数学几何问题
(1)可以，设一点E，E为AC与BD交点，对于BC上任意一点N，在M从A移动到D点的过程中一定存在某一时刻使得MN过点E，这个时刻便是MN将菱形ABCD平分的时刻，具体证明文字叙述繁琐，这就不说了
(2)当M运动到AD中点时，N将刚好运动到C点，此时梯形ABNM的面积可分为两个直角三角形ABM和BCM，梯形面积=直角三角形ABM面积+直角三角形BCM面积=(3^0.5)X75÷2
3^0.5的意思对3开根号
第一小题：P为AC中点，那么BE=3EC。BD=PA=2EC，可以得到答案是1.5
第二小题：由题目条件可以得到，三角形PDC与三角形PEC相似，所以假设EC=x，那么PC=2x，DC=4x.
同时假设BD=y,那么PA=y，所以CA=PA+PC=y+2x，又由于CB=CD-BD=4x-y,两者相等y+2x=4x-y
解得x=y，所以n=1/2
那么EB:BD就容易求出了，这个留给你算出来。只有看懂和理解了，才是自己真正的东西
这类型的题目，需要自己常常做，做多了就自然而然会有思路，会得心应手！
GOOD LUCK TO YOU!
取AC边中点，设为G，连接BG，则BG的长度即为最小值。考察的是对称问题，因为E、G关于中线CD对称，所以EF=GF，所以EF+FB=GF+FB，当G、F、B三点共线的时候取最小值。
先讲下思路吧。由于CD为对称轴，则可以做E关于CD的对称点E' 落在AC上
易证E'为AC中点，连接BE' 求BE'长度即可
如果LZ还不懂就说下吧，我写下过程
过E点做CD垂直线叫AC于H交CD于G
连接BH
因为是等边三角形
EG=GH
BH=EF+BF
所以H为AC边中点
BH即为三角形的高
求解高即可
由于三角形边长为4,
解之得，2根号3
如何解决学生在初中几何学习中的问题
成功”的喜悦感更能激发孩子学习几何的兴趣。在这个过程中，我们同时应注意对学生的口头表达能力、数学语言使用能力的培养。特别是，在学生做出判断时应该问一下“您的依据是什么”，也就达到突显“步步为坚”的目的了。所有这些都是平面几何推理证明能力培养的基础。也是平面几何教学中不可忽视的问题。
初中几何各种图怎么都学不明白怎么办?
初中几何图孩子怎么都学不明白的话，父母可以给孩子找到一个简单的方式。对于几何的问题，孩子刚刚开始接触的时候难免会有一些迷惑，但家长要告诉孩子不懂就要赶紧问。初中如果不打好基础的话，等进入到高中之后，孩子就会非常痛苦，而且孩子学习的时候就不会明白一些道理，也不知道自己到底应该如何去做。学...
高中数学的解析几何该怎么学习?
解析几何是高中数学中的一个重要分支，它主要研究图形的性质和位置关系，通过代数方法来解决几何问题。学习解析几何需要掌握一定的基础知识，培养空间想象能力和逻辑推理能力。以下是一些建议，帮助你更好地学习高中数学的解析几何：扎实基础：首先，要打好基础，熟练掌握初中阶段的几何知识，如直线、圆、三角形...
如何运用几何原理解决数学问题?
5. 建立方程：根据问题的几何关系，建立方程或不等式。例如，利用几何原理建立角度的关系、长度的关系等。6. 解方程：解方程是解决问题的关键步骤。根据建立的方程，运用代数方法求解未知量。7. 检查答案：最后，检查你的答案是否满足问题的条件和要求。如果可能，使用不同的方法验证你的答案。通过运用几何...
初中几何解题技巧
4、其次，多做习题，通过习题来掌握其中的规律。5、最后，要能把立体问题化为平面问题，便于理解。关于几何的介绍：几何，就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何学发展历史悠长，内容丰富。它和代数、分析、数论...
数学几何问题共顶点是什么意思
共顶点的意思是在一个平面或者立体中直线汇集一点，即平面之间或立体之间顶点相同。顶点：1、在平面几何学中，顶点是指多边形两条边相交的地方，或指角的两条边的公共端点。2、在立体几何学中，顶点是指在多面体中三个或更多的面连接的地方。3、在图论中，顶点可以理解为一个事物，而一张图则是由...
初中数学几何问题(要过程)
（1）证明：因为四边形AEFG是正方形 所以AG=AE 角EAG=90度 因为四边形ABCD是正方形 所以AB=AD 角BAD=90度 角DAC=45度 因为角DAG=角EAG+角DAE=90+角DAE 角BAE=角BAD+角DAE=90+角DAE 所以角DAG=角BAE 所以三角形DAG和三角形BAE全等（SAS)所以角AGM=角AEH 因为角AGM+角EAG+角AMG=180度 ...
研究中学几何问题的三种主要方法
变换思想法是将复杂问题简化的一种思想方法，变换思想运用时，一般仅改变数量关系和相关元素位置，为题的结构和性质没有变化。在几何教学中，教师利用变换思想进行变换，实现二次方程的化简，能够通过方程运算准确的将方程所表示的图形展现出来，在降低学生学习难度的同时，也为用计算机研究几何图形性质等提供了...
