教子无方的母亲，为什么会培养出逆子啊？
有的女人的确不配做妈，她从来没尊重过你的尊严，从来没真正为你着想过
她打击你自信，让你自卑，这种女人的存在真是你人生的不幸
我也有这样的妈，我做好了，她从来不表扬，我做差了，她就又打又骂，真是冷热暴力一起用
我都没感受过家庭的幸福，我也不知道什么是幸福的生活
以前我觉得是我做的不好不够孝顺，现在我明白了，
她就是那种根本不懂幸福生活为何物的人，也不懂怎样让身边人幸福
她只会打压你，不懂尊重你，她从心里乃至语言都在打压我们
她的举动根本就不是培养人，而是毁灭人，因为她的愚蠢。
母子不和，母亲有极大责任
1 母亲做人不行。父母是孩子的第一任老师，有的孩子从小就不喜欢母亲，这些母亲做人不成熟容易吓着孩子，可是这些女人从来不想想为什么自己不招孩子喜欢，只是一味的认为孩子不听话，于是觉得孩子不听话，从而采取强制命令方式，结果造成孩子从心底厌恶母亲，进而造成母亲觉得孩子叛逆，导致对孩子的打骂。这些女人不知道，从她被两三岁孩子厌恶开始，就造成了孩子终生对母亲的讨厌。
2 女人对孩子要求极高。有些女人非常强势，对孩子不喜欢自己很反感，但又望子成龙望女成凤，所以就喜欢强制命令，这种强势女人对自己要求高，又希望自己的孩子能成龙成凤，所以基本只因为孩子做错而批评孩子子，却从不对儿子进行表扬，造成孩子觉得自己什么都干不好一直自卑。同时又对孩子干“不务正业”的事情强烈反感，结果造成孩子无爱好，而且特别容易三分钟热度。强势母亲对孩子的生活管的面面俱到，结果造成孩子自理能力差。等孩子成年，这种女人才知道自己培养的孩子是最差的。她们从不觉得自己教育有问题，却总认为是孩子不成器，反倒进一步打压成年孩子，结果孩子无论婚姻事业都极为糟糕。
3 不会正确沟通，缺乏沟通，甚至不愿沟通。这些母亲争强好胜，事事自己是对的，她们凭自身经验，主观臆断的认为孩子做的是没有道理的，她们从没有真正走进过孩子的内心，她们不会正确沟通方法，有时候也不愿意沟通，也从来没有站在孩子的角度看问题，从来不曾真的愿意听进孩子说的内容，就主观的言语乃至动手脚惩罚孩子，结果造成孩子对母亲的深度恐惧和不信任。
4“我是你妈！”“棍棒下出孝子”“打是疼，骂是爱”。打骂教育是一种极端教育，不能成为常态教育，有些女人把打骂作为常态化的正常生活！其实骂孩子，打孩子，都必须讲理，必须让孩子心服口服的自愿接受，才会有巨大效果。但很多母亲小时候还管用的打骂，等到孩子少年成年的时候，却发现打骂孩子已经起的作用变小了，孩子就开始从语言和行动上反抗，她们理屈词穷的时候却哭哭啼啼的做起了小女人，有的女人反而变得更加暴躁凶恶残暴，总是用“我是你妈，我打骂你是应该的”这越大让孩子认为母亲不讲道理野蛮愚蠢，从而对母亲更加厌恶。于是战争越演越烈。
5 “不孝之子”。母亲老了，觉得孩子不孝顺，开始就强行让他孝顺，说什么孩子不孝不是东西。她们从来不想想孩子为什么不孝。孩子却厌恶他妈厌恶的要死，因为孩子从小就没享受过家庭幸福，而不幸福的原因就是他妈！母亲死的时候满是遗憾，孩子却是解脱。
6 “子不教，父之过”。我们忽略了父亲，但凡母子不和的家庭，我们很少发现父亲的角色，父亲对母亲唯唯诺诺，或者父亲早就离开了母亲（离婚，死去），教育大权只有母亲，其实他们忘了祖训“子不教，父之过”，一个孩子的成长缺乏父亲，这个孩子是绝对不健康的。孩子也学不到父亲的理智宽宏等等阳刚性格。
7“天下没有不爱孩子的母亲”“虎毒不食子”。这些观念是善人提出来的，现实证明确是片面的。确实有母亲残忍的对待自己的孩子，理由可能是她的男人男友或者丈夫抛弃了她进而报复，或者社会的男尊女卑，或者发泄自己小时候的不满，或者受到迷信诅咒，或者厌恶孩子的吵闹，等等太多了。这是现实。
孩子和母亲都很遗憾，因为母亲不会做人或者根本不想培养，造就了母亲和孩子终身无幸福甚至惨剧。对孩子来说最大的遗憾不是恨，而是无法选择但又不得不面对自己的妈妈。
