二年级上册科学《水》可以变出哪些形状？
“我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫‘雨’。”这里描绘了云变成雨的现象。
“有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫‘雹子’。”这里描述了雨在特定条件下变成雹子的情形。
“到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管叫‘雪’。”这里描绘了水在低温下变成雪的过程。
“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。”这里形象地描述了水在不同环境中的状态。
“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”这里描绘了水两面性的特点。
“人们想出种种办法管住我让我光做好事，握亏乱不做坏事。”这里反映了人类对水的控制和利用。
最后，课文提问：“小朋友，你们猜猜，我是什么？”通过以上描述，课文引导学生思考和猜测“我”究竟是什么。
人教版三年级上册期末科学水的特点及作用
1. 水在零度以下会凝固成硬脆的冰。2. 零度以上，水保持液态，能够流动。3. 水可以蒸发成水蒸气，升华为云雾。4. 水是一种优秀的溶剂，能溶解多种物质，如糖、盐、水彩颜料等，甚至还包括空气中的部分成分。5. 水是生命的基本要素，对动植物的生存至关重要。
小学三年级上册科学第一单元《水》教案(5-8课)
【篇一】小学三年级上册科学第一单元《水》教案:水能溶解多少物质 【教学目标】 科学概念目标 1.水能溶解食盐和小苏打。 2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。 科学探究目标 1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。 2.能用搅拌使水中的物体充分溶解。 科学态度目标 学会使用对...
二年级上册科学《水》可以变出哪些形状?
在小学二年级课文《我是什么》中，“水”可以变化成汽、云、雨、雹子、雪。原文中描述道：“我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在天空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫‘云’。”这里...
五年级上册科学水的作用
五年级上册科学水的作用如下：1、水是生命的基础。所有的生物，包括人类，都需要水来生存。水是构成我们身体的主要成分，也是我们进行许多生命活动所必需的，比如消化、循环和排泄。2、水在自然界中起着重要的生态作用。它参与了地球上所有的生物和物理过程。水循环将地球上的水从地面、湖泊和河流带到大...
一年级科学水是厚还是薄
水是厚的。一、水和空气的相同点：无色无味、透明、会流动；都是物质，生物都离不开它们；都是占据专空属间的；都有一定的重量。二、不同点：1、性质不同：水看得见，空气直接看不见。2、质量不同：水比较重，空气比较轻。3、实体性不同：水能摸到，空气摸不到。4、体积不同：水不能被压缩...
小学三年级上科学实验水是什么样的
你需要:水 试管(或比较长的玻璃杯)酒精灯 小鱼这样做:在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水,往水里放几条小鱼,把试管倾斜地固定好,使水刚好到杯口的位置(如图)。在杯口下面放一盏酒精灯,开始给杯子里的水加热(千万注意,只能烧试管的上半部分),一直烧到杯子的上半部分热气腾腾,看看小鱼怎么样了(如果有冰块...
水是什么样的一年级科学
水是我们日常生活中常见的物体，今天我们将探究水的特性。（板书课题）二、实验探究，解决问题 1. 实验一 （1）将酱油、醋、盐水、糖水、清水分别倒入烧杯中，通过观察颜色、气味和味道来辨别它们。（2）在每种液体的烧杯背后贴上一支白色粉笔，以便观察透明度。（3）讨论：根据观察，水是什么样的物体...
水在大自然中是如何流动的一年级科学
水先是在江河湖海中流动，在太阳照射下变成水蒸气到天上，成为云；云到了适当的时候就变成雨下到地上，又汇集到江河湖泊中，当然，有些水流进了地下，有些水结成了冰。最后，很多水又回到了海。如果想了解更多科学知识就来求助七檬科学哦！
2020小学三年级上册科学水说课稿范文
2020小学三年级上册科学水说课稿范文一：水到哪里去了 【教学目标】- 科学概念目标：水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。- 科学探究目标：初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。- 科学态度目标：尝试多角度、多方式解释生活中的现象，形成细致、客观地观察...
三年级上册科学水和水蒸气
4. 循环过程：冷凝水蒸气至液态或冰态的过程主要由云、雨、雪等天气现象完成，这些现象也是天气要素中最为重要的。5. 雾和云的形成：雾和云的形成是通过水蒸气凝结在凝结核上完成的。如果没有凝结核，凝结过程只能在更低的温度下发生。6. 云滴与雪花的形成：持续的凝结或沉积会导致云滴或雪花达到...
闽容银翘： 二年级上学期语文综合实践活动计划语文综合实践活动课,是促进学生全面发展的新型的语文教学模式,是学生在老师的引导下,从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口动手的多项思维活动,是借助科学思维和科学方法,主动获取知识...
开阳县17835576941： 《水的状态有几种》教案效果分析 - ？
闽容银翘： 设计背景这节科学与数学《水的几种状态》,主要是从我们身边的科学现象活动中得到的启发.生活中有很多不可思议的现象,物质存在着好多种状态,水到底有那些状态呢?对于学前班幼儿来说,不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大...
开阳县17835576941： 科学三年级上册活动手册水和空气水是什么样子的 - ？
闽容银翘： 水和空气水:无色无味、透明、纯净的液体 空气:无色无味、透明、由氧气、氮气、二氧化碳为主要成分的气体 相同点:无色无味、透明、会流动.都是物质,生物都离不开它们.都是占据空间的.都有一定的重量.不同点:①水看得见.空气直接看不见.②水比较重.空气比较轻.③水能摸到.空气摸不到.④水不能被压缩,有固定的体积.空气可以被压缩,没有固定的体积.
开阳县17835576941： 谁又九年级上册化学第三单元《自然界的水》知识点? - ？
闽容银翘： 一、水的组成1. 水的物理性质:纯净水是无色、无味的液体,水在4℃时密度最大.当压强为101kPa时,凝固点是0℃ ,沸点是100℃.2. 水的组成:水的组成是通过电解水的实验得出的.水是由氢、氧两种元素组成的.水是纯净物,是化合物...
开阳县17835576941： 水能溶解什么类型的物质 - ？
闽容银翘： 资源描述:《水能溶解一些物质》教学设计 ——科教版四年级上册第一课 一、教材简析: 本课主要安排了“食盐在水中溶解了”和“面粉在水中溶解了吗”两大版块内容.让学生细心观察食盐、面粉和沙在水中溶解情况有什么相同和不同.又...
开阳县17835576941： 水的不同名称是什么 如氧化氢 - ？
闽容银翘： 化学式读法H₂O:氧化氢、一氧化二氢、氧化二氢、一氧化氢(以上为正常形式读法)、氢氧酸(以氟化氢、氯化氢、硫化氢的水溶液氢氟酸、氢氯酸、氢硫酸相似读法)、酸式氧;将H₂O写成HOH、H(OH),也可以读作:氢氧化氢、苛性氢...
开阳县17835576941： 水可以做哪些科学实验？
闽容银翘： 蒸馏水.固液气三态转化.
开阳县17835576941： 二年级语文上册第十三单元《我是什么》教学 - ？
闽容银翘：[答案] 小学二年级语文上册《我是什么》教学设计 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称＂我＂的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味...
开阳县17835576941： 水的实验有哪些 - ？
闽容银翘： 水的组成及实验 水的组成 长期以来,人们一直认为水是一种单质,因为用一般的加热方法很难把它分解 .直到18世纪末,才由科学家用实验证明了水是一种化合物. 水是由什么元素组成的呢?我们可以通过下面两种实验进行研究. 【实验...
开阳县17835576941： 深圳市小学二年级寒假作业的象形字是什么字 - ？
闽容银翘： 山、水、日、月等
