幼儿园自主游戏开展情况观察
观察地点：骑行区
观察对象：部分幼儿
观察教师：朱老师
观察实录
骑车是让幼儿快乐和兴奋的运动之一，在骑车的活动中与大自然亲密接触，与社会接轨，骑自行车可以提高心肺功能，锻炼下肢肌力和增强全身耐力。还能锻炼孩子的平衡能力。
户外活动时间到啦！孩子们都很兴奋熟练的骑着自己的小车，
过了一会小朋友们都化身为大力士啦，有的带着一个好朋友，还有的带着两个好朋友，骑累了就换换位置，玩的不亦乐乎。
玩了两天孩子们的玩法好像升级了，他们已经不只是骑着小车逛来逛去，或者成为大力士带着自己的好朋友一起玩；而是找到了老师，让老师给他们当交警，有人超速会扣下车辆，有一个小朋友指挥交通，要时刻提醒车辆要靠右走。
骑车是孩子们喜欢的一项运动，通过骑行，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性，还能培养幼儿的合作意识，学会团结，谦让。
教师反思：
让幼儿能更好的体验社会生活，可以提高交通安全意识，自我躲避能力，勇于尝试，勇于挑战的精神。在骑行活动中，不仅让孩子们积极地参与到了体育活动中，逐渐的形成技能，更让他们体会到了骑行的乐趣。
自主游戏的开展，幼儿收获的是满满的喜悦，回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性，把游戏的权利还给幼儿，打破区域活动的界限，让他们自由、自主、自发的开展游戏，让幼儿在活动中健康、快乐的成长。
自主游戏开展情况小结
自主游戏中幼儿是游戏的主人，幼儿对游戏活动能自主的选择、支配，可以充分的享受游戏活动的乐趣。看到孩子们快乐的游戏，作为老师心里也是无比的开心，我们应该对给孩子提供这样的游戏机会，让孩子能够充分发挥，并在潜移默化中的到一定的发展。
教师如何帮助幼儿开展自主游戏活动?
1、进行环境创设。对于这个阶段的幼儿，教师可以根据创设具体生动的形象情境，充分调动幼儿的综合感官感受，从而激发幼儿的内在情感。教师想要引导幼儿投入到自主游戏当中，除了借助语言进行邀请之外，更要进行情境性鲜明的环境创设，来吸引幼儿的注意力。基于此，教师要根据活动主题，结合幼儿园的实际情况，认真...
如何有效开展幼儿自主性游戏
结合我园实际情况开展幼儿自主性游戏可以从以下几个方面实践：一、保证一定的时间与空间 合理安排自主游戏的时间与空间，是保障幼儿自主游戏的基础。可以通过教研引领、平行班跟进的方式对自主游戏时间、空间的安排进行了专题研究，分析我园现有的优势资源，依托走廊、教室、专用活动室、室外场地等作为幼儿自主...
怎样在幼儿园里开展自主游戏?
幼儿园开展自主游戏的策略和方法：1、关注幼儿的兴趣，引导自主游戏 兴趣是最好的老师。幼儿对一件事情的兴趣会经历发生、发展、消退的经历，所以老师一定要善于及时发现和发现兴趣点。对于自主游戏来说，核心是前提，兴趣是关键。但对于年幼的幼儿来说，即使性格相似，兴趣也可能不同。因此，在具体的活动...
幼儿园应该如何开展自主游戏活动
幼儿园应该如何开展自主游戏活动如下：在开展区域自主游戏时教师关注的要点是幼儿的主体地位。在组织和开展幼儿园区域自主游戏活动时，教师认真扮演幼儿学习活动的引导者和支持者以及合作者的身份。在幼儿开展自主游戏时，应该尊重幼儿的主体地位，让他们真正能够从自己的意愿出发选择自己喜爱的活动区，根据自己的...
幼儿教师怎样在幼儿园开展自主游戏?
（一）明确教师角色定位 教师在开展幼儿自主游戏活动中要明确自己的角色定位，看清楚幼儿是游戏的主体，教师是游戏的观察者、引导者。在游戏开展前，要根据幼儿年龄特点、兴趣爱好、知识经验等，准备充足的游戏材料，和幼儿一起商定游戏内容与规则。在游戏中应有目的性地观察全体幼儿，尽可能减少对游戏的干预...
