诗朗诵,有没有好听又押韵的诗文可以来朗诵用的,最好是有思想有深度有内容,青春的。

作者&投稿:貂省 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急求青春话题的诗歌,朗诵用时3分钟,最好押韵~

青春是什么
青春是那一只苦涩的青苹果
咬下去时
又苦又涩
但苦涩过后
却是无尽的甘甜可口

青春是什么
青春是一片蔚蓝而没有云的天空
一眼望去
明亮清新
但是这明亮的背后
却是孤独与无助

青春是什么
青春是严冬过后的暖春
生机勃勃
处处鲜艳
让我们自由的飞翔

青春
让我们放飞梦想!
青春
让我们自由成长!
青春
让我们努力奋进!

首先要避免"矫揉造作"。诗词朗诵和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。诗词的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感,那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支撑,听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。

扩展资料:举例
《春晓》
这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声,花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。
前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象。
后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象。可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情。
参考资料来源:百度百科--诗歌朗诵

纪宇和他的《风流歌》

纪宇简历

■20世纪40年代末出生于山东荣成
■20世纪50年代中迁往青岛
■20世纪60年代读中学时开始写作,曾有长诗《狂飙曲》
■20世纪70年代青春写作,出版诗集《船台涛声》等3部
■20世纪80年代激情写作,出版诗集《风流歌》等6部
■20世纪90年代坚守写作,出版长诗《’97诗韵》等4部
■20世纪末寂寞写作,推出长诗《20世纪诗典》
■从15写到50,学习探索,从未停笔
■另有诗论集《诗之梦》,散文集《美的遐想》、《纪宇报告文学选》,长篇传记《青铜与白石》、《喜剧人生》等多种
■中国作家协会会员、中国诗歌学会理事
■青岛市文联主席

风流歌之一

一、 什么是风流

风流哟,风流,什么是风流?
我心中的情思像三春的绿柳;

风流哟,风流,谁不爱风流?
我思索的果实像仲秋的石榴。

我是一个人,有血,有肉,
我有一颗心,会喜,会愁;

我要人的尊严,要心的颖秀,
不愿像丑类一般鼠窃狗偷!

我爱松的高洁,爱兰的清幽,
决不学苍蝇一样追腥逐臭;

我希望生活过得轰轰烈烈,
我期待事业终能有所成就。

我年轻,旺盛的精力像风在吼,
我热情,澎湃的生命似水在流。

风流呵,该怎样把你理解?
风流呵,我发誓把你追求;

清晨——我询问朝阳,
夜晚——我凝视北斗……

遐想时,我变成一只彩蝶:
“呵,风流莫非指在春光里嬉游?”

朦胧中,我化为一只蜜蜂:
“呵,风流好似是在花丛中奔走。”

我飘忽的思潮汇成大海,
大海说:“风流是浪上一只白鸥。”

我幻想的羽翼飞向明月,
明月说:“风流是花下一壶美酒。”

于是,我做了一个有趣的梦,
梦见人生中的许多朋友——

他们都来回答我的问题,
争辩着,在八十年代谁最风流。

理想说:“风流和成功并肩携手。”
青春说:“风流和品貌不离左右。”

友谊说:“风流是合欢花蕊的柱头。”
爱情说:“风流是并蒂莲下的嫩藕。”

道德说:“风流是我心田的庄稼。”
时代说:“风流是我脑海的金秋。”……

风流哟,风流,请你回答:
这样的理解是不是浅陋?

风流哟,风流,请你开口:
你有没有不变的标准让我恪守?

二、 风流的自述

我就是风流,我就是风流,
我是僵化的敌人,春天的密友。

我像一朵鲜花,开在枝头,
我像一个姑娘,目光含羞;

我像一只牡鹿,跳涧越沟,
我像一头雄狮,尾摇鬃抖。

有时,我是无形的,像清风徐徐,
有时,我是有形的,似碧水悠悠;

有时,我化作新娘秀发上一段红绸,
有时,我变成战士躯体上一副甲胄;

有时,我是明眸里的一丝火花,
有时,我是笑靥上的一涡蜜酒;

有时,我是铁马冰河风飕飕,
有时,我是气吞万里雄赳赳;

更多的时候我不是饰物和形体,
我是内心里对美的热烈追求!

