求助！现代汉语层次分析法分析几个句子。1派人通知老李来开会2高兴的小王跳了起来
2. 小王因为高兴而跳了起来。
3. 弟弟的自行车撞了一下。
4. 希望参加去欧洲的旅行团。
5. 她能不能马上报告，还是一个问题。
现代汉语。用层次分析法分析这些短语。求大神指导!!!
1 喜欢(动词谓语)老舍(名词，定语)的(助词)作品(名词，宾语)2 太阳(名词主语)渐渐(副词，状语)落下去了(动词，谓语，了助词)3 著名(形容词，定语)作家(名词，定语)宋玉(名词，主语)来 (动词，谓语)学校(名词，宾语) 作报告(动词，宾语)4 有人(名词主语)敲(动词，谓语)门(名词，宾语)5 树...
现代汉语层次分析
现代汉语的结构分析是一种关键工具，用于深入理解句子的构造。它并不是简单的文字排列，而是需要我们亲手绘制和解析。首先，让我们来看一个例子:句子的最基础层次，即主谓结构，就像“我们希望他来”。这里的“我们”作为主语，而“希望他来”则是谓语，明确地表达了主体的动作和目标。进一步分解，谓语“...
如何用现代汉语中的层次分析法分析这个句子?
第三层，从“从”到中心词——状中。这一层把中心词“挤”与状语分离。第四层，再分析状语的内部结构。第二个状语——介宾，第三个状语——介宾 第五层，分析第三个状语介宾结构中的宾语“鼻涕似的贝肉里”——方位结构，剥离方位词“里”。第六层，“鼻涕似的贝肉”——定中。现代汉语层次...
大学现代汉语 用层次分析法分析短语 所有的方法都试了一遍
所有的方法都试了一遍 |---主谓---| |---定中---||---动补---| |状中|
现代汉语 的问题 (层次分析法划分句子成分)
析句时要求寻找出短语里的中心词和附加成分或连带成分，只有找到了中心词，才算找到了句子成分。因此又叫中心词分析法。 2、层次分析法认为，词语结构句子是有先后的，句子的结构是一层套一层的，在每一层上，除了联合结构、同位结构等有可能由多个并列词语组成外，其余都能分出两个直接组成成分，所以...
现代汉语 层次分析法 “关于放假的时间,学校还没有定”
第一层:关于放假的时间(状语)，学校还没有定(中心语)第二层:关于\/放假的时间(介宾)，学校\/还没有定(主谓)第三层: 放假的\/时间(偏正)，还\/没有定(偏正)第四层:没有\/定(偏正)说明:“关于放假的时间”是介词短语，不能做主语。
试对现代汉语中层次分析法与核心分析法加以比较
现代汉语中层次分析法与核心分析法，是同一种语法分析方法，又叫“框架核心分析法”或者“层次核心分析法”，是一种既讲核心和框架又讲层次和位次的语法分析法。框架即结构或组合体，主要由句法成分系列或词类系列构成。各种短语、句子都是一个框架，X不X，XXYY也是框架。“看不看”是句法框架，“干...
【层次分析法】黄、廖《现代汉语》的具体问题 如图,图中有一句话,有...
第二种分析方法是正确的，这个句子并不是歧义句。第二种分析方法是由大到小的“阶梯状”图示法，图示法除此之外，还有从小到大的树形图示法。
如何用现代汉语的层次分析法分析?
“演讲中的一些话说的比较含混”这句话，用现代汉语层次分析法可以从大到小作如下分析：第一层：主谓。演讲中的一些话——主语部分，说的比较含混——谓语部分 第二层：①定中。演讲中的一些——定语部分，话——中心词部分；②动补。说——动词部分，比较含混——补语部分。第三层：①方位。演讲—...
