)甲的位置为:—80+20a 乙的位置为:40—10a (2)设经过x分钟后两只蜗牛相距30厘米,则 60-2x-(-80+2x)=30 解得:x=55/2
环江毛南族自治县18470408130： 关于数学的动点问题的典型例题以及解析 - ？
布狭羧甲：[答案] 动点题,那种基本图形是四边形的,在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形等等中所出现的动点问题.另一种可能是抛物线与动点相结合的,你可以看其他省市的中考题,象天利38套等带答案的那种,自己看几道同类型的答案...
环江毛南族自治县18470408130： 初中数学动点问题怎样解 - ？
布狭羧甲： 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
环江毛南族自治县18470408130： <数学<动点问题.急需!初一知识的. - ？
布狭羧甲：[答案] 动点问题一般都是不变化,你求出比值就行
环江毛南族自治县18470408130： 初中数学遇到函数动点问题怎么下手 - ？
布狭羧甲： 函数动点问题:一般是要求动点到某个特殊点的位置时,构成特殊的图形或者特殊的数量关系.最常见的解题思路是:假设动点已经到了能够满足条件的位置,在这种理想的情况下:设元,找到等量关系列方程就可以了.