人类多长寿,我就多长寿,
我比甲骨文的历史更加悠久。

我曾和屈原一起质问苍天,
我曾与张衡共同观测地球;

张骞通西域,我在鞍前,
鉴真东渡海,我在船后。

我曾陪花木兰替父从军,
我曾跟佘太君挂帅御寇;

多少回呵,我随英雄报深仇,
一声吼:“不扫奸贼誓不休!”

多少次呵,我伴志士同登楼,
高声唱:“先天下之忧而忧……”

血沃的中原呵,古老的神州,
有多少风流人物千古不朽!

花开于春哟,叶落于秋,
历史不死呵,又拔新秀——

君不见:江山代有才人出,
现代人比祖先更加风流!

什么三点秋香,什么拼生觅偶,
这样的风流韵事,已显陈旧;

什么题诗红叶,什么葬花土丘,
这样的爱情传奇,早就听够。

八十年代呵,要有新的歌喉,
要唱新的风流歌谁来开头?

从迎春花的小嘴巴,到火车头的喇叭口,
风流进行曲在昂天鸣奏!

三、 我和风流

一场动乱,我们喝下自己酿的苦酒,
风流也被看成是毒蛇猛兽。

我心灵的土地,堆满石头,
我感情的河床,渴得难受。

整整十年,在沙漠上跋涉,
我渴望一块有水有草的绿洲。

面对现代科学,我神情茫然,
像一个刚走出森林的猿猴。

人生之路呵,可惜不能重走,
青春逝去呵,只有伤痕遗留。

我曾经消沉,我曾经执拗,
自以为把人间的一切都“看透”。

我一度沉湎于虚荣的引诱,
错把赶时髦当作风流——

借一架录音机替我遣忧,
靠一把六弦琴把灵魂拯救。

西服加领带,裤子喇叭口,
哪管贴身的破衬衣有领无袖;

皮鞋能照影,头发抹足油,
谁知我脚上的袜子露着趾头。

跳舞呀,我尽情地跳,
不惜在打蜡地板上眩晕了头;

溜冰呀,我随意地溜,
但愿在轻松愉快时忘记忧愁!

可这样的日子呀,也不能长久,
昨天的时髦呀,今天已落后;

那扫地面的喇叭裤已不新鲜,
那催人睡的流行曲我已听够。

风流呵,你不常在街头巷尾嬉笑,
也并非老是在舞会里逗留;

舞曲是生活之歌的一个间奏,
没有完整乐曲,间奏何用之有?

娱乐是生活之书的一页插图,
没有鸿篇巨制,插图何以附就?

红尘呀,谁能看破?
看破不过是悲观自弃的一个借口;

未来呀,谁能猜透?
猜透不过是妄自尊大的一个理由。

真正的风流究竟是什么呀,
我有在沉思中皱起眉头……

四、 真正的风流

这才叫风流,这才叫风流,
敢于和残酷的命运殊死搏斗!

这才叫风流,这才叫风流,
在历史的长河上驾时代飞舟!

在枪口下揭穿造神者的阴谋,
把一腔滚烫的血洒在荒丘;

在棍棒下祭奠好总理的英灵,
让无数洁白的花在在胸口!

把祖国请到世界体坛的领奖台上,
让她听一听国歌的鸣奏;

把红旗插在珠穆朗玛的最高峰,
让她摸一摸蓝天的额头!

在地雷密布的山口请战:“让我先走!”
在完成任务撤退时高喊:“我来断后!”

性能还不稳的新歼击机,我去试飞,
烟云尚未散的核试验场,我去研究。

像雷锋那样热爱平凡的工作岗位,
不管到哪里,都是一台车头;

像焦裕禄那样关心灾民的柴米油盐,
纵然是死了,也要浩气长留!

数风流人物,还看今朝,
今朝,就是实现理想的战斗——

炉前激战,酿一炉红酒,
遥举金杯,为祖国祝寿;

海上疾驰,抖一条白绸,
浪献哈达,赠四海五洲。

在西德考博士学位,对答如流,
一片绿叶舒展,预示金秋;

去美国作旅行讲学,切磋研究,
一枝红杏出墙,满园抖擞……

竞芳争艳呵,是花的风流,
傲雪凌霜呵,是松的风流;

北斗的风流是指示方向,
卫星的风流是环绕地球。

我们是人,钟天地之灵秀,
我们的风流似天长地久!

