请以“走在成长路上”为题目写一篇记叙文。要求:(1)叙事要完整,写人要生动;要有适当的议论、抒情。

作者&投稿:木习 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以“成长的感觉”为话题,自拟题目,写一篇记叙文。要求:①诗歌除外、戏剧外,文体不限;②叙事要完整;~

成长是一个必然的过程,这是走向人生的第一步,它意味着我们并不再是别人眼中幼稚的孩童,意味着我们拥有了自己的审美观和道德观,意味着我们已经可以独立,自律和自控。

但是成长的道路并不是一帆风顺的,它像一次期盼已久的旅行,在路途中有巍峨的高山和泥泞的土地,还有的波澜壮阔的大海以及一望无际的平原。只有努力的攀登才会站在高山的顶峰,看到唯美的景色,才会产生心旷神怡的感觉。任何的收获和成果,都需要辛勤的付出,在中途时不能轻言放弃,要坚持自己的理想和心愿,有持之以恒的毅力与决心 ,这样才会成功。

成长的旅行很长,旅途中,会有辛酸,感动,兴奋,悲哀等许多的感受,在绝望之后会看到新的希望,困难之后会有新的收获,总会期待着明天的到来,仔细观察,会发现每天都有新的精彩和新的经历,人生并不是一成不变的,但要学会去注意,这样,每一天都会有惊喜。

小时候总会希望自己快点长大,渐渐的长大了,肩上的担子越来越重,成长的压力也随之而来,现在有了自己的主见,但却加深了自己的烦恼和忧愁,自己总会任意妄为,明明知道自己不对,可是还是会争辩和反驳,事后又会感到非常后悔,却又拉不下面子去道歉 。有时候,一件简单的事情总会被自己想得复杂了,为了口舌之争,和同学疏远了,自己会变得孤寂了。尽量克制自己,但是有意无意间总会露出本性。和家长之间的交流越来越少,不喜欢把自己的事情让家长知道,难道自己把心锁起来了吗?

渐渐的,又大了一些,学会自律和自控了,能自己独立,不再是那个为了成长而烦恼的小孩子了,不会在为了一时之气做损人不利己的事情了,尝到了成长的幸福和甘甜,能过妥善的处理和别人之间的关系, 和别人之间的交往也更融洽了。

成长的道路上会有甜酸苦辣,需要我们慢慢的去体会,在成长的中也会变得成熟和稳重,会锻炼出坚强的意志和满满的自信心,不会再轻易向挫折和困难低头。

我最尊敬的人她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现。 她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的。 她对我们的要求十分严格。记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟。”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行。”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解。这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了。你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事。” 她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们。看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高。第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣。 她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去。平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力!你能行。”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬。 同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的黄老师。 试题分析:这是一篇命题作文,首先要把空格处填写完整,如填写“崇拜”“尊敬”“喜欢”“佩服”等等,然后再根据所填写的内容进行构思,要选取几件能表明中心主旨的典型事例,刻画人物性格时,要通过外貌描写、心理描写等表现手法或者通过言行举止及直接陈述等内容来刻画。写作思路可采用:1.引入:人物外貌描写+点明题旨; 2.蓄势:从不同的角度选取;3.揭题:详写最能体现人物思想内涵的一件事。4.点化:紧扣题旨或议论或抒情。

