你认为学校实施素质教育工作如何小学

浅谈如何推进中小学素质教育~

”教育要完成提高民族素质的使命，必须要实施素质教育。因此，素质教育是我国基础教育改革的主旋律。一、什么是素质教育本人认为，所谓素质教育就是指依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为目的，以尊重学生个性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为基本特征的教育。使受教育者能够用科学的世界观和方法，按照客观规律认识世界和改造世界，培养其创新精神和实践能力，成为德、智、体、美、劳全面发展的适应社会主义现代化建设的高素质的人才。二、中小学实施素质教育现状近年来，广大教育工作者已经从时代和历史的高度充分认识到了基础教育要全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，就必须迅速实现由“应试教育”向素质教育转轨，实施素质教育已成为时代的趋势。然而，受利益的驱动，推进素质教育工作实际上落实得不够好，相当多的学校和教师在实施素质教育过程中出现了理论和实践相脱节的现象。究其原因：①从学校说，学校的生命是学生，没有学生的学校自然就成了无源之水，家长们一个普遍的观念就是望子成龙、望女成凤，这种急功近利的“龙凤”观念，驱使家长们不惜血本，舍近求远，纷纷将自家的子弟向好的学校送，而好坏的唯一标准便是升学率的高低，升学率高的学校，自然是“桃李不言，下自成蹊”，而升学率较低的学校，则门庭冷落，无人问律。为了更多地占领生源争领教育风骚，学校似乎只能抓住升学率这根救命的稻草，拼死一搏，争个“重点”，舍此似乎是别无它途。②从教师说，中国有句古训“名师出高徒”，当人们引用它时往往使之走向极端，似乎“高徒”只能出自“名师”门下，于是“高徒”的有无、众寡便成了认定某人是否“名师”的试金石。作为教师，谁个不想成为各个层次的“名师”？尤其是处在应试教育最前沿的中小学教育领域的教师，就只好对学生施高压，玩题海，灌知识，以期其能成为“高徒”，自己也便顺理成章做“名师”。而一旦成了“名师”，名誉、地位就会接踵而来。利益的驱动，实际上是教育观念的滞后。教育观念滞后，必然影响教育现代化的进程，也必然会阻碍中小学素质教育的推进。因此，本人认为，单是靠大力宣传素质教育的紧迫性、重要性、可行性还不够，还要在素质教育区域性推进过程中，总结经验，上升理论，加快素质教育的立法进程，使教育观念变为政策、法规——政府意志、政府行为的集中体现，使其具有强制性特征。这样才能把政府的意志、政府的行为变成全民的意志、全民的行为；这样才能把教育政策的内驱力充分地焕发出来。三、如何推进中小学素质教育首先是加强学习，端正思想，转变观念。因为教育思想、观念是教学的主宰，一切教学计划、教学内容、教学方法、教学手段都是从教育思想、观念中派生出来的，教育思想、观念不转变，就不能产生新的教学方法。为此，学校必须组织教师学习有关的教育教学法规，提高认识，懂得教育的任务是教会学生学会做人。通过政治理论学习，使教师树立正确的教育观、人才观、质量观，更新教育观念，明确教育教学的目的。其次是积极探索，勇于实践素质教育，让教师从应试教育的怪圈中彻底解放出来，并在探索实践中提高“四个认识”：第一是正确认识素质教育与传统教育的关系。传统的教育存在不少的问题，比如重分数，轻能力，教法陈旧，片面追求升学率，搞题海战术、猜题、押题等等，把学生变成做题、考试的机器，为片面追求升学率，教师只重视尖子生，忽视了中等生和后进生，这些弊端，对学生的成长极之不利。推进素质教育就是为了纠正只重视分数，轻视育人的片面性，克服教育中的弊端。

我认为小学教育是孩子一生学习的最关键时期。培养学习兴趣，是孩子喜欢学习，调动孩子学习的积极性，小学教育还是要让孩子多写多念，把最基础的灌输给孩子，小学语文、数学的代课老师最关键。尤其是语文老师，孩子写字的拿笔姿势，笔画顺序和读书的读音音节应打好基础。
让孩子多写多念，还要减轻孩子学习负担，确实有点难。

不错。
少年素质教育报是一份享誉全国的教辅报纸。自2000年1月诞生以来，在各级领导的关怀和支持下，在各界朋友特别是发行界、教育界朋友的悉心呵护下，不断发展壮大，已经创造出日发500多万份的佳绩。在国家新闻出版总署组织的教育教辅类报纸质量评比中，连续几年被评为优秀，并多次名列前茅。尤其是小学语文、数学、英语各版，近两年取得了较大的进展，赢得了广大客户和师生的一致好评。

大家知道，教辅报纸的生存和发展，始终离不开质量、营销、品牌三大要素。质量是基础，营销是手段，品牌是目标。下面，我想就此谈一点不成熟的意见。

一、要狠抓报纸质量，张扬报纸个性

从全国范围看，教辅报纸比较突出的共性问题是，同质化十分严重，内容雷同，试题充斥，千报一面，互相抄袭。长此以往，我们的报纸将丧失个性，逐步走向衰亡。

少年素质教育报要勇于改革，用自己的成功实践引领教辅报纸的走向。为此，要下大气力研究国家的教育政策，研究新的课程标准，研究老师的教学需求，研究学生的心理特点，研究教辅报纸的发展规律，从编辑理念到版面安排，从栏目设置到稿件编校，都要锐意创新，提高质量。