我们干的是各行各业,
我们对风流却有共同的追求:

“一口清”,是查号话务员的风流,
“一刀准”,是肉店售货员的风流;

“神刀手”,是女修脚工的风流,
“描春人”,是清洁队员的风流……

我们要让服装和心灵同样美丽,
我们应使物质和精神同样富有!

从劳动中提取快乐作为报酬,
从奋斗中夺来胜利当成享受。

呵,每一条无法解释的现象,
都可能是一门新兴学科的入口;

每一项成绩都靠汗水浇就,
每一个问号都可能“曲径通幽”!

劳动、创造、进步——无止无休!
爱真、爱善、爱美——不折不扣!

这是真风流哟,这是真风流,
把时代的彩笔紧握在手;

绘四化之图,建幸福之楼,
在九百六十万平方公里的土地上铺锦叠秀!

让人民说:他们受过挫折,摔过跟头,
可他们把时代的使命担上了肩头;

让历史说:他们善于思索,敢于战斗,
不愧是中华民族的一代风流……

风流歌之二

一、 再唱风流歌

写风流哟,赞风流,五度春秋,
当年的《风流歌》可曾陈旧?

恋风流哟,爱风流,情满歌喉,
今天唱《风流歌》,谁来带头?

五年呵,大河奔腾,鱼龙竞游,
风涛里奋进着多少飞舟;

五年呵,帆乘风行,船击水走,
激流中一批人才造就--

现实里的"牧马人",算得上风流,
逆境中二十年,把心理学研究;

"当代的保尔",不愧为风流,
在生活的沙漠上开拓理想的绿洲。

华山抢险的英雄,是群体的风流,
在紧急的时刻把壮歌高奏;

如鱼得水的新厂长,是企业的风流,
在改革开放的浪潮中挺胸昂首。

是风流的时代哟,时代的风流,
把一曲《风流歌》,播向九州!

此刻,窗与窗对开,心和心通邮,
秋风吹过你,也吹过我的胸口。

一只只鸿雁,把门轻叩,
衔来青山的回声,潮汐的问候;

"风流爱我们,我们爱风流,
朋友呵,新的风流歌何时写就?"

望东西南北中,竹绿松翠花事稠,
再唱风流歌,怎分谁先谁后?

看工农科教文,致力改革争上游,
风流最属谁?难评孰劣孰优。

我思哟,想哟,感到才情不够,
我写哟,改哟,时常捉襟见肘……

苦恼中,一包泥土飞到我的案头,
捧着它,像把祖国河山捧在手。

这泥土,寄自老山前线的壕沟,
土里有誓言,更有战士的追求。

握握它,一块块弹片咬我手,
闻闻它,一阵阵硝烟呛我口。

一道闪电划过我思索的云头,
战士,战士才堪称风流的魁首!

我的心飞向老山,飞向南疆,
顿时,胸中响起了枪鸣炮吼。

我要替战士,唱血染的风流,
第二支《风流歌》,为战士独有!

二、 血染的风流

……血流得够多了,可还在流,
三角带已扎不住我重创的伤口;

……血流得太多了,可还要流,
急救包已难急救我垂危的战友。

方才在写家信,请客血染衣袖,
圆珠笔还夹在他被炸断的手;

刚刚在说北京,转眼弹裂身首,
此生不能去英雄碑前把影留……

我不愿意死,死不瞑目,
不甘心就这样被死神劫走!

我爱生活,爱得情深意厚,'
我想亲人,想得心都颤抖。

战斗间隙,依在坑道闭目神游,
梦幻中又映出心上的镜头:

母亲瞩望着我,伫立在村口,
怎忍心让她的白发再添新愁;

妻子挂记着我,为我担忧,
我作河床,她的爱才能欢快地奔流。

刚出生的儿子不需要我的勋章,
有我,他才会有一个完整的中秋;

我看见了梁大娘,看见了玉秀,
一个花环,怎能罩住千百个坟丘。

猛然间,一阵枪声把我惊醒,
我转身抓起枪,投入战斗--

祖国需要我,她的领土要我坚守,
于是,我把自己的一切都抛在脑后:

以身排雷,为了胜利我敢粉身碎骨,
"向我开炮",我像王成一样大声怒吼!