1小学六年级毕业考试作文试题集锦一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。(二)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。八、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。九、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。十、1.写作知识。(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。()()()①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。十一、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。十二、我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分2(3)文章在400字以上。十四、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。十五、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。十七、我学会了要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。十八、想起这件事,我就要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。十九、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。二十、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。二十二、一次(堂)的活动(课)提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。二十三、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字查字典,超过四个不得优。二十六、读《------》后的体会要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。二十七、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。二十八、_____的我。3要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。二十九、根据下面的图意,完成作业。(图略)⑴诗题《》⑵诗句:________________,________________。________________,________________。⑶你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。三十、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。三十一、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。三十四、(1)题目:《学雷锋的日子里》(2)要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。三十五、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。(3)字数400字以上。三十七、我真想对__________说。提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。三十八、“再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。三十九、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。2.不少于400字(写不下可写到背面)。3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。四十、一个________________________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。四十一、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。四十二、1.题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。2.要求:4(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。(3)全文应写250字以上四十三、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。四十四、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。四十五、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求:1)按书信格式写。(2)字数在300-400之间。(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。四十六、(两题任选作一题)1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)2.这就是我提示和要求:(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。(2)语句通顺,字迹工整、清楚。四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。四十八、任选一题)(30分)1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:一只离群的蜜蜂1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。2“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。3“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。4“好,我离开,看你们做得出啥。”2.题目:榜样提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。四十九、今天我真高兴要求:1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。五十、题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。小学毕业班作文复习指导作文是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式,在语文考试中占有较大比例的分数,因此,写好作文就成为能否取得优异成绩的关键所在。学生到了六年级,经、作文跑题现象也越来越严重,这也、

参考例文:            走在成长的路上
走在成长的路上,蜿蜒坎坷的经历,有酸甜苦辣,鼓舞的欢欣,也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树,迎风而嚎,坚毅刚强。------ 题记
成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲;用行动步履填写的词;用自豪激情确定的调;是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌谣的主题是:姿彩纷坛,冷暖情怀,酸甜苦辣,七情丰沛。
走在成长的路上,你会发现成长的感觉是幸福的。
每一天夜晚,在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任,温暖和自由。“在成长的季节里,你当然可以自己做主!”每隔一小时,母亲就会为我加一次水。当我忙碌时,母亲便悄悄地来又悄悄地去,只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时,母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香,一股爱的暖流涌上心头,当时我感觉到成长是幸福的。
为了母亲的辛劳,我努力学习,不辜负你对我的希望。
当我考试失利时,我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零;我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信,明天的太阳依旧美丽,我要坚信我自己。
走在成长的路上,你会发现梦里花开,梦里花落。花在梦中开,我们在爱中成长;花在梦中落,我们在悲伤中蜕变。梦里花落,落在我们成长的道路上,需要我们去追求,去奋斗,去创造成长之辉煌! 

写自己曾经去过的景点,比如公园,纪念馆,平时出去玩的所见所想等等


走在成长的路上作文
走在成长路上,跳跃着激昂的音符,那是我们意气风发,成长路上,我们一路向前,荆棘中,磨难中,我们勇往直前。成长路上,我们知难而进,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题,走在成长路上,谱写人生之歌,去大声歌唱吧!这会是我们成长历程最嘹亮,...

行走在成长的路上作文800字
行走在成长路上,一路拾取美好温暖,如开在记忆枝头的繁花,让我的生命绚丽芳香。

行走在成长道路上,满分作文
走在成长的路上,每个人都会经历,那开心的事情亦或伤心的经历。走在成长的路上,风儿会吹拂着你,阳光会沐浴着你,春姑娘为你做最神圣的洗礼,风信子向你讲述这世界的奥秘。走在成长的路上,请别在困难面前低头,别在失败时哭泣,因为上苍眷恋着你,世界与你共同呼吸。走在成长的路上,请别被虚假...

请以“走在成长路上”为题目写一篇记叙文。要求:(1)叙事要完整,写人要...
文题“走在成长的路上”可以写成长路上,这是让我们写成长过程所遇之事。因此,我们可以通过叙述成长过程中所遇到的某件事或某几件事及感受,来展现成长路上要经受挫折、磨难或苦难,才能成长的主题。立意:面对纷繁复杂的大千世界,面对林林总总的成长经历,立意的高低关键在于如何能从平凡小事看到大道理,如何能由司空...

走在成长路上(之五)-修炼、姐妹
半年前甚至两个月前我还在羡慕别人读书快,焦虑自己读成长类书籍特别慢。现在慢慢不焦虑了,在一个领域浸泡久了,信息熟识度高了,读书速度\/效率自然就上来了。读书不在数量,而在践行了多少、学以致用了多少。三.和姐妹们交流,感受到勃勃生机 我现在有两种状态,一种状态是很享受安安静静看书、冥想...

