【VR教学实践】基于项目式学习的高中生物教学实录—《分离纯化海洋中的红酵母》
2022年11月10日，华东师范大学第二附属中学在庆祝十周年校庆之际，举办了一场聚焦“双新”理念的生物学科一体化教学研讨活动。在这场活动中，高中部教师以VR/3D虚拟仿真实验室为平台，精心呈现了一堂名为《分离纯化海洋中的红酵母》的项目式学习示范课，课堂反响热烈，线上线下好评如潮。
教研专家阵容强大，包括上海市生物学科教研员周韧刚、华东师范大学教师教育学院郑晓蕙教授以及多位知名教育学者，他们在场见证了这场教学革新。华东师范大学学科联盟的生物教师和上海市生命科学学科德育研究实训基地的老师们也在线同步参与，共同探讨教育的新模式。
华东师范大学的生物VR/3D虚拟仿真实验室，以其超过600个优质资源，践行素养本位教育，结合新课标，提供交互式的学习环境，虚拟与现实相结合，推动了“双减”和“双新”下的生物教学改革，实现了教学与育人的深度融合。
在《分离纯化海洋红酵母》这节课上，学生们化身为发酵工程师，通过VR/3D虚拟实验，体验项目式学习的魅力。课程设计巧妙地将实验项目分解为指导、引入、设计、探究、展示和评价六个步骤，通过选择培养基、划线培养等实践活动，提升学生科学探究技能。虚拟实验与实操结合，让学生在沉浸式学习中实现技能的反复强化和创新思维的激发。
专家们对这堂课给予了高度评价，禹娜教授赞赏其符合新课标要求，强调了科学探究的实践性和情境教学的重要性。周韧刚老师则强调了实践与表达的结合，以及新技术在减轻学生负担、提升学习效率中的作用。VR实验在项目式教学中起着关键作用，它打破了传统教学的框架，为学生提供了一个开放、互动和沉浸的学习环境，促进核心素养、探究能力与实践应用的综合提升。
总结来说，项目式学习在高中生物教学中扮演着重要角色，VR实验技术的引入不仅提升了课堂效率，还创造了沉浸式、互动式的教学体验，推动了教育理念的革新。这场《分离纯化海洋中的红酵母》课程的示范，无疑为生物教学的未来发展提供了新的启示，展示了项目式学习在“双减”与“双新”背景下的潜力和活力。
虚拟仿真教学的优缺点有哪些?
6. 节约成本：传统实践教学通常需要大量的设备和材料，而虚拟仿真技术可以在虚拟环境下进行实践操作，学生可以通过电脑或平板电脑等设备与虚拟环境进行交互，节约了大量的成本，降低了学习门槛。7. 弥补资源差距：虚拟仿真技术可以提供各种虚拟实验室和场景，不受时间和地点的限制，可以让没有实验设备、资源...
VR的主要应用领域有哪些
3. 教育行业 VR全景技术为教育行业提供了更加生动、直观的教学体验。通过将学校、教室、实验室等场景进行VR全景拍摄，学生可以在家中或户外进行线上学习。这不仅可以提高学生的学习兴趣和学习效果，还可以减少实地考察的费用和时间成本。4. 医疗行业 在医疗行业中，VR全景技术为医生提供了更加真实、准确的...
教育观察:VR\/AR技术如何推动教育变革
相较于专业级VR智慧实训室，可提供更全面、系统的服务，包括VR场馆设计与建设、VR教学实训资源、校企合作开发VR资源、VR人才培养及配套特色服务等，全面协助学校打造师生实习实践、锻炼、研发平台，促进教研成果的转化应用，创建区域乃至全国示范性特色品牌，为区域经济转型升级培养高素质技能人才。VR超级教室从...
什么是虚拟仿真实训系统
虚拟仿真实训系统是一种基于计算前洞机技术和虚拟现实技术的教育培训工具，旨在模拟真实场景或情境，并通过交互式的方式让用户进行实践训练和学习。这种系统通常在教育、培训、医疗、工业、军事等领域得到广泛应用。虚拟仿真实训系统的特点包括：虚拟现实环境：系统通过计算机生成虚拟的三维环境，用户可以在其中...
什么是虚实融合教学空间?
