怎样写学生辅导纪录？
培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下：
1、时间：9月3日至9月7日
内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。
参加学生名单：弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞
效果：能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。
2、时间：9月3日至9月7日
内容：能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成分。
参加学生名单：弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成
效果：效果良好。
培优辅差工作记录
在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。
而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。
写你是怎么培养孩子对学习的兴趣，用一些事例来说明。并写上在你的辅导后取得的效果。
差 生 辅 导一、辅导对象：
王祖程、罗圆月、张小碟、郭武、郭松、朱丽群、徐开华、李玉论
二、辅导内容：
1、汉字的笔顺、书写。
2、汉语拼音的拼读。
3、整体认读音节的识记。
4，查字典的方法。
5，多音多义字的归类及识记。
三、辅导效果：
能够记得、写得、拼得，但却不能灵活运用。
四、辅导形式：个别辅导
五、辅导时间：每周二下午放学后。
六、辅导教师：胡旭
优 生 辅 导
一：辅导对象：徐梦、尚金付。
二：辅导形式：个别辅导，
三：辅导内容：查字典的方法。
四：辅导方法：
摸清学生情况，针对学生情况，降低要求，对症下药，然后定方法。
尚建，演示与实际相结合的方法。
郭涛，讲授、引导和实际相结合，
然后举例对这两个学生进行实际操作。
五：辅导时间：
本周三下午第三节课。
六：辅导效果，尚建进步不大，
原因：该生不注意复习巩固，加上家长意识不够，没有进行督促检查。
郭涛：对于这部分内容已经掌握，会根据要求进行查字。
七：辅导教师：胡旭。
中等生辅导记录
一：辅导对象：
李敏 李凤 姜丽 金吕 郭勇 徐祥顺 陈梅
二：辅导形式：集体讲解，加个别指导。
三：辅导内容：怎样写安空间转移的方法写观察作文。
四：辅导时间：逢周三下午第三节课
五：辅导方式：播放光盘加讲解，然后让学生写观察不同的景物写作文。用自己所学的知识修改自己的习作。
六：辅导效果：通过辅导六次，学生的习作水平有了很大的提高。
七：辅导教师：胡旭
先列提纲，在分析，在写，就好写了！！！！
特殊问题学生跟踪辅导记录表
特殊问题跟踪辅导记录表制表时间:姓名家长姓名家庭情况个性特点既往不良表现矫治设想序号1跟踪辅导纪录2345678910时间内容性别年龄班级联系电话年月日家庭住址记录人：年月日备注
小学课外活动计划以及记录
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导...
大学生做一部纪录片,选题合适吗?
大学生做一部纪录片，选题比较合适的有：1、小初高课后辅导，揭黑幕或呼吁学生减压，易出亮点，副作用还小。2、农村特设小镇建设成果，正能量。3、大学生面临毕业找工作的艰辛，贴近本身生活的。4、大学四年的成长经历和变化就是一台很好的题材。5、现代大学生同居生活的记录片。6、大学生校园生活...
如何写家校沟通记录?
2、父母与孩子的沟通记录 年前龄段不一样、沟通语言也不一样、记录当然也不一样。 三岁前主要以大人言行为主，并适时纪录孩子的反应，三至十岁引导孩子生活起居、念书中问题，以自己记忆中孩提时代什么与交流并记录孩子反映，十一至十八岁要逐步以兄弟姐妹们身份交流并记录反应。记录以周记为主，重要...
孩子不会写作文,作为家长该怎么辅导?写作文的技巧和套路是什么?
孩子如果不会写作文的话，家长就要多去给孩子买一些作文书，还要去培养孩子写作的兴趣，要让孩子学会去观察生活，教会孩子细心的去观察和体验生活；写作文的技巧和套路就是要让孩子熟悉写作的方法，还要让孩子长期的去坚持，这就非常考验孩子的毅力。
三年级作文辅导方法有哪些比较好?
三年级学生要开始学习作文，但是不少学生都不知道作文该如何写，写出来的文章往往容易有跑题和记流水账的问题。那么三年级作文辅导方法有哪些呢？如何才能从三年级开始为孩子的写作打下良好的基础呢？方法一：感受生活写作源于生活，观察生活是我们获取写作素材的一大渠道，我们生活中的美景、生活中的人事物...
怎样写观察记录
千万不要从早上的起床,刷牙,洗脸,换衣服,写到放学回家,吃饭,睡觉.那就没意思了.除了日期,天气以外,你还可以加上每天的心情纪录.例如:今天心情:开心你也可以剪贴报纸上的文章,有意义的照片,或做些劳作,摺纸贴在日记上,加上一些自己的话.自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学...
如何对小学生进行心理健康辅导?
缺乏对学生的宽容,心与心难沟通,教师与学生难合作,心理健康教育就难以进行。教师用宽容的态度接纳每一个学生,包括他的优点和缺点,以及不能原谅的错误,要相信所有的学生都可以教育好,如果有问题只是还没有找到合适的方法和适时的问题。 保密事关心理健康教育的工作成效。学生对教师敞开心扉,教师一定要保密。谈话纪录、...
二年级学生写好语文作文的技巧
学生写好语文作文的技巧二 写作在语文试卷之中分数比重最大,也是语文最常举办的比赛项目,同时也是所有家长最关心的部分。不少家长都在为如何辅导孩子作文入门而发愁,那作为家长,在孩子写作文时,应该怎样指导孩子呢? 小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一...
语文周记
所以不要以为我这是遇到高要求的老师就是遇到好老师了,一个老师对学生的要求高也不一定就是好的,但也不是说一个对学生一点要求也没有的老师就是好老师。 语文周记 篇3 实习周记 时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五) 实习学校:武林国小 纪录者:*** 指导教授:*** 实习辅导教师:*** 新生训练 ...
敞所萘哌：[答案] 优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状,确立辅导目标(最好是分阶段的); 2、辅导内容; 3、辅导经过记录:辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录; 4、阶段小结,根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容. 最好是画一个表格,将需要...
南郑县19874122320： 如何写学困生帮教记录 - ？
敞所萘哌： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
南郑县19874122320： 如何写培优辅导记录 - ？
敞所萘哌： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
南郑县19874122320： 辅导差生的过程记录怎么写???????SOS - ？
敞所萘哌： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
南郑县19874122320： 小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写? - ？
敞所萘哌： 可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点 比如 2012、1、4 地点教室 学生问题:XXXXXX 你的解答:XXXXXXX
南郑县19874122320： 教你如何做好小学学困生辅导记录 - ？
敞所萘哌： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
南郑县19874122320： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
敞所萘哌： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
南郑县19874122320： 数学专题辅导记录应该怎么写啊??才进入教师行业,求指导?? - ？
敞所萘哌： 针对这个专题,你打算怎样去进行辅导就怎么写,把学生的接受情况也写进去,最好把改进措施也写进去,只不过比较麻烦;如果只是为了应付检查,用不着写得太具体.
南郑县19874122320： 二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 - ？
敞所萘哌： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
南郑县19874122320： 小学一年级语文和数学的学生辅导录怎样写?？
敞所萘哌： 一年级主要是培养孩子的一个学习兴趣,跟上学校的学习步骤.如果报辅导班建议找一个学习氛围比较好的培训机构,以及知名的机构(安全,权益有保障).成都这边推荐成都新东方的泡泡少儿教育,教学有保障,老师很负责