行走在..的路上满分作文
行走在成长道路上,满分作文 <走在成长路上>>每个人,都曾经历过成长,成长中的酸辛,成长中的欣喜甚至磨难,都是人生一笔宝贵的财富——题记。 走在成长的路上,每个人都会铭记,曾经在湛蓝的天空下,梦想如繁花似锦。 走在成长的路上,每个人都会经历,那开心的事情亦或伤心的经历。 走在成长的路上,风...

我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱...
略 试题分析:这是一则命题作文,前面有提示语。审提示语和题目可知,“我的行囊”里可能装着父母的叮咛、师长的教导、朋友的关爱、勇气、乐观、坚强……总之,只要是成长中所收获到的,都可以装到“我的行囊”里面。这样审题之后,相信同学们就能确定要写的内容与主题了。我们可以以爱为主题,写家...

...泪水,会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样_百度...
示例:人生从泪水中开始,婴儿的啼哭是本真的语言,其中的泪水所折射的是生命的悸动,是甜;人生在泪水的航道上前行,成长的哭泣是最直率的表达,其中的泪水所体现的是对世界的认识和各样的体验,是酸辣;人生在泪水的旋涡中挣扎,涅槃的痛哭是最刻骨的历练,当汗水战胜泪水,收获的是不息的掌声、满怀的...

...我曾经在舞台上表演过几次。可能在我成长道路上有重要
失败要学识总结才能成功!初学走路的孩子有谁不是失败过很多次呢?刘翔也不是出娘胎就有今天?不经风雨,不见彩虹啊!

行走在成长路上的作文400
走在成长的路上,每个人都会经历,那开心的事情亦或伤心的经历。走在成长的路上,风儿会吹拂着你,阳光会沐浴着你,春姑娘为你做最神圣的洗礼,风信子向你讲述这世界的奥秘。走在成长的路上,请别在困难面前低头,别在失败时哭泣,因为上苍眷恋着你,世界与你共同呼吸。走在成长的路上,请别被虚假...

普兰县18413571478: 以在成长的路上为主题作文800字5篇
东孙诺里: 在我们成长的道路上,难免会有一些挫折和诱惑.成长中零碎的小事,犹如天上的一颗颗繁星,总有颗最明亮的繁星,引导我们走向正确的道路.接下来给大家带来以在成...

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东孙诺里:[答案] 【例文】成长路上 每个人都要品尝成长路上的酸、甜、苦、辣.每一种品尝都是一种体验,每一种体验都会有一份收获. 酸 有一次,数学课上,老师检查作业,我却怎么也找不到我的作业,我只好对老师说:“我的作业忘记带了.”老师用...

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东孙诺里: 成长路上 在成长中,我们都遇到过这样那样的挫折,我们也曾笑过,哭过,可谓酸甜苦辣.在成长的路上,我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤,但是我们并不会为此而放弃自己的梦想,我们总会振作起来,然后继续追逐着自己的梦想,因为...

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东孙诺里:[答案] 成长的路上成长之路是坎坷的,有荆棘,有花丛,有石滩也有沙漠.只靠我一个人是走不好的.但是,有一个人,她一直牵着我的手.当我在荆棘丛前犹豫不决时,她对我说:“不要被困难吓倒,做个坚强的孩子.”她牵着我的手,...

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东孙诺里: 曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹. ——题记 牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人.也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,...

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普兰县18413571478: 走在成长的道路上【作文】怎么写啊 -
东孙诺里: 在成长的道路上,有着酸甜苦辣,在我的成长路上也有很多坎坷,和阻扰,但这一切在妈妈的关怀下,变得平坦,开阔. 从小我就是一个聪明文静的女孩,也比较爱干净整洁,学习也比较刻苦,所以在家里学校我深受家人和老师同学的喜爱....

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