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一、单选题(每题1分,共20题)
1、随着科技的飞速发展,国家之间、组织之间的竞争最终归结于()的竞争上
A、科研 B、技术 C、人才 D、教育
2、战国末期儒家重要代表人物( )提出“人能群”的思想。
A、韩非子 B、孔子 C、荀子 D、老子
3、人的( )是对人的本质的深刻揭示,是人的本质的最高表现。
A、主体性 B、综合性 C、变动性 D、社会性
4 自私的心理和行为根源于()
A、利益 B、私有制 C、国家 D、阶级
5、在社会学家中,最早阐述“和谐”思想的是()。
A、迪尔凯姆 B、奥古斯特•孔德 C、孔茨 D、斯宾塞
6、在合作过程中,()是合作的前提,()是合作的基础,()是合作的理念。
A、信任 宽容 平等 B、平等 信任 宽容 C、信任 宽容 平等 D、宽容 平等 信任
7、()是人一切活动的最基本的心理条件
A、意志健全 B、身体健康 C、良好的环境适应能力 D、智力正常
8、()是未来产品的发展方向。
A、一构一功 B、多构一功 C、多构多功 D、一构多功
9、市场经济是通过()来优化资源配置的。
A、合作 B、价格 C、竞争 D、交换
10、当今社会()是道德的基石。
A、友爱 B、善良 C、合作 D、诚信
11、有人认为,人在世界上感到最复杂、最令人困惑的东西是()
A、合作 B、人际交往 C、竞争 D、物质利益
12、要协调好于服务对象之间的人际关系,最根本的是要()
A、缩短双方的心理距离 B、关注公众的需要 C、不断听取意见 D、提高服务质量
13、( )是人与人之间建立感情的基础,也是人际交往与合作的基本原则。
A、真诚 B、尊重和平等 C、信任 D、宽容
14、()是沟通的主题。
A、何人 B、何时 C、何事 D、何地
15、根据沟通时的信息反馈,可分为()
A、上行沟通,下行沟通 B、正式沟通,非正式沟通 C、单项沟通,双向沟通 D、书面沟通,口头沟通
16、()是团队合作的最高境界。
A、团队精神 B、个性飞扬 C、协同合作 D、凝聚力
17、()是群体工作中最基本的活动过程。
A、流程 B、计划 C、指挥 D、控制
18、社会进步的根在于()推动。
A、经济发展 B、文化繁荣 C、政治民主 D、社会内部矛盾
19、在马克思主义看来,自私和无私不是天生的,而是后天的( )决定的。
A、生产资料 B、劳动者 C、环境 D、社会关系
20、( )战胜挫折的第一步。
A、正确的认知方式 B、健康的身体 C、心平气和地面对现实、接收挫折 D、丰富生活经历
二、多选题(每题2分,共20题)
] 21、全球性的生态恶化问题主要有( )
A、河流水污染与水资源争夺 B、大气污染和酸雨 C、污染转移 D、核电站安全和核废料污染 E、海洋污染
22、合作与共赢是知识经济时代的呼唤是因为()
A、经济全球化发展诉求 B、解决全球生态环境恶化问题的需要 C、应对非传统安全挑战的需要 D、适应知识综合化趋势的需要
23、我省部分专业技术人员合作与共赢方面存在的问题有()
A、自负 B、自卑 C、刻板 D、嫉妒 E、不善于沟通
24、马克思、恩格斯对人的本质阐述吸取了()
A、康德有关人的主体性理论 B、黑格尔有关人的发展的历史规定性、制约性理论
C、迪尔凯姆的社会团结理论体系 D、费尔巴哈拯救人类与宗教神学和理性主义之泥潭的思想
25、人的本质主要包含( )