如何以园本教研助推户外自主游戏的开展
具体方法如下：1、设定教研主题：以户外自主游戏为主题，如“如何有效开展幼儿园户外体育游戏活动”，或“依托园本教研，扎实开展户外自主游戏”。2、教师参与：教师是园本教研的主体，要积极参与到教研活动中来，分享自己的教学想法和教育方法，互相交流，共同进步。3、环境创设：创设适宜的游戏环境，保障...
如何开展幼儿园户外自主游戏活动
1、创设适宜的户外自主游戏环境 我们要重视为幼儿创设良好积极的户外游戏环境和科学地规划户外场地。幼儿园的沙水池、小树林、小土坡、草地等，都应在科学规划下物尽其用，使幼儿的生活更贴近大自然。结合幼儿园所在位置的实际基础设施和环境，对幼儿园进行合理、科学的布置。2、提供丰富的游戏材料 开展...
幼儿园户外自主游戏观察记录
幼儿园户外自主游戏观察记录的写作方法如下：1、观察目的和记录内容：在观察记录的开头，要明确观察的目的和记录的内容。观察目的可以是了解幼儿在户外自主游戏中的表现、探究幼儿的游戏行为等。记录内容可以包括幼儿的游戏过程、游戏中的表现、使用的材料、与其他幼儿的关系等。2、观察方法和记录方法：观察...
浅谈如何在幼儿园中开展有效的游戏活动
1、自主选择游戏项目。户外自主游戏活动的过程中，教师要注重幼儿自主性地融入，放手让孩子选择自己喜好的游戏项目。幼儿阶段，他们对于自由的向往是无穷的，也只有在充分自主的前提下，才能充分调动幼儿的运动效能，全面激发幼儿参与晨间活动的兴趣。2、自主选择合作对象。户外自主性游戏活动需要团队合作，幼儿...
方砖苦参： 在活动中孩子遇到困难不能解决时,教师适时介入. 在活动中,孩子没有自信,向孩子伸一下手,给予孩子一个鼓励的眼神,让活动向着更好的方向发展. 在幼儿户外自主游戏活动中,教师何时介入才能更好的促进孩子的发展,这需要教师不断学习专业知识,不断提高自己的专业水平,才能做到科学有效地介入.
印台区15182757435： 幼儿园小班《自主游戏中教师怎样观察》教研反思 - ？
方砖苦参： x月x日xxx幼儿园小班教研组围绕着《小花园》的主题活动,开展了一次颇有成效的实践研讨活动.小一班的金虹老师选择了一个富有情趣的阅读素材《谁松的土》开展了一次集体教学活动.活动中,老师清晰、甜美的故事录音和精心制作的ppt...
印台区15182757435： 幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 - ？
方砖苦参： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
印台区15182757435： 怎么看待幼儿角色游戏行为的观察与解读 - ？
方砖苦参： 一、如何理解幼儿自主游戏 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自 由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足, 天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发.
印台区15182757435： 如何对幼儿区域活动进行观察评价 - ？
方砖苦参： 区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一.一直以来,大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入的探讨,但对区域中幼儿的活动状况却很少进行观察和评价.因此,幼儿什么行为是教师应该及...
印台区15182757435： 如何进行游戏观察? - ？
方砖苦参： 幼儿的游戏行为是幼儿发展水平的反映,因此幼儿的任何游戏行为都能做出发展意义的解释.教师在游戏中随机观察,根据自己对幼儿发展方面的知识经验,去关注幼儿的每一个寻常时刻,作为自己了解幼儿...
印台区15182757435： 幼儿进行自主游戏时,教师何时介入和介入方法 - ？
方砖苦参： 观察!观察他们玩中间发生的一些事,有的小孩喜欢自己一个人玩,不希望被打扰,有的喜欢交往,交流,有的兴趣不大的,应该给予鼓励与支持!观察很重要!
印台区15182757435： 幼儿园幼儿活动观察记录 - ？
方砖苦参： 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
印台区15182757435： 如何对幼儿主题活动进行观察评价 - ？
方砖苦参： 一、幼儿是否能按规则提示约束自己的行为区域活动具有开放、宽松、自主等特性,能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为.因此,游戏离不开规则.在区域活动中,除了用文字、表格等...
印台区15182757435： 2020幼儿园小班活动观察记录分析范文 ？
方砖苦参： 应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动.下面是小编为大家整理的2020幼儿园小班活动观察记录分析范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助.幼儿...