在这个空间中，学生可以通过虚拟场景、虚拟角色、互动模拟等手段进行学习和实践，以获得更加丰富、深入的教育体验。虚实融合教学空间可以利用虚拟现实技术让学生身临其境地参与到虚拟场景中，如探索太空、参观历史遗迹、模拟实验等；增强现实技术可以将虚拟内容叠加到真实环境中，如通过AR眼镜在实际建筑物上显示...
vr教育的收入来源
vr教育的收入来源是流量。VR技术已逐渐被诸多教育机构尝试应用在实际教学中。VR提供的沉浸式体验提供了更大的理解空间，让学生置身其中感知知识。VR+教育满足高难度、高成本的教学实践操作需求。虚拟现实之于教育就像黑板、多媒体在教学中的应用一样，是一种基于传统，超越传统的教学方法。
虚拟现实应用于教育的哪些领域
VR+教育不仅升级了高难度知识点的呈现方式，还满足了教学实践操作和自适应探究学习的需求。这使得VR+教育从各个方面都能给传统教育带来颠覆式创新力量。现在，VR教育的课程内容已经成为教育界关注的重点。一些高等教育和职业教育的学校，可能需要我们提供艺术、工业、技能等方面的VR课程，包括虚拟沙盘、机械...
虚拟仿真教学与传统教学有什么区别?
虚拟仿真教学与传统教学相比，具有以下区别：交互性：虚拟仿真教学具有更强的交互性。学生可以通过与虚拟环境中的对象进行互动，模拟真实情况下的操作体验，从而更好地理解和掌握知识。可视化：虚拟仿真教学可以通过三维图像、视频和声音等多种方式呈现知识点，使学生更加直观地理解和记忆。安全性：虚拟仿真教学...
AR,VR等技术能在多大程度改变现有的教育方式和提升学习效率
力拓VR教学从实践教学出发，打造的全景教学模式能够让学生实现“沉浸式学习”，可以颠覆传统教学方法中受教育的一方无法参与、无法互动的瓶颈；支持课堂的全真模拟展示和交互，以其自身的特点，结合技术手段体现学生的主动性，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D 立体展示和实践性的需求。
VR的教育手段,能对学习的人产生什么样的兴趣?
3.模拟训练，轻松掌握技能 4.便于探究，培养创新能力 ⒌携手网络，改革教学结构 力拓VR教育的全景教学模式能够让学生实现“沉浸式学习”，颠覆传统教学方法中受教育的一方无法参与、无法互动的瓶颈；支持课堂的全真模拟展示和交互，以其自身的特点，结合技术手段体现学生的主动性，增加教学的实践性和真实感，...
岳全尼目： 项目式学习体现了育人的理念就是能够教学和相应的实践相结合这样的话能够促进学生的学习动力
海门市17571184901： VR应用到教育中会怎样 - ？
岳全尼目： VR在教育应用中,经过实践证明,会提示学生的注意力和学习成绩,拉近优劣学生的差距,是目前教育多媒体教具升级中十分有发展前景的项目.你可以了解一下VR超级教室.
海门市17571184901： vr课堂与vr教室最大的区别是什么啊?有知道的说说啊. - ？
岳全尼目： 通过VR技术应用,我们看到枯燥乏味的课本式教学,已经进化为知识与应用相融合的体验. 对于教师而言,VR教育具备以下优势:辅助课堂教学、创新教学模式、 推动教育研究水平提升对于学生而言,则是提高学习兴趣、增进对知识点的理...
海门市17571184901： ar教育与vr教育有什么相同点 - ？
岳全尼目： 相同点: 重在强调学习过程中的参与性,让学生亲身体验,主动思考,积极学习,避免填鸭式被动教学,进行全真模拟展示和交互,增加教学的实践性和真实感,丰富师生对3D立体展示和实践性的需求.二者不仅可以高效传授教学内容,还可以利用自身核心特点,颠覆原来的内容,发展为内容和技术高度融合之后的“新内容”. 不同点: 1、VR对穿戴设备和教学资源的要求高,VR头盔会对视力造成损害,还有一部分学生有VR眩晕,穿上VR设备后会孤立老师等等. 2、AR对资源要求低,像ARSeek(AR希课情景化智能教学系统)只需将AR采集仪接入电子白板或一体机即可,老师和同学的共同参与度也极高.
海门市17571184901： VR技术在高校思政课上有什么作用? ？
岳全尼目： 提到思政课,常常让人联想到一些干巴巴的理论知识,对于青年学生来说,难免会有一些枯燥和乏味.VR技术应用在高校思政课上,创新教育形式,加强“红色文化教育”,提升思政课成效,壹传诚的VR思政教育课通过让学生在沉浸式体验过程中达到情感更打动人,信念更坚定,意志更持久的实践目标.
海门市17571184901： 虚拟实验在现代教学中有哪些应用 - ？
岳全尼目： 虚拟实验在综合实践教学中应用有:初步基本的实验知识,可以在虚拟实验中练习,虚拟实际上是计算机模拟. 虚拟实验是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实(又称VR)等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环...
海门市17571184901： 项目式学习的特点(). - 上学吧？
岳全尼目： 项目化教学是在西方广泛应用的教学方式,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的...