A、社会性 B、具体性 C、综合性 D、变动性 E、主体性
26、诚信作为一种道德准则在构筑市场经济环境的过程中起着()重要作用。
A、市场经济良性运行的基础 B、市场主体不可或缺的道德规范
C、市场经济主体的立身之本 D、市场经济发展的经济规律
27、诚信是连接()领域的人格力量。
A、生产 B、流通 C、消费 D、分配
28、诚信文化是和谐文化建设的重要内容,是因为()
A、诚信是市场主体遵守的最重要经济活动规则 B、诚信是精神文明建设的重要标志
C、诚信是中华民族传统文化的精华 D、诚信是人际合作的基础
29、诚信缺失扰乱经济秩序会造成()
A、恶性竞争 B、加剧道德风险 C、巨大经济损失 D、阻碍市场化进程
30、对己讲诚信,必须做到()
A、要真诚无妄,忠心耿耿 B、说实话,鼓实劲,办实事
C、讲信用,守承诺 D、自欺欺人,违背良心
31、主体人格包括了人的()
A、情感 B、意志 C、灵感 D、信念 E、直觉
32、人的差异的产生源于三种因素()
A、情感 B、遗传 C、教育 D、环境
33、个体性差异主要表现在()
A、智力类型差异 B、智力水平差异 C、知识结构差异 D、性格差异 E、兴趣差异
34、专业技术人员存在心理健康问题,主要表现在()
A、职业适应性差,导致职业倦怠 B、各种认知偏差,导致行为障碍
C、情绪不稳定,导致情绪障碍 D、人际关系紧张,导致交往障碍
E、社会压力大,导致心理疾病
35、个性因素包括()
A、性格 B、气质 C、能力 D、个性倾向性
36、健康之道在于“和”。这个和包括()
A、身心之和 B、与自然之和 C、与社会之和 D、人际关系之和
37、忌妒的特点是()
A、针对性 B、对等性 C、公开性 D、潜隐性
38、与对事不对人原则相应的是人们在沟通中存在的两种导向()
A、问题导向 B、事实导向 C、责任导向 D、人身导向
39、学会沟通的技巧主要有()
A、拥有自信和心中有爱 B、真诚坦然和充满智慧 C、真诚微笑和有同情心
D、积极倾听和给予赏识 E、接纳包容和慎用批评
40、团队结构优化可以从( )三个方面考虑。
A、知识结构 B、专业结构 C、气质结构 D、年龄结构
三、判断题(每题1分,共20题)
41、社会主义市场经济是由国家政府宏观调控的经济,不是自由放任的经济。
正确 不正确
42、任何一个角色,都是以其他角色为前提和参照的。
正确 不正确
43、合作是一种付出,而信誉则是一种收获。
正确 不正确
44、在结构与功能的关系上,结构决定功能。
正确 不正确
45、创造社会物质财富,首先是为了满足人的精神需求。
正确 不正确
46、社会网络化的发展一定程度上也容易导致人际关系的淡化。
正确 不正确
47、谈判是一种典型的对等沟通。
正确 不正确
48、个性飞扬是团队合作的核心。
正确 不正确
49、自我角色定位是合作成员对自己在合作中所应扮演角色的认识。
正确 不正确
50、要做到与下属共赢,首先要学会激励自己。
正确 不正确
51、道德与法律是社会秩序的两大精神支柱。
正确 不正确
52、提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是一个重大的理论创新。
正确 不正确
53、利益最大化是当今市场主体需要遵守的最重要的经济活动规则。
正确 不正确
54、诚信是整个社会系统协调发展的精神支撑。
正确 不正确
55、社会系统各部分之间存在着差异是社会协调的前提。
正确 不正确