身绑手榴弹,与敌人同归于尽,
拉响爆破筒,和阵地共存共留。

我死了,阵地上找不到我的尸首,
泥土中渗进了我的忠诚和血肉;

我死了,化作老山上白云悠悠,
死也搂着祖国的山峰不肯放手。

祖国,你看见我的遗书了吗?
血染的信封,装在血染的衣兜:

"年迈的妈妈,不要为我把泪流,
为国捐躯,江山不倒儿不朽;

"亲爱的妻子,不要为我把心揪,
愿你重获得幸福,在改嫁之后……

"未见过面的儿子呀,别怨爸爸,
爸爸是军人,军人不能让祖国蒙羞;

"爸爸爱你,爱你妈妈和奶奶,
正由于爱,才使我血洒荒丘……"

三、 两种风流

就在这时候,在你拉响爆破筒的时候,
北海的划船已载不动过多的温柔;

美丽的花伞,轻拂着杨柳,
人面与花影在水面上漂游。

就在这时候,在你身中数十弹的时候,
浦江的石凳已被爱神一条条占有;

喃喃的情话,相偎相搂,
拥抱和接吻使月儿也觉得害羞。

剧场在演《天鹅湖》,梦一样轻柔;
舞厅正跳迪斯科,青春在旋扭……

差别竟然这么悬殊,注定要--
有人流血牺牲,有人安乐无忧!

生活就是如此现实,时刻是--
有人慷慨赴死,有人笑上酒楼。

既然战斗已开,国门要守,
不是我流血,就是你血流;

"那就让我流吧,祖国,
穿一身军装,就要有军人骨头。"

既然门外有盗,必须战斗,
不是你断头,就是我断头;

"那就让我去吧,妈妈,
是祖国之子,就该和祖国同仇!"

你们是清醒的,清醒如高山昂首,
你们是理智的,理智似江河东流。

不就是为了祖国的安全吗?
你们才视死如归,粉身御寇;

不就是为了祖国的安全吗?
你们才披荆斩棘,血写风流。

你吻别刚四个月的婴儿,来钻山沟,
枪林弹雨中把伤员抢救;

同志的伤口连着你的心口,
伤员一声呻吟,你的心一阵难受。

你护理不停,你唱歌不休,
熬红了眼睛,唱哑了歌喉……

梦中,你又听见儿子的哭声,
醒来却把全部母亲的温情献给战友!

你临近复员了,未婚妻频频招手,
妹妹来信说,家乡富得流油……

为你做了家具,为你盖了小楼,
新买的汽车等你回去大展身手。

可战斗开始了,是走还是留?
你把不该你挑的担子抢上肩头!

头顶炮火如网,路面地雷似豆,
你驾驶的"解放"在火海里遨游。

你死了,死在未婚妻望眼欲穿的梦里,
死在小妹妹为你布置新房的时候……

你大学毕业了前程如锦似绣,
为什么又考进军校,重学再修?

女朋友说你"傻",和你分手,
男同学怪你"痴",将"自作自受"。

可你走上前线,带兵战斗,
一块饼干分着吃,一支香烟传着抽。

大学生的价值该怎样衡量,
战争的天平,能称出他们的操守!

此刻,听听他们的心声吧,
生者和死者有些什么要求?

"我最大的愿望是去首都一游,
把笑脸定格在天安门城楼。"

"我最高的索取是得到诗一首,
不要用'傻大兵'来亵渎我的灵柩!"

"社会的承认,是我最高的褒奖。"
"人们的理解,是我最大的渴求!"

"亲人在我身边,打仗何曾怕断头!"
"祖国在我身后,化作尘埃也风流!"

四、 比风流更风流

南疆的风,在我胸中吹,
南疆的水,在我笔下流。

滚烫的老山土,一颗一粒都作证,
血红的木棉花,一朵一枝全开口。

说战士的精神,花也泪下,
讲战争的残酷,山也颤抖。

这是建设时期,人们习惯于伸手,
做一分贡献,应得一份报酬;

这是和平年代,生活布新除旧,
有权力劳动,就有权力享受

战斗是局部的,局部的战斗,
可局部的往往是更激烈的交手。

天涯万里,容易被后方忘在脑后,
论功行赏,不该遗漏却常会遗漏……

只因为,虽然你那方天,弹雨纷飞,
可他这方地,花茂林幽--

发明创造者,可申请专利,
战士的"专利"就是流血抛头!