父母的养育之恩的确是大恩德，但父母不会正确的培养，有时候心是好的但却用错误的方式，却会让养育之恩在孩子眼里全无（这就叫不积德）。不要以为孩子必须听自己的，必须成为自己想象的，而是让孩子成为他自己的以及他自己要成为的，这样孩子长大后才不会迷茫败家。
在说一句，这个世界人和人都是平等的，没有所谓的孩子也没有所谓的成人，只有身体心理还需锻炼成长的人，无论你年纪多大都不例外。
以爱之名，行害之实。这种人真是社会垃圾。
（一） 教子无方（共26分）
林海音
（1） 母亲骂我不会管教小孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育有点特别。
（2） 刚下过雨，孩子们向我请求：“让我们光脚出去玩，好不好？”我满口答应，孩子们高兴极了，脱下鞋子，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说：“满街雨水，不应让孩子们光脚去趟水。”我回答母亲说：“趟水玩是顶好玩的事，我小时侯不是最爱趟水吗？”母亲只好骂我一句“该管不管！”。
（3） 我们小家庭里，为孩子们的设备简直没有，既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟街上的雨水，就好比我们家门前一片海滩，岂不很好？
（4） 我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，所以常常要背着他们做。我们最喜欢听到爸妈不在家的消息，因为那时候我们更可以任意而为。我偶然发现我的孩子跟我一样。有一次我们要出门，老二拍着小手笑嘻嘻地向老三说：“爸妈要出去，我们好开心！”我听了似有所悟，我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必拖诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时候帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡垒抵御敌人，枕头上常常留有他们的小泥脚印。母亲没办法，便只好又骂我：“该管不管！”我心想，他们淘气还不及我的童年的一半呢
（5） 成年人总是绷着脸儿管教孩子，好象我们从未有过童年，比知童年童趣为何物何事。有时看着孩子们淘气，想着我的童年，就不禁哑然失笑。母亲骂我“该管不管”，我也只好自叹“教子无方”了。
1、（1）段中说“我也觉得我的儿童教育有点特别。”文中举了哪几个例子说明其特别？（5分）
2、全文的叙述顺序是 ，叙述人称是 （每空6分）
3、全文反映了“我”怎样的儿童教观？ （5分）
4、“严师出高徒”“养不教，父之过；教不严，师之惰。”中国传统文化里十分推崇孩子的从严教育，你认为这与作者的观点相矛盾吗？请简单谈谈你的看法。（10分）
参考答案：
1、让孩子们趟街上的雨水，帮助孩子们堆枕头玩游戏。
2、插叙 第一人称
3、顺应儿童天性，尊重儿童个性，给他们一个宽松自由的成长环境，还孩子一个
真实的生活、一个儿童的世界。（大意对即可）
4、可能有两中答案：（1）不矛盾。两者侧重点不同，传统文化推崇的从严教育指文化知识的学习、道德品质的培养方面；作者的宽松教育侧重于学习之外的娱乐时光，，在这种时候不要过分约束孩子，应该还他们真实的生活。
迫切期望子成龙、女成凤而拔苗助长的结果。适得其反过于强制就会使孩子产生叛逆心理。抗拒、抵触、逃避、懦弱。
要使用正确的、适当的方法多和孩子沟通、交流、劝导才行。非打即骂孩子的自尊会受到伤害的。要想让孩子健康快乐的成长，呵护固然重要，也要使用让其能够领悟的方法。
关爱切勿溺爱。
因为孩子生长在不好的环境中..久而久之产生叛逆心理..家长应该多和孩子交流..不能单单满足物质上的需求..孩子的心理成长也是至关重要的。
教子无方的母亲,为什么会培养出逆子啊?
