求赏析一首高考可能会青睐的诗或词

高考可能会考到的课外古诗词赏析~

　　已考过的古诗文篇目如下：
　　古诗词:《渔家傲 秋思》（03年）《饮酒》（04年）
　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（05年）
　　《己亥杂诗》（06年）《使至塞上》（07年）
　　《早春呈水部张十八员外》（08年）
　　《清平乐??村居》（09年）
　　文言文:《三峡》（04年） 《小石潭记》（05年）
　　《与朱元思书》（06年） 《爱莲说》（06年）
　　《鱼我所欲也》（07年） 《私心》（08年）
　　《期行》（09年）

水调歌头 （宋）黄庭坚
瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，花上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展红霓。只恐花深里，红露湿人衣。 坐玉石，敧玉枕，拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为。醉舞下山去，明月逐人归。
这是一首飘逸超旷的豪放之作，上阕写优雅桃源般的仙境美景，下阕以浪漫主义笔调抒写作者潇洒旷达的风姿和孤芳自赏的情怀。所坐，所依，所拂的身边之物，件件高雅不俗。谪仙何处，为与不为的选择，象征自己高洁不俗的志向。结尾写词人放浪形骸的风姿。全词写景寓情，寄托理想，将桃源余韵与谪仙风情融于一体，别具特色。
你可以再查一下黄庭坚本人生平，他写这首词是应该是不得意，被流放遭贬谪之时，结合作者写作背景再谈谈。高考的话好多答题要点和固定用语，非常死板，个人觉得那只会让学生更讨厌诗词。每个人读同一首诗时都会有不同的感受，实在没必要要求那么刻板，哎。。。。。。希望能帮到你吧，嫌少的话再查查这首词，我想会有相关介绍滴。

2008高考全国一卷语文诗词鉴赏题答案

12 、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
江间作四首（其三）潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。
沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。
〔注〕①潘大临（约1057一1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
(l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
答：
(2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。
答：
【参考答案】⑴“拳”和“退”
用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。
⑵向往一种隐逸的生活。
①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！
【解析】【本题第（1）题重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力，考查考生对诗眼的把握，第（2）题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。解答时，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释内容理解。诗句中的动词往往是最富表现力的。诗歌从怀古开始，如今随苏轼同游古代英雄争霸的赤壁，不禁浮想联翩。再回到现实，眼前实景，着实可爱。而今只羡慕垂钓者（隐者）。】

2006年高考全套试题分类汇编（诗歌鉴赏）
12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）（全国卷1）
题竹石牧牛 黄庭坚
子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。
野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰③，御此老觳觫。
石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。
[注] ①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子
（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？
答：
（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。
答：
12．解析：这是一首题画诗，诗人以游戏的笔调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象，写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人不得不出面关嘱。这样的写法，既再现了画面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢于言表。“峥嵘”、“绿”、“觳觫”等形容词用以代指事物，诙谐有趣。
【答案】：（1）分几个层次其实就是分段，既为一首题画诗，当然就是首两联描写画作的内容，后两联抒发自己的感受。但是诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容，譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情，除了将这种思想感情的名称答出之外，还要根据上下文回答作者为什么有这种感情；回答诗句所用修辞手法时，要尽量分析各个意象在这种修辞中所扮演的角色和这种修辞的好处。联系诗文作答是鉴赏分析的必然步骤。
因此，回答此题时，画作内容一定要答出具体内容就是石、竹、牧童、老牛。
（2）首先，第一联“野次小峥嵘,幽篁相倚绿”使用了白描笔触，写出了自然生机，此外，答题要注意诗歌小引中“戏咏”的“戏”字，也就是作者是一种调侃轻松的心态描摹这幅画。所以，竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照。还是这个“戏”字，我们可以看出，作者并没有，也没有必要厚竹薄石，它们都是自然田园中的组成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。此外，根据考生对中国传统文化知识的了解可知，其实竹在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作者的内心追求，考生也可发挥出此点。

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（全国卷2）
南柯子 王炎
山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
〔注〕①三农：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？
答：
（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。
答：
12．【答案】：（1）一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。
不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：一 作者紧接着“数枝”句说：“莫为惜花惆怅对东风”；二在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。
（2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。

12.阅读下面这首诗，完成①~②题（7分）（北京卷）
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。
此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。
注释：①将：岂 ②纪：经营
①对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）
A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。
B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。
C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。
D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。
E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。
答：【 D 】【 E 】
②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？（4分）
【答案】：②第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。 第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表现出来的。

10．阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）（福建卷）
端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（3分）
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分）
10．【答案】：（6分）
⑴不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
用“对”或其它词难以速到这种表达效果。
如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。
⑵在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。
从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。