56、人们的经济地位和利益归属,决定不了人们对平等的判断。
正确 不正确
57、从集体主义的原则角度看,合作与共赢是集体主义的核心内容。
正确 不正确
58、自负就是对自己的知识、能力、才华等估计过低,在心理上产生自惭形秽。
正确 不正确
59、利益关系的复杂化必然导致道德关系的复杂化。
正确 不正确
60、机—机沟通由于其单向性、无及时反馈性等特点,所以是一种机械的、被动的沟通。
正确 不正确
四、案例分析题(每题4分,共5题)
61、戴尔卡耐基在阅读了数百名人物传纪,走访了近百位名人之后写出的《成功之路》一书中,导出了一个公式:个人成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处事技巧。
(1)、这个公式强调了良好的人际关系能为()
A、个人事业的成功创造优良环境
B、有助于产生1+1<2的合力
C、有助于工作能力提升和效益增值
D、保证人们在完成某一事业过程中,最大限度地团结起来分工合作
62、据国家工商行政管理部门统计,目前中国每年订立的合同约有40亿份,合同涉及的金额达140亿美元,但只有五成的合同履约。另据中国企业联合会的最新资料显示,中国每年因逃、废债务造成的直接损失约1800亿元。在20世纪80年代开始出现的企业三角债,至今仍然没有得到有效的解决,甚至有愈演愈烈之势。借款方拖欠银行的贷款,经济活动主体偷、逃、骗税的现象在全国各地普遍存在。
(1)、上面的叙述的事实表明()
A、诚信缺失造成了巨大的经济损失
B、市场要加强对行业诚信的管理
C、诚信缺失是市场经济的正常表现
D、只有坚持诚信,经济才会运行顺畅
63、恩格斯在《自然辨证法》中介绍了拿破仑所说的一个例子,即“两个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵总能打败一千五百个马木留克兵”。
(1)、上述例子说明()
A、系统的特性是只有当各元素构成一个整体时才完备
B、系统不是各元素的简单拼凑
C、系统的特点就是要做到总体功能大于各组成部分功能之和
D、一个系统只要每个元素良好,整体性就一定很强
64、小李今年29岁,女从研究生毕业到现在已经四年了,一直处于找工作与换工作之中,常常试用期一结束就被辞退。现在她的自信与自尊差不多已经降到了零。她朋友很少,同事觉得和她在一起很压抑,不怎么和她说话。除了电脑,她对什么也没有兴趣,整体没精打采的。觉得自己很失败,感觉没有前途,还曾想过自杀。
(1)、分析小李该怎么办()
A、 要端正人际交往的态度
B、要掌握人际交往的一些技巧
C、要学会尊重和欣赏他人
D、要及时调整心态,保证心理健康
65、2001年12月2日美国安然公司申请破产。在此之前,它在内部管理上的创新一直广为企业界称道,其对创新的不断追求一直是MBA教学的经典案例。安然在很久以前就认识到,脱胎于旧经济环境的企业大多等级森严、层层把关,官僚繁复的管理体制严重阻碍了企业的创新。而作为创新的必备条件——团队精神的缺乏,个人主义泛滥,遏制了团队协作的培养,给技术进步带来了巨大的压力。无论安然多么强调自己是一个需要创新的公司,并在内部尽量鼓励创新,但创新的机制却已经名存实亡了。其结果是导致了安然虚报收入和隐瞒债务,造成了破产的状况。
(1)、请从文化层面分析安然破产的原因()
A、安然缺乏创新意识
B、没有形成一种高绩效的团队精神
C、团队的凝聚力不足
D、个人英雄主义带来了团队协作意识的丧失

