没有规矩,不成方圆主题班会演讲稿
校园学习生活
枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣,
一听说新课改,
我们
便雀跃欢呼。
现在就是新课改后的校园,老师的脸上挂满了笑容,还挺幽默,
不打学生,
遇到特别顽皮的学生,
在老师的耐心教导下就乖乖听话了。
遇到犯小错误顶多说他几句,这样的老师真好啊!想到这,又回忆起
一、二年级新课改前的日子。
那时候,老师脸上没有笑容,没有幽默,使学生提心吊胆。使我
对学习没有一点兴趣。
放学后作业堆积如山,
钟表像唱催眠曲似的敲
了一下又一下,
忍不住就睡着了。
没写完的学生竟被老师罚站了一上
午,学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友,我看在眼里,痛在心
里啊!要做小动作,任他如何辩解也白费,只好认命了!上课铃打完
之前所有的同学都必须要回到班里,
要不嘛,
那细长的木棒打在手上,
更难受,哎„„!
不过现在好日子来到了。
“今天是个好日子„„”班里唱起了宋
祖英姐姐的“好日子”
。我们的好日子就告诉你吧!
一、
老师陪我们玩过两个游戏呢!
分别是背诵游戏和灵感游
戏。
背诵游戏
那还是我刚上三年级不久的一天,
第二节上课铃刚刚响过,
语文
老师便满面春风地走进教室,我猜想,一定是有什么好事,果然不出
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我所料,老师就开口笑着说:
“今天,我们来一节不同寻常的语文课,
来背诵和表演的比赛,要求大家,按顺序背我们学过的,要求背的课
文,如果谁不会背了,或是没背出来,就要到我这里抽一张纸条,按
上面的要求为大家表演节目。
目的呢,
一来是希望同学们能认真回顾
一下,以前学的课程:二来丰富同学们的生活,使大家得到锻炼。
”
话音刚落,
同学们便拍手叫好,
比赛开始了,
同学们一个接一个,
背的特别认真,唯恐有一丝错误,不好!前面的同学忘记了,想了半
天也白费,可怜的好同学,认命吧!表演完毕后,哎呀不好,就快要
轮到我了。我好紧张,一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。
轮到我了,我刚站起来,便冒出了一身冷汗,背诵时嘴唇也直打
哆嗦,再一着急忘词了,真倒霉!我的心里埋怨着,可同学们却都强
烈要求,欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条,让
我便要一位大醉后的醉鬼的形象,这怎么行呢?我一个“文雅淑女”
怎么能扮这样的丑角呢?我焦急地等待着,
等待同学们的宽恕但事不
由我,没办法,只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步,同学们就已笑
声不止了。我有些不好意思,老师向我投来鼓励的目光,我又鼓起勇
气表演。表演过后比赛又继续进行„„。
灵感比赛
“六一”儿童节那天,我们班举行了一次有趣的比赛。
比赛的规则是这样的:一条绳子上串着很多糖果,横着拉开,高
高地拴在两个横竿上。
同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后,
再进行比
赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。
比赛终于开始了,
同学们一个接一个地闪亮登场:
有的吃不到糖
果,就干脆用手抓,结果被罚下场;有的好不容易吃到了,可就是咬
不下来,就一直往后退,结果把他后面的同学也绊倒了,逗的大家哭
笑不得。
最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖,
其他选手全都
“颗
粒无收。
”不是我的奖,但我很高兴。
二、
老师对同学很有信心,不打学生了。
这次的月考我没有进前
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名,我的心情很糟糕。我以为老师会
狠狠揍我一顿,让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地
对我说:
“不要灰心,
世上无难事,
只怕有心人。
老师相信你,
加油!