他超产的五件衬衣得到了奖金,
你排第五百零一颗地雷时被炸飞血肉。

一百个战士慷慨赴死,眉不皱,
为了夺回母亲衣襟上一个纽扣;

一千名勇士严阵以待,雄赳赳,
为了保证祖国一朵花不被贼偷……

男儿的阳刚,女儿的娟秀,
在这里交织成战士的风流;

女儿的风流,男儿的风流,
都踏着硝烟,踏着战鼓的节奏。

是你们,写下了最美的诗,
是你们,扣出了最好的球!

是你们,在酿造生活的美酒,
是你们,保卫着真正的风流。

大地的卫士,你们比大地还富有,
风流的屏障,你们比风流更风流!

人民作证:关于理想,关于追求,
你们的理解比现实高上一筹;

历史作证:关于献身,关于风流,
你们给中国青年带了个好头……
1985年9月18日写于青岛 回顶部

风流歌之三

一、三唱风流歌

说风流吆,唱风流,情飞九州,
第二支《风流歌》,又不胫而走。

追风流吆,赶风流,各领千秋,
《风流歌》已赢得无数个朋友。

诗情心头涌,如箭在弦上扣,
一旦射出就不再归作者私有。

读者的期待,变成我的担忧,
三唱《风流歌》要再等多久?

我好像伴唱者被推到台中,
在灯光和众目下已顾不得害羞。

……进军誓师,应痛饮三杯美酒;
……登台唱歌,该连唱三曲风流!

第三支《风流歌》我还没有想好,
可热心的朋友已在替我运筹。

福建的读者寄来水仙的花球,
他们把春光和建议一起付邮:

请写海外赤子,难忘故国中秋;
凝固的梦,有清泉半杯芽即抽。

天山的来信载着雪莲的温柔,
他们用秋色和深情撞我胸口;

请写各族青年,汗水浇出绿洲,
瓜果飘香时,看金银满沟……

身虽已离职,心却没有退休,
不能架桥铺路,也把夜色巡守。

盲姑娘的来信又使我心灵颤抖,
虽是豆蔻年华,却从来未见豆蔻;

我是残疾人,却有不残的爱和忧,
没有完美的身体也要唱完美的风流!

情比春风暖哟,信似雪花稠,
来自云南,要自海青,来自广州……

有人建议写矿工,将阳光采掘;
有人让我写医生,把生命挽救;

有人让我写教师,将自身奉献;
有人让我写海员,把世界周游。

特区人夸深圳,改革与开放齐飞;
伐木者赞林区,百鸟共晨曦和奏……

唤八面来风,吹开胸中的层楼,
我该怎样提纲携领,不落窠臼?

只要写“一”,就可能把"万"遗漏,
生我养我的热土上峰峦竞秀!

可读者的情谊有多么深厚,
要我不唱风流,除非血凝笔锈。

纵然不能像“飞天”散花在云头,
也要学子规,啼血而不休……

二、时代与风流

一个时代自有一个时代的风流,
伟大的风流是伟大的改革造就。

我思索一九六六——一九七六,
剿灭风流,造成日历溅血的春和秋;

我唱过一九七六——一九八六,
三写风流,靠怎样的巨笔承前启后?

我渴望把时代大潮的浪花解剖,
我呼唤最先吟唱风流的诗界泰斗。

我姓苏,从来不敢妄称是东坡之后,
可苏东坡的大江在我胸中奔流。

江水闯三峡,过白帝,奔海口,
老前辈呵,你恰似江中砥柱长留!

是你举杯问青天,明月几时有;
是你赋诗表心迹,但愿人长久。

可你吟唱的“风流”事过境迁
词典上的概念也显得太旧。

邀请苏居士,再回故国漫游,
看八十年代的年轻人何等风流;

“……我们是石油工人,铝盔上风急雨骤,
孤东会战,从四面八方汇集到黄河下游。

“中国最年轻的土地,一片沙洲,
只见黄蓿菜的影子向海滩摆手。

“一声令下,我们开始了“滚动开发”,
五十五部钻机同时怒吼。

“地下的太阳河把我们引诱,
我们血管里半是热血半是原油。

“战井喷,舍生忘死成为活的雕像,
打深井,夜以继日敢把地球钻透!