因为这位母亲的期望值太高。迫切期望子成龙、女成凤而拔苗助长的结果。适得其反过于强制就会使孩子产生叛逆心理。抗拒、抵触、逃避、懦弱。要使用正确的、适当的方法多和孩子沟通、交流、劝导才行。非打即骂孩子的自尊会受到伤害的。要想让孩子健康快乐的成长，呵护固然重要，也要使用让其能够领悟的方...
教子无方中是一位怎样的母亲
尊重理解孩子，顺应儿童天性，有独特的教育方式的母亲”。（或文章让人感受到的并非是不负责任的母亲，而是一个很善于体察和引导孩子，懂得教育规律的母亲，从文中可以感受到作者宽厚、慈爱而又活泼、淘气的可爱性格）
冰心奶奶造福无数学子,为何死后墓碑上刻有“枉为人表教子无方“8牳龃...
其实究其原因也出现在冰心的儿子吴平身上，据了解，冰心的儿子吴平与儿媳妇离婚。原因就是因为吴平出轨，夫妻两人为了这件事情经常吵架，而在儿媳妇生病的时候，冰心的孙子吴山就希望父亲可以给一些钱，这样母亲的病才有可能被救治。
父否母然子无适从,这句话的意思是什么?
父否(否定)母然(肯定)子无适从(子女不知如何选择)，这句话的意思就是针对具体的事物时，父亲持否定的态度、而母亲却持肯定的态度，于是造成子女不知怎样选择站队的情势。
...也可以说是个失败的母亲。教子无方。那么小的孩子
你好！孩子是需要两个人一起共同的来抚养和教育的。只要有温馨家园的父母只要认真的付出，以身作则，孩子长大后就会更优秀的。女生教子无方和有有方，和她的家庭情况、也有无和父母兄弟姐！妹没有什么关系的。祝你生活愉快
教子无方枉为人母什么意思?
在教导自己的子女方面，没有用上好方法，使子女得不到好的教育，就不配做一个合格的“母亲”。
佛法怎样看待母亲对子女的爱
1、从佛教的角度来看，母亲和儿女只是因为缘分走到一起，并没有必然的从属关系。任何一方，都没有权力来主宰另一方。母亲不能要求子女绝对服从，子女也不能要求母亲满足自己的一切要求。双方都是具有独立人格的个体，虽然有亲情，有血缘，但也应该彼此尊重，而不是以这种亲情和血缘作为占有对方的砝码。2、...
红楼梦里贾母的教子无方致家族败落,你怎么看呢?
则子女畏慎而生孝矣。”做父母的对子女的威严与慈爱是缺一不可，威严能让子女心生畏惧，而慈爱则能让子女言行谨慎。这样的子女才能成为孝子。因此贾政是威严太过，而王夫人则是慈爱太过，都不是好家长。至于说贾母，有威严也有慈爱，却都没有用到正地方，因此只能成为教子无方的反面典型了。
冰心去世多年以后,她的亲孙子在她墓碑前怒骂“教子无方”,原因是什么...
他的郁闷没有地方发泄，只好跑到自己的奶奶的墓碑上，写下“教子无方，枉为人表”这八个大字。也许，在吴山的眼里看来，他父亲如今的德行，都是奶奶的过错，正所谓“子不教父之过”，正是因为他们的教育出了问题，导致了他有这样的气愤。所以，他只能把自己的不快发泄到自己的奶奶这里。
冰心离世后, 其孙子为何会在其墓碑上刻上“教子无方, 枉为人表”?