”
然后微笑着朝我点了点头。
老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。
心
里默默地说:
“谢谢您,可敬的老师。
”
中秋节到了,老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有
的同学把
“饼”
写成了金字旁的
“鉼”
字。
老师在讲评的时候说:
“有
的同学的牙是用金刚做的,锋利无比,经久耐磨,能够吃下铁饼子,
老师我真是佩服的五体投地。
”写错字的同学脸上像红苹果似的,我
们在不知不觉中也记住了字形。
新课改给同学带来了更多的学习乐趣,使同学们学习的信心倍
增,学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。
生活是指在自己学校里的生活 有的学校学习氛围好,你一进入这个校园就有一种优雅的感觉 有的学校学习氛围差,你一进入这个校园就有一种浮躁的感觉 。
校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。
指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。 叶圣陶 《友谊》:“平常日子爱到哪儿就到哪儿,校园,操场,图书室,实验室,还有学校以外的公园和街市。” 陈毅 《初游青岛》诗:“工人正上工,学生赴校园。”
校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。然而,也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围,此时,一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。
大学学习是一种“自主学习”,学什么、怎么学、学到什么程度基本上都由自己决定,学校和老师的要求只是辅助性的。学习的方式也发生了变化,虽然也有老师的督导,但这种督导大大减弱了。从中学到大学,对学生的外界督导减少了,学生的自由增加了。自由度变大了,责任也变大了,很多学生往往意识不到这一点,第一学期就出现不及格现象,这时才大吃一惊。
在大学里,每个同学都要面临一个非常严峻的挑战,就是如何客观地认识和评价自己及所面临的处境。有一个词叫做“大学生的平庸化”,说的是有的学生在上大学之前都是出类拔萃的、优秀的。
但上了大学之后却发现自己变得很平庸,没有那么突出了。记者的一位朋友在上大学之前,从来都是班里、年级里的第一名,毫无悬念地考上了重点大学,然而在大一期间因为班里的同学都是来自全国各地的优等生,他再也不是佼佼者了,他在期末考试时居然破天荒地出现了不及格现象。
大家好,今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》
古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”,充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法,校有校规,我们应当遵守它们,也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律,学校才会有秩序。
不要把纪律想成是一条限制自由的锁链。纪律是一把评判人是否文明的尺子。“严于律己”这句话说明了守纪律的第一步就是自律。
文明守纪是十分容易的。让我们每个人都讲文明,守纪律,向人们展示育才学生的风采吧!
没有规矩,不成方圆主题班会演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”,充分说明了秩序、规则的重要性。国有国法,校有校规,我们应当遵守它们,也就是遵守纪律。只有我们遵守纪律,学校才会有秩序。不要把纪律想成是一条限制自由的锁链。纪律是一把评判人...
不以规矩不成方圆的“规矩”是什么意思?
规矩指圆规、曲尺、水准、绳墨等工具,来制作方的、圆的、平的、直的东西。“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。 孟子要求当政者实施仁政的呐喊。具体落实到两个方 面:一是“法先王”;二是选贤才。
孟子说:“不以规矩,不成方圆”,这里“规矩”的意思是( )。
意思是:规矩:规,圆规,是画圆的工具。矩,曲尺,是画方的工具。原文:孟子曰:「离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆;师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧、舜之道,不以仁政,不能平治天下。今有仁心仁闻,而民不被其泽,不可法于后世者,不行先王之道也。故曰:徒善不足以为...
没有规矩,不成方圆选自,这句话的意思是。
没有规矩,不成方圆 【词 目】没有规矩,不成方圆(不以规矩,不成方圆)【读 音】méi yǒu guī ju,bù chéng fāng yuán(bù yǐ guī ju,bù chéng fāng yuán)【释 义】规:圆规;矩:曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。【出 处】战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,...
没有规矩不成方圆的历史典故
没有规矩不成方圆也作无规矩不成方圆。出自于战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”意思是:“像从前离娄那样精明的眼睛,公输般那样的巧匠,不凭规和矩,是画不成方圆的”。国有国法,家有家规。乃至一个国家、一个家庭、一个完善组织,都有自己...
无规矩不成方圆是什么意思
“没有规矩,不成方圆”,这句古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道,缺乏明确的规章、制度、流程,工作中就非常容易产生混乱,如果有令不行、有章不循,按个人意愿行事造成的无序浪费,更是非常糟糕的事。规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守...
没有规矩不成方圆是谁说的
“不以规矩,不能成方圆“出自《孟子》,是孟子说的。“无规矩不成方圆” 解释:形容没有规矩,就不会有规整的方圆。出处 战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”意思是:“ 像从前离娄那样精明的眼睛,公输般那样的巧匠,不凭规和矩,是画不成...
“没有规矩,不成方圆。”
释义 不用规和矩,就画不成方形和圆形。比喻人人遵守规则,才能有良好的秩序。中国有句老话:“没有规矩不成方圆。” 其实,“没有规则不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。美国人的行车规定就印证了这一点:...