“黄河哟,高昂起希望的龙头,
听一曲新的大合唱,高唱风流!”

“……我是现在探险者,去长江漂流,
皮筏子陷江底我壮志未酬。

“我的考察笔记还没有写完,
征服天险的梦被旋涡卷走……

“我没有死,我的灵魂化一朵浪花,
霜晨月夕,在波峰上招手。

“于是,后继的勇士们上来了,
脚踏长江源头追朔历史源头。

“意志组装的密封船昂扬下水,
漂流的是理想,漂流的是追求。

“虎跳峡水急,金沙江壁陡,
可我们心中的风流歌直重霄九!”

“我是一个青年教师,钻进野山,
自费考察野人已八个春秋。

“行囊背在肩上,遗言装在衣兜,
我随时可能把身体喂了野兽。

“神农架的雨淋,葛川江的风抽,
餐风饮露更使我面黄肌瘦。

“睡觉身绑树上,伤病只能自救,
地震和塌方也没有让我后退。

“为了祖国,为了解开野人之迷,
我几次被当成逃犯盘查拘留。

“舍身探索才能体会到真正的风流呵,
为科学吃苦是我最大的享受……”

“……我是自愿到拉萨的北京大学生,
骑自行车去报到,把河山看够。

“B——L计划,盘古没有,
一路考察民俗民风把社会研究。

“露宿荒山野岭,和狼比过耐久,
我的双目菁菁,狼眼绿光幽幽。

“只能邀月作伴,月又被云劫走,
就着孤独的篝火描画心中的锦绣。

“踏平千辛万苦,终于凯歌高奏,
我把北京的朝霞载到布达拉宫门口……”

愿生如夏花之灿烂,为美奋斗,
愿死如秋叶之静美,尽快腐朽。

化作春泥更护花,美将再生,
何须风吹落花上枝头,过分要求。

请苏轼为现在人修该词句:
大江东去,浪淘不尽,千古风流!

三、改革的风流

有冷热不均的温度就,就有风生;
有高低不平的地表,就有水流。

心对着开放的世界,我正沉思;
面迎着改革的现实,我正探究——

昨天的封闭禁区,今日随意行走,
改革开垦出新观念的犁沟;

过去的“旁门左道”,如今已被普遍接受,
发展的逻辑在这里布新除旧。

可改革远不如想象的那样顺溜,
带血的脚正受阻于荆棘和壕沟。

封建意识和不正之风如螃蟹一篓,
撕扯着,钳加着,纠缠不休……

你创多少成绩就有多少诅咒,
你革多少弊端便惹多少怨仇。

你在阵前拼,有人在墙上瞅,
需要批“右”时你又是天生的“右”。

活靶由你当,枪在他们手,
任你做身摸都有人暗中鸷肘。

告不倒的好厂长呀,你何错之有,
只因为精干就被庸才当作对手。

有的厂长无路可行,像山堵门口;
有的企业无计可施,如落井之牛。

改革的征途有无数次搏斗,
历史的大路下铺着献身者的血肉!

有人悲叹:“他生未卜此生休。”
有人放歌:“一息未断仍风流!”

“我是旗杆,总要把旗杆举过顶”,
“我是锥子,纵然先烂也要出头!”

“登山做挑夫”,“驾船我当舵手”,
“站立我学桥墩”,“载重我是车轴”!

路也漫漫呵,云也厚厚,
中国又走到一个新的路口......

四、齐唱风流歌

是时候了,现在是最好的时候,
政治改革的时机已经成熟;

是时候了难得有这样的时候,
国家体制的改革岂能常有!

改革出人才,改革出领袖,
改革出效益,改革出风流。

山唱风流歌,唱绿肥红瘦,
用陇上的“花儿”,陕北的信天游;

水唱风流歌,唱巨轮轻舟,
借黄河船工喊,长江纤夫吼。

朋友呵,请你们续写各自的风流,
以雄浑的交响乐代替我竹笛的独奏。

昆仑吹铜号,蛾眉做鼓手,
五指山的五指往琴弦上揉……

唱珠海的渔女,草原上的骑手,
唱无愧的风流人,为民解愁!

一叶障目不见森林的,算不得风流;
双耳塞豆不闻雷鸣的,实在是浅陋!

知会咬文嚼字背死书的,是假学问;
能文能武能应变的,是真优秀!