要处理好报纸的个性与共性的关系，把报纸办得既实用又活泼，努力锤炼出卓越的品质。

二、要更新营销理念，加大发行力度

近几年教辅报纸蜂拥而起，大家不择手段地抢夺“教辅”这块唐僧肉。许多报纸不是下真功夫打磨自己的产品，而是大搞歪门邪道，大打价格之战，浑水摸鱼，搅得业内惶恐不安，一定程度上败坏了教辅报纸的声誉。

少年素质教育报要引以为戒，以“儒商”的风范引领教辅报纸的发行。要高扬素质教育的大旗，增强责任观念和服务意识，育人第一，赢利第二。要广交四海宾朋，以诚信待人，致力合作双赢，共同发展事业，实现自我价值。

要把发行的触角伸向每一个潜在的读者，将外延式扩张与内涵式增长结合起来，形成网络般的市场覆盖。

三、要打造报纸品牌，实现可持续发展

我认为，目前的教辅报纸还没有形成真正意义上的品牌，尽管各报发展有先后之分，名气和规模有大小之别。真正的品牌应该是魅力持久、难以重复、可持续发展的！

品牌建设是一项系统工程，具有长期性、战略性与综合性，贯穿于编辑、出版、发行、经营等各个环节。这就要求我们在运作少年素质教育报时，树立品牌意识，提升报纸品格，维护报纸声誉，扩大报纸影响，赢得市场和读者的高度认同。

经过大家的共同努力，少年素质教育报在不远的将来一定能建成品牌，那时我们共同的事业必将如日中天，魅力四射！

这次会前，刘经理向我做了专题汇报，我知道他是想开成一次恳谈会。希望大家围绕本报小学版的发展畅所欲言，不吝赐教。

衷心祝愿与会的领导和朋友身体健康、事业发达、日进斗金！

谢谢！
当今的中国，你觉得素质教育学校能做到吗？
老师很重要，但是对于小学生来说，家长的正确引导和潜意识的影响才是孩子正确书立自己价值观的重要所在，环境对了，那就对了。
小孩子的环境有俩，第一：学校，第二家庭。
所以不只是老师的问题，还是家长的问题啊！

当今的中国，你觉得素质教育学校能做到吗？
老师很重要，但是对于小学生来说，家长的正确引导和潜意识的影响才是孩子正确书立自己价值观的重要所在，环境对了，那就对了。
小孩子的环境有俩，第一：学校，第二家庭。
所以不只是老师的问题，还是家长的问题啊！

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南阳市13358312501： 您对学校在实施素质教育过程中采取的哪些措施感到满意您对哪些措施不太满意你 - ？
闫肥依木： 那是学校在征求你们的意见.你可以写写自己对学校在实施素质教育方面的看法,并提出自己的观点.

南阳市13358312501： 如何在小学教学中实施素质教育 - ？
闫肥依木： 一、加强学习,更新理念,全心全意实施素质教育 教学思想是教育思想在教学中的具体体现,是教师教学活动的灵魂和统帅,正确的 教育思想、教育观念能够推动教育事业健康地发展;不正确的教育思想、教育观念 会给我们的教育事业带来损失,会给学生的身心健康造成损害.现在有越来越多的 人接受了素质教育的思想,但还有相当一部分人没有取得共识.比如现在有几种说 法,一种是素质教育和“应试教育”没有什么不同. 理由是素质教育也要考试,“应试教育”也讲素质;第二种是大同小异,或小有差 异.认为“应试教育”与素质教育有一点差异,差异就是少一点活动,少一点音乐 和体育,所以不必做什么大的改动,加一点就行了,对“应试教育”作点修补就可

南阳市13358312501： 您对学校在实施素质教育过程中采取的哪些措施感到满意.您认为应如何改进. - ？
闫肥依木：[答案] 我觉得学校的绿色苦面积很大.很美丽.但地面环境总会有.许多片白色垃圾.我希望学校多加加强环保意识.

南阳市13358312501： 什么是素质教育?素质教育如何实施 - ？
闫肥依木： 素质教育是与“应试教育”相对应的,以全面提高公民思想品德水平、科学文化素养和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育.素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进...

南阳市13358312501： 我们应该怎么样对小学生实施素质教育? ？
闫肥依木： 对小学生实施素质教育,应该从培养小学生良好的行为习惯人手,把学生逐步培养成为高觉悟、高水平、高能力的一代新人

南阳市13358312501： 浅谈如何推进农村小学素质教育 - ？
闫肥依木： 素质教育是根据我国国情出发,是基础教育的一次伟大变革,是二十一世纪需求人才的需要.素质教育较认同的定义是:“素质教育是根据人的发展与社会发展的实际需要,以全面提高学生的道德、文化、身心、劳动、审美基本素质为根本目的,...

南阳市13358312501： 如何在小学语文教学中实施素质教育 - ？
闫肥依木： 素质教育要求的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养学生的态度、能力,促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要...

南阳市13358312501： 浅谈怎样在小学数学教学中实施素质教 - ？
闫肥依木： 素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力的人才.因此在数学教学中要从小学数学基础知识抓起.作为我们数学教师应立足数学课堂,从小学数学学科出发...

南阳市13358312501： 您所在的学校在素质教育实践工作方面有什么优势?？
闫肥依木： 主要在于引导,不能用以前的管理办法,现在学生都是90 00后,要根据他们的人群性格制定.

南阳市13358312501： 怎么写小学素质教育工作总结 - ？
闫肥依木： 近年来,我小学认真贯彻落实《##省中小学管理规范》,首先从 “症结”——重主轻艺的现状入手,提出“开齐开足课程,就是推进素质教育”的口号.我们认为,只有严格按规定开齐开足课程,才能规范教学行为、优化课堂教学,推进素质...