“不以规矩,不能成方圆”中“规矩”是什么意思?
圣经》摊开来读。”2、老舍 《老字号》:“ 钱掌柜 ,那样正直,那样规矩,把买卖作赔了。”规矩的近义词:原则 [ yuán zé ]解释:说话或行事所依据的法则或标准。引证:韩少华 《勇士:历史的新时期需要你》:“跟后一种同志,我并没有个人恩怨,只有一些看法上,态度上的原则分歧罢了。”...
你怎么看待“没有规矩,不成方圆”这句话?
我认为这句话说的非常对,国有国规家有家规,就连一个小团体也会制定他们自己的规章制度,这归根到底都是因为人们的思想不会统一,所以我们才需要去制定法律规章制度去约束别人,只有规矩才能管理好,只有规矩才能让别人听话,也只有规矩才能让这个社会更加和谐,更加文明,所以无规矩不成方圆。
温连附子: 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《无规矩不成方圆》 古人们留给我们一句话“无规矩不成方圆”,充分说明了秩序、规则的重要性.国有国法,校有校规,我们应当遵守它们,也就是遵守纪律.只有我们遵守纪律,学校才会有秩序. 不要把纪律想成是一条限制自由的锁链.纪律是一把评判人是否文明的尺子.“严于律己”这句话说明了守纪律的第一步就是自律. 文明守纪是十分容易的.让我们每个人都讲文明,守纪律,向人们展示育才学生的风采吧!
新河县13077418733: 没有规矩不成方圆 演讲稿? - ?
温连附子:[答案] 这个可以不?“不以规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器.”无规不成圆,无矩不成方.这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度.大江东流,日月交替,大自然生生不息,用规则...
新河县13077418733: 演讲稿《没有规矩不成方圆》 - ?
温连附子: 这个可以不?“不以规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器.”无规不成圆,无矩不成方.这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度.大江东流,日月交替,大自然生生不息,用规则演...
新河县13077418733: 怎么写"没有规矩,不成方圆"这个班会的开场白与结束与啊!!!!!跪求ing~~~~?
温连附子: 结束语 在新的一天里,我们将迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功.社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生.然而并不是学习好就是优秀的学生 在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,...
新河县13077418733: 无规矩不成方圆演讲稿600 - ?
温连附子: 无规矩不成方圆,万丈高楼平地起.虽然有时有点不适应,不过大家只有按照规定来做,才拥有和谐的集体. 早上去学校,如果迟到了,进教室前要喊:报告.征得老师同意后才进去.虽然有的学生不大喜欢这样,不过,要遵守哦,这是对老师...
新河县13077418733: 青年的遵纪守法演讲稿 ?
温连附子: 作为祖国新世纪花朵的我们,更应该人人做遵纪守法的小公民.所必须具备的道德规范就是热爱国家,遵纪守法.下面给大家分享几篇青年的遵纪守法演讲稿,喜欢的可以...
新河县13077418733: 自由和约束的演讲稿 - ?
温连附子: 自由与约束自由是人类的追求和向往,我们渴望着自由.自由是美好的.同时,人类社会也需要规范,俗话说,没有规矩不成方圆.无论干什么,都有干什么的规矩.这就需要约束.约束人们行为的行为规范,是我们所做的一切,都要符合纪律...
新河县13077418733: 议论文:《没有规矩不成方圆》 500字以上 - ?
温连附子: 《没有规矩不成方圆》 没有规矩不成方圆 自由,是每个人的向往的东西,但自由并不意味不受约束. 一条小河静静地流淌着,岸就陪伴在它左右,这样的日子过了很久. 每一个人,都被一些规则、法律所约束着,那么,想要获得自由,就必须...
新河县13077418733: 急求有关“团结理想勤奋纪律”演讲稿 - ?
温连附子: 不成方圆.”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人:“没有规矩尊敬的老师、亲爱的同学们,请大家支持我,谢谢,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,纪律部部长的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个...
新河县13077418733: 我家的规矩作文用于班会演讲的 - ?
温连附子: 俗话说:“没有规矩,不成方圆.”也就是说国有国法,校有校规,家有家风.我家的家风是:“好好做人、好好学习.”家人们从小就教导我要好好做人.爸爸教育我要守信.记得二年级的一个周末,因为我表现好,所以,爸爸准许我玩一...