只知以权谋私整别人的,是野心家;
能工能商能开拓的,才最风流!

莫抱怨,你碗里的是菜,他盘里的是肉,
饭锅饭碗都将和你的成绩挂钩;

别灰心,你禀赋不佳,他得天独厚,
綦而不舍就能够把金石碉楼!

我赞赏东梅秋菊夏荷春柳,
他们都在所处的季节里独占鳌头;

我歌唱天高地阔日暖月柔,
他们都替万物的竞争提供了自由。

蓝天风流哟,给每一缕霞光以色彩,
鹰鹤齐飞,同唱“白云千载乐悠悠”;

大地风流哟,地面上春种秋收,
地心火热,钻一口深井就喷油;

大海风流哟,给每一颗水滴以活力,
白航奋进,浪花里飞出无数只海鸥。

人民风流哟,水能载舟能覆舟,
推动历史,民主和科学是左右手。

我就是人民,人民在齐心奋斗,
民心将铸九鼎,证明改革之不朽;

我就是历史,历史之路正在翻修,
未来车轮滚滚,载着一代代风流……

你可以到榕树下网站找找,特别多

你好,舒婷的《致橡树》,徐志摩的《轻轻地我走了》


适合女生朗诵的诗歌
林徽因的《你是人间的四月天 》吧。你是人间的四月天 ---一句爱的赞颂 我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交舞著变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹著风的软,星子在 无意中闪,细雨点洒在花前。那轻,那娉婷,你是,鲜妍 百花的冠冕你戴著,你是 天真,庄严,你...

朗诵配什么音乐好听啊 ?
怎样配乐,取决于你朗诵的内容。1、古诗词配民乐(古筝、古琴等)。2、浪漫的爱情诗可以选择吉他、钢琴、提琴等弦律优美且动听的音乐。3、歌颂类的诗歌可考虑用气势磅礴的交响乐(音乐必须有变化,时而舒缓时而激昂)。4、讲故事类的叙事诗可以选用一些管弦乐(类似电影背景音乐)。为现场朗诵配乐,音乐...

有哪些适合初中生朗读的诗歌?
这首诗歌是爱国诗人岳飞所做,我之所以说它是适合初中生朗读的诗歌,第一是因为这首诗通俗易懂,词的大概意思也很好理解,用字上并没有晦涩难懂的字眼,很适合初中生来学习和朗读。第二个,就是这首词的意义深刻,表达了爱国之情,有利于初中生充分地提高他们的爱国的思想观念,潜移默化地影响到他们...

好听一点的短一点的适合朗诵的现代诗,急求
面朝大海春暖花开

有什么好听的诗歌朗诵的背景音乐啊?
清新无歌词的音乐都会适合做朗诵的背景音乐,但还是要根据文章内容,自己选择最符合意境的,提供几首以供挑选:《雨中漫步》,《卡农》、《千寻之歌》、《天空之城》、《风筝与风》、《神秘花园》、《和兰花在一起》等。

描写朗诵好听的诗句
谁还能没有羞愧? 风吹过来了。风里交织着 阳光的声音。谁不被万物的鞭子鞭打? 那逝去的将永远逝去 而我仍然要在大地上继续旅行 到底谁知道野花的秘密 ...以下是一些描写朗诵好听的诗句:夜雨如无人的长啸,带着磅礴的力量冲破黑夜,铿锵有力、激情四溢。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,抒发自由、豪迈洒脱。柔情...

好的诗朗诵的背景音乐有哪些?能推荐一些经典的吗?
《爱情的故事》(萨克斯的比钢琴的好听)《回家》《爱的协奏曲》《海边的祈祷》《快乐还是忧伤》《serenade》《YOU&ME》(The Daydream)《天空之城》钢琴版 Carrying You 《Merry Christmas》 Mr.Lawrence(坂本龙一《流动的城市》林海 《月光边境》林海 《迷失》林海 《远方的寂静》林海 《Canon In...

怎样播音\/朗诵好听?
综合分析之后,朗诵时就不难把握其主题是:满怀激情地呼唤革命高潮的到来。进而,我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。二、深刻,细致的感受 有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进...