13.阅读下面这首诗，回答以下问题（6分）（广东卷）
粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭
江上青山山外红，远帆片片点归艭①。
横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。
注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。
⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）
⑵简析诗中“带”字的妙处。（3分）
13．【答案】：（1）晚：归艘 钟声 望：江、青山、远帆、老鹤
（2）“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。

14．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）（湖北卷）
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
暮春浐水送别
韩琮
绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
【注】①凤城：京城。
(1)两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）
(2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）
【答案】：（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。
（2）这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情” ，融入由“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。
此题言之成理，即可酌情给分。

14．阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分) (湖南卷)
薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆．
胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂．
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕．
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏．
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联___________________________________
14.【答案】：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。

12．请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）（江苏卷）
鹧鸪天
室人降日*，以此奉寄
[元]魏 初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
*室人降日：妻子生日。
⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
【答案】：：表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。
⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
【答案】：：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
【答案】：：作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。

---

南川区17359885183： 高考中的唐诗或宋词及其赏析? - ？
燕康中诺： 苏轼:水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷,亭下水连空.知君为我新作,窗户湿青红.长记平山堂上,欹枕江南烟雨,渺渺没孤鸿.认得醉翁语,山色有无中. 一千顷,都镜净,倒碧峰.忽然浪起,掀舞一叶白头翁.堪笑兰台公...

南川区17359885183： 高考最有可能考的古诗有哪些 - ？
燕康中诺： 高考必备古诗文如下:1.孔子语录 《论语》 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,死于安乐 孟子4.曹刿论战 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元9.马说 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小...

南川区17359885183： 老师让每个同学轮流当老师鉴赏讲解一首古诗词, 求几首比较有鉴赏价值的古诗词(高二),比较适合高考 - ？
燕康中诺： 柳永的望海潮 李清照的鹧鸪天-桂花 辛弃疾的水龙吟-登建康赏心亭 苏东坡的后赤壁赋 李白的桃李园序 都是很不错的 也有欣赏价值 适合讲课 如果还是不合适,这几个人的的其他诗词也可能是很好的选择

南川区17359885183： 古诗词鉴赏题,请从下面的词中选出考得可能性最大的5篇(按可能性从大到小的顺序,可以并列,并说明理由 - ？
燕康中诺： 1\ 菩萨蛮(小山重叠金明灭) 温庭筠6.定风波(莫听穿林打叶声) 苏轼9.横塘路(凌波不过横塘路) 贺铸12.扬

南川区17359885183： 给一首古诗词鉴赏!要求1.高考诗词的难度的诗或词2.要诗人写诗的背景,(原因),和诗全部的解释鉴赏最好长一点 - ？
燕康中诺：[答案] 陈与义《临江仙·忆昔午桥桥上饮》 临江仙① 夜登小楼记洛中旧游 忆昔午桥桥上饮,② 坐中多是豪英. 长沟流月去无声. 杏花疏影里, 吹笛到天明. 二十余年如一梦, 此身虽在堪惊. 闲登小阁看新睛.③ 古今多少...

南川区17359885183： 求一首原创励志高考的古风诗 - ？
燕康中诺： 豪情正激扬,朔夜晚飞霜,任他前路彷徨,北斗耀星芒.仍寻昔日心荡,无惧彻骨寒凉.休道少轻狂,终日思过往,有为方担当. 敬唐皇,觅秦王,归汉乡.伤今怀古,谁解儿郎痛切伤.空论人心所向,不若万卷潇湘,明月照大江.回首阑珊处,满眼尽沧桑.

南川区17359885183： 求一首高考励志小诗 - ？
燕康中诺： 汪国真-热爱生命 我不去想会不会成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程我不去想 身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影

南川区17359885183： 求古文 的诗词鉴赏 高考的 - ？
燕康中诺： 古诗词赏析专题 (一)题眼型 望 岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了. 造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝顶,一览众山小. 赏析文中割的妙处. 题目形式 (1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么? (2)...

南川区17359885183： 求一首以高考为题材的诗(最好是律诗) - ？
燕康中诺： 金戈铁马鼍鼓声,化作笔尖凝风云. 十年寒窗不须悔,一朝成名天地行. 且悲天下学子恨,笔墨如铁总伤情. 但思若梦逐蝶飞,高考却差一井深. 原创

南川区17359885183： 求一首比较经典的宋诗或清诗,要做5至10分钟的诗词鉴赏. - ？
燕康中诺： 水调歌头 (宋)黄庭坚 瑶草一何碧,春入武陵溪.溪上桃花无数,花上有黄鹂.我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展红霓.只恐花深里,红露湿人衣. 坐玉石,敧玉枕,拂金徽.谪仙何处,无人伴我白螺杯.我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸,...