在同一平面内过直线外一点能画几条直线
在同一平面内过直线外一点能画无数条直线。这个问题是关于在同一平面内，过直线外一点能画多少条直线。这是一个基础几何问题，对于学习几何和画画的人来说，都是非常重要的。假设在平面上，直线外的一点是A，我们要找出过点A能画多少条直线。在这个问题中，我们不需要建立复杂的数学方程，因为这是一个...
如何学好解析几何
问题一:怎样学习高中解析几何? 首先,解析几何的知识是必须有的,只有知识体系的建立才可以让你更了解这哥知识的内容.第二,要学会充分利用初中的平面几何知识,解析几何说到底就一个计算,它本身就是为了解决平面几何问题而建立的体系,考得就是谁算得准,算得快,所以你要尽量减少计算的步骤和时间,才能更快更准,这就...
双文小儿： 一、耐心填一填(每小题3分,共30分) 1.(1)1.4的相反数是 ; (2) 的倒数是 ;(3)— = . 2.已知 ,则-nm= . 3.已知 为一元一次方程,则n= . 4.如图,它是一个正方体的展开图,若正方体的对面表示的数互为相反数,则a-(b-c)= . 5.延长线段AB...
肃南裕固族自治县19133241357： 一些初一数学几何问题0.01.如图,在三角形ABC种,角C大于角B,AD垂直BC与D,AE平分角BAC,求证:角EAD=二分之一(角C - 角B) 2.如图,已知AB‖... - ？
双文小儿：[答案] 1 EAD=BAD-BAE=90-B-1/2BAC=90-B-1/2(180-B-C) =90-B-90+1/2B+1/2C =1/2(C-B) 2 .不懂啊3 ABC+ACB+A=180 ABC+ACB=110 ABC外角+ACB外角=360-110=250 PBC+PCB=1/2*250=125 BPC=180-125=55
肃南裕固族自治县19133241357： 超难的一道数学几何题.如图,△ABC中,∠CAB=∠CBA=80°,D、E分别是AC、BC上的点,∠DBC=20°,∠EAC=10°,求∠DEA的度数. - ？
双文小儿：[答案] 证明过程如下图:
肃南裕固族自治县19133241357： 一道中学数学几何题 矩形周长为2,将它绕其一边旋转一周,所得圆柱体积最大时的矩形面积为() - ？
双文小儿：[选项] A. 4/27 B. 2/3 C. 2/9 D. 27/4 要详解
肃南裕固族自治县19133241357： 几道数学几何题,急撒,1.已知在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=4cm,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点1)证明:顺次联结E,FG,H所成的四边... - ？
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肃南裕固族自治县19133241357： 求几道七年级下册数学几何难题!要有图的!谢谢!求几道七年级下册数学第七章几何难题!要有图的!谢谢! - ？
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肃南裕固族自治县19133241357： 求几道初二数学几何题,难一点的最好是四问的,顺便附图和答案,谢谢~ - ？
双文小儿：[答案] 1.等腰直角三角形ABC(C为直角顶点)内,M、N分别在AC、BC上.沿直线MN将三角形MCN翻折使点C落在AB上设其落点为P.求证:AP/BP=CM/CN. 2.一张正方形纸ABCD边长为4 将CD沿EF对折 点C落到AB中点.求折痕EF的长
肃南裕固族自治县19133241357： 一道数学几何题有五根不等长的木棒,现任选三根组成不同的三角形,问有几种情况(能够组成的和不能组成的都算)得出一个公式:C 3/5(五分之三)=5*... - ？
双文小儿：[答案] C 3/5(五分之三)表示 “从5个中取3个的可能性” = 5*4*3/3!(3*2*1) 表示“ 5*4*3 比上3的阶乘” .而3的阶乘就等于3*2*1 答案是10 所以有10中可能.
肃南裕固族自治县19133241357： 高一 数学 高一数学几何问题 请详细解答,谢谢! (31 10:48:1)一个有限项的等差数列,前4项和为40,最后4项和为80,所有项和为210,则共有几项? - ？
双文小儿：[答案] a(n-3)+a(n-2)+a(n-1)+an=80 a1 +a2 +a3 +a4=40 上边两式对应项相减,得4(n-4)=40 ∴n=14
肃南裕固族自治县19133241357： 八年级数学几何问题,求大神解答,急...如图,锐角三角形ABC中,AB=AC,CD∥AB,且P为边BC上的一点,Q为直线CD上一点,连接AP,PQ使得角APQ=... - ？
双文小儿：[答案] (1)连接AQ 因CD//AB,则∠BAC=∠ACQ,又因∠APQ=∠BAC,则∠ACQ=∠APQ 所以A、P、C、Q四点共圆 ∠PAC=∠PQC,∠QAC=∠QPC ∠PAQ=∠PAC+∠QAC=∠PQC+∠QPC=180°-BCQ 由CD//AB,得∠B=180°-BCQ, 所以∠PAQ=∠B...