如何朗读好听
要将感情色彩来进行好的把握。三、语速要求 朗诵会有相对应的速度,速度和内容情节相关联,当自己的速度有一定的变化时候,就会给受众带来同样的感觉,如果有一段是处于抒情的色彩,就需要将自己的速度整体都慢下来,如果是激昂的情况下,就要将速度提高。

赞美朗诵声音好听的句子
赞美朗诵声音好听的句子如下:1.伴随这我们的朗诵,廖昌永的歌声响起了,四位舞蹈演员上场了,她们伴着音乐在台上翩翩起舞,宛如仙子,她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。2.歌声悠扬,淳朴,象谆谆的教诲,又象娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山,群山发出...

壶关县15187846427: 我需要一首适合朗诵的气势磅礴的押韵的诗歌 -
播缸甲磺: 沁园春.长沙

壶关县15187846427: 求激昂一点押韵一点的诗朗诵
播缸甲磺: 青云薄雾淡星间, 但闻古铃尔欲还. 且待容颜淑霜鬓, 却为圆月曦暇山. 风一起,人已落. 荡胸恨世间. 何为别离似, 折柳相送十里亭. 夏风吹波棹荷叶荡, 亦无蓬处别有音, 浮恨长生! 念去去,思幕幕! 放荡人,天涯路, 昨夜风,高楼上, 浪迹人,大漠中. 争路归途长相恨, 淡淡愁云别离间. 方欲言,亦又止. 顾目而视,云鬓梳妆淡雅清秀. 奈何故人情! 荷叶弄波棹, 浣女方洗时. 清香三月雨, 依莲易芙蓉. 无奈,路人终究归!

壶关县15187846427: 最适合朗诵的诗歌? -
播缸甲磺: 《青春好喜欢》黄昏落燕,江南正炊烟向晚 风牵扯晚霞挤进了人家,在你之前 三月里你来的唐突,令我寝食难安阳春与白雪,灵气的偶合源于天然 气质是磁铁,你亦牵引所有流转的醉眼 俗世凡尘,特立独行散在你身上是新鲜出水芙蓉,以...

壶关县15187846427: 诗朗诵,有没有好听又押韵的诗文可以来朗诵用的,最好是有思想有深度有内容,青春的. -
播缸甲磺: <p>戴望舒《我用残损的手掌》</p>纯钢琴音乐《tears--眼泪》很适合. <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.luciaz.com%2fmusic%2fdreaming%2ftears.mp3" target="_blank">http://www.luciaz.com/music/dreaming/tears.mp3</a>

壶关县15187846427: 适合朗读的诗 -
播缸甲磺: 现代校园类韵脚诗,最适合朗诵,句句押韵,读起来朗朗上口.《爱的繁华》你说你是飘摇在世界的一朵花 我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下 你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐窗外的绿树红花努力开放了一整夏 曾飞舞的翅膀何时来...

壶关县15187846427: 希望各路大神帮我找一首长一点的有押韵的适合小学生朗诵的诗歌!谢谢了! -
播缸甲磺: 《再别康桥》 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦. 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌. 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩.

壶关县15187846427: 适合女生朗诵的诗歌 -
播缸甲磺: 适合女生朗诵的诗歌: 1·中国---舒婷的诗:《致橡树》、《祖国啊,我亲爱的祖国》和《双桅船》.她以款款的吟唱,抒写了人的情感世界,充满着温情与包容.她表现了一种甜蜜的忧郁,一种感伤的希望,形成了一种深情柔和的诗风.例如...

壶关县15187846427: 听起来最最好听,要押韵,要有意境,用词要优美的现代诗或古代诗! -
播缸甲磺: 李商隐无题情诗 锦瑟 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟. 此情可待成追忆,只是当时已惘然. 无题其一 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀...

壶关县15187846427: 那些现代诗适合个人朗诵,比较抒情 -
播缸甲磺: 现代韵脚诗,校园类作品,最适合朗诵,句句押韵,读起来朗朗上口.《爱的繁华》你说你是飘摇在世界的一朵花 我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下 你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐 窗外的绿树红花努力开放了一整夏 曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华 寂寞到红装欲要都卸下 完成二十岁的最后一个夏 停在你始终称赞我天才的一句神话 鼓励我许多年做自己观众的虚假 用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂 探路时也会和陌生人搭一句话 却根本戒不掉因你而起的惩罚 原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大 而那时我早已流落至云外天涯 回想当初的一句气话悔到无法自拔 在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下 我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她 你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

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