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专业技术人员参加继续教育情况应当作为什么的重要条件
专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。职称,即专业技术职务任职资格,是指从事专业技术工作的人员,取得一定学历学位、达到一定专业年限、取得一定工作业绩,经过考评后授予的相应专业技术层级职务任职资格;职称是反映专业技术人员学术技术水平和专业能力高低的...

专业技术人员参与继续教育的时间每年应不少于多少小时?
每年累计应不少于90学时,半年等于45学时。专业技术人员经用人单位同意,脱产或者半脱产参加继续教育活动的,用人单位应当按照国家有关规定或者与劳动者的约定,支付工资、福利等待遇。用人单位应当建立本单位专业技术人员继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制。把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核...

继续教育公需课和专业课有什么区别
继续教育公需课和专业课的区别:科目不同、学分不同。1、科目不同:公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计...

专业技术人员继续教育可以远程学习吗?
第二条 国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育),适用本规定。 第三条 继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条 用人单位应...

专业技术人员继续教育规定,专业技术人员继续教育总学时不少于多少?_百 ...
专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目不少于总学时的三分之二。 继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识...

黑龙江省专业技术人员继续教育规定
第二条 本规定适用于本省企业、事业单位中具有中等专业以上学历从事专业技术或管理工作的人员(以下统称专业技术人员)。第三条 本规定由各级人事部门负责组织实施。第四条 继续教育应当坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效的原则,使专业技术人员不断补充、拓宽专业技术知识,提高专业技术水平。第五条 ...

贵州省专业技术人员继续教育规定
行业管理部门负责制定本行业继续教育规划和计划,并组织实施。县级以上人民政府人事行政部门会同行业管理部门制定继续教育的公共科目培训计划,并组织实施。第五条 继续教育坚持理论联系实际、学用结合、按需施教、注重实效的原则,以短期培训、业余时间学习和自学为主。对不同专业、层次的专业技术人员实行分类...

专业技术人员怎样进行继续教育?
二,根据对方的课程安排进行上课,只需要满足课时要求,例如,专业课可能会需要72个小时的课时。三,课时完成后,参加培训机构的集体考试,成绩合格后,发给继续教育合格证。专业技术人员继续教育培训包括专业科目培训和公需科目培训。其中,专业科目培训是继续教育的主要内容,主要由各行业主管部门组织,施教...

专业技术人员继续教育证书怎么弄
根据《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》,职称评审时,继续教育证书办理如下:第三条 按《条例》要求,专业技术人员参加继续教育情况,应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》,专业技术人员必须完成...

河南省专业技术人员继续教育条例
第二条 本条例适用于本省行政区域内事业、企业单位的在职专业技术人员。第三条 本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育。第四条 继续教育应当坚持理论联系实际,学用一致,按需施教,讲求实效的原则。第五条 继续教育的内容应当...

盐城市18628967263: 求专业技术人员继续教育《合作与共赢》的题库,含答案的那种,谢谢了 -
贠孙运泰: 你好!http://wenku.baidu.com/view/04048b0bbb68a98271fefaff.html,你可以下载一下,几乎都有了!!如果对你有帮助,望采纳.

盐城市18628967263: 护士职业的职称有哪几个级别,每个级别的评定有什么要求? -
贠孙运泰: 护士职称评定共分五级别,分别是:主任护师、副主任护士、主管护师、护师、护士 主任护师晋升及评定标准 卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师: 1.精通本科(本专业,下同)理论,掌握国内外本科技...

盐城市18628967263: 专业技术人员继续教育规定,专业技术人员继续教育总学时不少于多少? -
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盐城市18628967263: 结合自身工作实际,试谈如何做好专业技术人员继续教育学习工作,以达到专业技术水平得到不断提高的要求. -
贠孙运泰: 对专业技术人员进行继续教育,是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能进行补充、更新、拓宽和提高,完善其知识结构,提高其创新能力和业务水平,为适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育.是“构建终身教育体系、创建学习...

盐城市18628967263: 园林专业想改行干室内设计 -
贠孙运泰: 你要先把室内手绘练好,因为园林的手绘和室内有差别,要把握好室内的透视也不是那么简单的.我自己做室内的,也搞过园林的.就觉得园林的手绘还是比较简单的.然后你可以把需要的相关软件学会,同时建议你一定要学习建筑方面的知识,很多以前的室内人员都是从平面、装饰转变过来的,可能做的也不错.但普遍容易有大的空间整体性把握不是很好的问题.但一个真正好的设计师,必须首先要注重整体的把握,而不是一开始就抠些细节.从这个点来讲,建筑专业的更容易把握和上手.园林专业的长处就是美学感觉比较好,与室内原理有相通之处.建筑专业在着方面就差点了.你有你专业的长处,但美学感觉只是室内设计的一部分,而不是全部.所以希望你能多努力,最后祝你成功!

盐城市18628967263: 专业技术资格报评材料中作者名次怎么填 -
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