现代汉语语法第三讲_层次分析法
结构层次分析结构层次分析句子成分分析法及其局限关于结构的层次分析方法结构层次分析中要注意的问题结构层次分析的作用与局限句子成分分析法（中心词分析法）基本原则TextTextText①句子分析就是分析一个句子（单句）的句子成分。句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。②词与句子成分之间存在...
督茜辰利：[答案] 1.消息怎么就传出去了? 主谓 状中 2.你去通知一下老王. 主谓 动宾 3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中 4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓 定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……
灌云县15531429298： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1 这个人我在哪儿见过2 别把什么都看得一无是处3 你去过东方的威尼斯曼谷吗4我们沿着河边艰难地走了三十公里5大街... - ？
督茜辰利：[答案] 这个人/我在哪儿见过 主谓 我/在哪儿见过 主谓 在哪儿/见过 状中 在/哪儿 见/过 介宾 中补 别/把什么都看得一无是处 把—是虚词 不用分吧 什么/都看得一无是处 都/看得一无是处 看/得一无是处 两个例子 下面自己分析喽
灌云县15531429298： 求助!现代汉语 层次分析法 分析几个句子 - ？
督茜辰利： 1.消息怎么就传出去了?主谓 状中2.你去通知一下老王.主谓 动宾3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……
灌云县15531429298： 现代汉语层次分析法 麻烦分析一下句子吖~~ 逐步加强和改进留学生的管理和服务工作 谢谢啦 - ？
督茜辰利： 希望能帮得上你. 加强和改进:联合 逐步——加强和改进:偏正(状中) 服务工作:偏正 管理和服务工作:联合 留学生 的:衬附 留学生的——管理和服务工作:偏正 逐步加强和改进——后面:述宾
灌云县15531429298： 现代汉语层次分析法分析句子“拿过一只笔来” - ？
督茜辰利： “拿过一只笔来”,总体上是一个动宾短语,结构是:谓语(拿,动词)+补语(过来,趋向动词)+定语(一只,数量)+宾语(笔),只不过是把趋向动词“过来”分开了,中间加上了宾语,显得复杂了一些.在用现代汉语层次分析法分析短语时,可以把分开的趋向动词合并处理,理解为拿过来一只笔: 拿过一只笔来 |---动宾---------| |-动补-|-定中-| |数量|
灌云县15531429298： 现代汉语~请用层次分析法帮我分析下1.母亲虽然不知道国事与天下事,可是深刻了解这种变化.2.这几句话,一字一字她听着受用得很.3.她有一双大眼睛.4.他... - ？
督茜辰利：[答案] 1、转折复句.2、 (1)这几句话,‖一字一字她听着受用得很.——主谓 (2)(这)几句话——定中 一字一字‖她听着受用得很——主谓 (3)(几句)话——定中 (一)字——定中 她‖听着受用得很——主谓 (4)听着&b...
灌云县15531429298： 现代汉语基础------用层次分析法分析句子我哥哥正在唱英文歌曲 - ？
督茜辰利：[答案] 我||(定中)哥哥 |(主谓) 正在|||(状中)唱||(述宾)英文|||(定中)歌曲 各层关系分析如下: 第一层:我哥哥 | 正在唱英文歌曲【主谓】 第二层:我 || 哥哥【定中】、正在唱 || 英文歌曲【述宾】 第三层:正在|||唱【状中】、英文|||歌曲【定中】
灌云县15531429298： 求助!现代汉语 层次分析法 分析两个句子.在线等,知道的请帮忙做下,谢谢.用层次分析法分析下列短句(如有歧义,在不用分析后补上后续句或变换说法,... - ？
督茜辰利：[答案] 高兴的 小王一下子 从 床上 跳了 下来.--------------------主谓--- ----- ---------- 定+中偏正 状+中偏正--...
灌云县15531429298： 现代汉语层次分析法分析下面句子: 他骑车比谁都快 - ？
督茜辰利： 他,主语, 骑,谓语, 车,宾语, 比谁都快,补语. 欢迎采纳,谢谢!