父亲竟然拒绝了。如此绝情的入父亲，让吴山很生气。他决定打官司，不能私了，就让法律来判定，母亲该不该多得一些财产。这场官司打了六年，最后赢的人却是父亲。这样的结果，吴山如何能甘心。而且不久后他得知了父母离婚的原因，这下子吴山彻底的怒了，才会在自己奶奶的墓碑上，刻上如此过分的话。
鄢朗倍兴： 因为这位母亲的期望值太高. 迫切期望子成龙、女成凤而拔苗助长的结果.适得其反过于强制就会使孩子产生叛逆心理.抗拒、抵触、逃避、懦弱. 要使用正确的、适当的方法多和孩子沟通、交流、劝导才行.非打即骂孩子的自尊会受到伤害的.要想让孩子健康快乐的成长,呵护固然重要,也要使用让其能够领悟的方法. 关爱切勿溺爱.
甘洛县15213164303： 为什么说子不教父之过 - ？
鄢朗倍兴： 子女不听话,主要父母教导无方.不是有个词叫:“家教”吗?就是指孩子在家,父母对孩子的教育.至于为什么不说母之过,我的理解是:在古代,女人是不可以抛头露面的,在社会上就没有女人的地位,连大门都不能出,就别说再进入什么名著里了,还有,“女子无才便是德”,女人连大字都不识一个,更别说教育孩子了.
甘洛县15213164303： 有些家长教子无方,孩子因此也受了许多罪,请问: - ？
鄢朗倍兴： 聪明的家长会反思自己 无论什么问题都是 愚蠢的家长从来都怪别人无论什么问题都是
甘洛县15213164303： 孩子叛逆是父母教育无方吗 - ？
鄢朗倍兴： 孩子多大了,10-16岁是每个孩子的青春期,叛逆,不听话是青春期的正常表现,孩子有了自己的想法跟观念,我们不能再像襁褓中的孩子给他们拿主意了,该听听他们的想法,引导他们.我的女儿进入青春期后,显现一些让我们头疼的各种方面,爱顶嘴、你说一句她能顶十句,爱上我,一有空就想拿出手机来聊QQ,做作业拖拖拉拉,总之各种问题.来到卓卷后我意识到其实很多问题都是父母引起的,父母不能正确的面对糟糕的孩子,不能帮助孩子树正念,卓卷让我改变了很多,受益匪浅!
甘洛县15213164303： 严格的母亲会培养出怎样的孩子? ？
鄢朗倍兴： 一位严格的母亲,一位任何事情都要按照她的意愿发展的母亲,要么培养出唯唯诺诺的孩子,要么培养出与父母为敌的逆子
甘洛县15213164303： “教无方,母之过”出自哪里 - ？
鄢朗倍兴： 出自你的心里,你应该是想把教育孩子的责任推给老婆,或者是埋怨老妈小时候没好好管你. 《三字经》:子不教,父之过,教不严,师之惰.
甘洛县15213164303： 在家庭教育当中怎么避免出现教子无方的现象? ？
鄢朗倍兴： 1.对问题的过度操控教子无方的一种情况就是过度操控,这样的父母习惯使用独裁的教育风格
甘洛县15213164303： ...好象我们从未有过童年,比知童年童趣为何物何事.有时看着孩子们淘气,想着我的童年,就不禁哑然失笑.母亲骂我“该管不管”,我也只好自叹“教子无方... - ？
鄢朗倍兴：[答案] 反问 起强调 肯定作用 表达了作者想通过实践来教育孩子们拥有美好的平行,而非溺爱与强迫.含有自嘲意味.
甘洛县15213164303： 教子无方枉为人母什么意思? - ？
鄢朗倍兴： 在教导自己的子女方面,没有用上好方法,使子女得不到好的教育,就不配做一个合格的“母亲”.
甘洛县15213164303： 家长在教育孩子方面存在哪些问题? ？
鄢朗倍兴： 3.解决方案失妥有些父母可能会习惯这种教子无方的做法,这其中也包括对孩子进行的所谓的负面情绪表达,甚至是对孩子的某些情况也进行负面处理,这种情况如果持续存在,就会造成孩子和父母之间甚至是对他人都产生极大的敌意和攻击性
