《学奕》一文中到底是“惟弈秋之为听”还是“唯弈秋之为听”？
wéi
惟弈秋之为听 惟是通假字作者简介全文内容及翻译如下：
《学弈》 选自《孟子·告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人 （现在的山东邹县）。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为 “孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学 思想和个性修养 等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇 详细原文 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗（fu)若与（yú）？,曰：“非然也。”
/=停顿 弈秋，通国/之善/弈者也。使/弈秋诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/(wei)/弈秋/之/为听；一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至，思/援弓缴（zhuó）而射之。虽/与之俱学，弗若/之矣。为/是其/智弗若与？曰/：非然也。
弈秋是全国最善长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人学得专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，他想拉弓射箭的去射它。虽然他们是一起学习的，但不专心学习的人学得却不如前一个。是因为他的智慧不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
（01）弈：下棋。 （02）弈秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 （03）通国：全国。 （04）善：擅长，善于。 （05）弗若：不如。 （06）诲：教诲。 （07）惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 （08）之：指弈秋的教导。 （09）鸿鹄：天鹅。 （10）援：引，拉。 （11）缴：指古时带有丝绳的箭。 （12）之：他，指前一个人。 （13）俱：一起。 （14）弗：不。 （15）矣：了。 （16）为：因为。 （17）其：他的，指后一个人。 （18）虽：虽然
感悟
学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，方可成功！ 或（若三心二意，将一事无成。） 一个专心致志，一个“一心以为有鸿鹄将至”，形成鲜明对比。说明像弈秋那样的围棋高手，教人下棋，也是聚精会神的学得好，心有旁骛的学不好。学习，老师固然重要，但最重要的是自己。
编辑本段选用
本文言文已选入人民教育出版社《人教版》语文教科书六年级下册第一课《文言文两则》中 本文言文已选入北京师范大学出版社《北师大版》语文教科书上册
作者简介
孟子像 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 中文名：孟轲 别名：孟子 国籍：中国出生地：邹（今山东邹县） 出生日期：公元前372年 逝世日期：公元前289年 职业：学者，思想家主要成就：孟子被加封为“亚圣公”以后就称为“亚圣”其思想与孔子思想合称为孔孟之道代表作品：《孟子》所处时代：战国
惟弈秋之为听
学弈文言文翻译原文及作者简介
《学弈》一文通过讲述弈秋教导两个徒弟下棋的故事，揭示了专心致志的重要性。弈秋作为全国最擅长下棋的人，对两位徒弟进行教学。其中一人全神贯注，只听弈秋的指导，而另一位徒弟虽然也在听讲，但心思却在飞鸟上，想射下即将飞过的鸿鹄。尽管他们共同学习，但后者的棋艺明显不如前者，这并非因为智力差距，...
学弈告诉我们什么一个道理
虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说：不是这样的。《学弈》一文运用了对比的写作手法，比较了两个学生不同的学习态度以及他们不同的学习成果，从而说明了学习态度对于学习成果的重要作用。《学弈》一文启示我们，学习应该专心致志，不能三心二意。
学弈讲了一件什么事?
是古代文明传承的媒介.从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处.选编《学弈》一文的目的,一是因为它的思想内容好,强调学习要专心致志,有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统；二是因为它短小精悍,文字较为浅显,...
学弈文言文翻译出处 学弈文言文翻译和出处
《学弈》一文，讲述了弈秋作为全国最出色的棋手，教导两个徒弟下棋的故事。其中，一个徒弟全神贯注，只听弈秋的指导，而另一个徒弟虽然表面上也在听，但心思却在追逐大雁上，想着射箭。尽管他们同时学习，但后者的棋艺明显不如前者。这并不是因为智力的差距，而是因为他们对待学习的态度决定了结果。孟子...
《学弈》一文中,后一个人不如前一人的原因是什么
有一个人专心致志的听亦秋的教导，后面一个人虽然在哪儿听，但一心想着有天鹅飞来，想用弓箭把它射下来，一点都没有专心听讲
学弈的意思
学弈：学下棋。古文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅）将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会...
学弈一文选自
《学弈》选自《孟子·告子》。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
学弈这个故事是真的吗?
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。 《学弈》读后感今天,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心...
《学弈》的写作手法
采用比喻说理，使文章气势磅礴，论证严密，富于感染力和说服力。以弈秋这个人（是全国最擅长下棋的人）来为下文做了铺垫，从而引出对弈的二人不同的行为！启示：通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。...
为是其智弗若与曰非然也的翻译 为是其智弗若与曰非然也翻译
为是其智弗若与曰非然也的翻译为是其智弗若与?曰:非然也的翻译：难道是因为他的智力不如前者吗?答案是：“不是这样的。”该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文。通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。《学弈》原文弈秋，通国之善弈者也。
丘光欣克：[答案] 惟弈秋之为听 惟是通假字作者简介全文内容及翻译如下:《学弈》 选自《孟子·告子》.孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆.战国时邹国人 (现在的山东邹县).我国古代思想家、教育家.是孔子以后的...
东营区14760157439： 《学弈》中.惟弈秋之为听.是助词,的之意;还是指弈秋的教导? - ？
丘光欣克：[答案] 之应该指:弈秋的教导,弈秋的话 如果帮到您的话,(右上角采纳)
东营区14760157439： 《学奕》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听; - ？
丘光欣克：[答案] 《学奕》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.” 译文:弈秋是全国最会下棋的人.(有人)请...
东营区14760157439： 文言文学奕中惟奕秋之为听的意思 - ？
丘光欣克： “惟奕秋之为听”,之,指奕秋对棋艺的讲解. 这个句子比较复杂,需要对它做一下剖析.经过分析后,不用对其中某个字词死记硬背,自然而然就理解了. “惟奕秋之为听”,为什么解释为“只听弈秋的讲解”呢?其中起作用的是“为”这...
东营区14760157439： 文言文“学奕”中的“惟奕秋之为听”,要交的 - ？
丘光欣克：[答案] 之:的 学弈(1) 弈秋(2),通国(3)之(4)善弈者也.使(6)弈秋诲(7)二人弈,其(8)一人专心致志,惟弈秋之为听(9);一人虽(10)听之(11),一心以为有鸿鹄(12)将至,思援(13)弓缴(14)而射之.虽与之(15)俱(16)...
东营区14760157439： 为什么文言文《学弈》中“惟弈秋之为听”是“惟”而不是“唯”? - ？
丘光欣克：[答案] 在古代时候,“惟”和“唯”通用.
东营区14760157439： 文言文意思解释在小学六年级上册24课《学弈》里,有这么句话“唯弈秋之为听”这句话的意思是:只听弈秋的教导.那这里面的“为”是什么意思?我把学... - ？
丘光欣克：[答案] 只有 【原文】 弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也. 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人.让他教两个人下棋...
东营区14760157439： 学弈 这篇文言文的意思 - ？
丘光欣克： 【原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.【译文】弈秋是全国最擅长下棋的人.让他教...
东营区14760157439： 文言文“学奕”中的“惟奕秋之为听”,“之”是什么意思 - ？
丘光欣克： 指奕秋对棋艺的讲解
东营区14760157439： 《学弈》 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为《学弈》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二... - ？
丘光欣克：[答案] 译文 弈秋是全国最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着... (06)使:让. (07)诲:教导. (08)其:其中. (09)惟弈秋之为听:只听弈秋的教导. (10)虽:即使. (11)之:指弈秋的教导...
