探究：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响（1）提出问题：______．（2）作出假设：（写出假设依据）______．
（1）根据提出问题：鼠妇会选择潮湿的环境吗？作出的假设可以有两种，一种是鼠妇会选择潮湿的环境，另一种是鼠妇不会选着潮湿的环境．（2）制定并实施探究方案：在铁盘内各放上一半潮湿的土壤和干燥的土壤，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．由于有各放上一半潮湿的土壤和干燥的土壤，因此该实验的变量是土壤潮湿程度．（答对湿度、潮湿等关键词也给分）（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能可以得出准确的结论．只用1只鼠妇做实验不行．所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．因此各放1只鼠妇实验结果具有偶然性，实验结果不可信．（4）①为了使实验结论更准确，应计算5次的平均值，可以减少实验结果的误差，使实验结果准确可信，因此实验后要对上述数据计算出5次实验结果中鼠妇在潮湿和干燥环境中数量平均值计算．②根据实验结果在干燥环境中的鼠妇个数是1只，在潮湿土壤中的鼠妇个数9只，因此得出的实验结论是鼠妇会选择潮湿的环境．故答案为：（1）鼠妇会选择潮湿的环境；（2）土壤潮湿程度；（3）不能得出准确结论、因为实验结果具有偶然性；（4）①对上述数据计算出5次实验结果中鼠妇在潮湿和干燥环境中夫人平均值；②鼠妇会选择潮湿的环境．
（1）由于探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验，所以提出的问题是：鼠妇适于生活在潮湿的环境中吗？（2）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中．（3）要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．如果在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．（4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差．（5）根据实验结果，可以得出结论：鼠妇适于生活在潮湿的环境中（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．故答案为：（1）鼠妇适于生活在潮湿的环境中吗？（3）湿土，干土．潮湿，干燥，对照．（4）使实验结果更可信或使实验结果更接近真实性．（5）鼠妇适于生活在潮湿的环境中．（6）A．
| 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致． （1）根据探究：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响 所以提出问题：鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？ （2）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以应是鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响． （3）为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，减少偶然性，鼠妇的数量不宜太少，应该随机挑选10只鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差．否则不足以说明问题． 要注意设计唯一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．如果在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验． （5）根据实验数据得出结论：鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响． 故答案为：（1）鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？（2）鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响（3）10 潮湿的土和干燥的土 手表 潮湿的土 干燥的土（5）鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响 |
探究:土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响(1)提出问题:___.(2)作出假设...
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．（1）根据探究：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响 所以提出问题：鼠妇的生活是否受土壤的潮湿程度的影响？（2）做出假设是指对...
探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响时,设计的试验方案是这样的:(1)提出...
（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响．（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度．所以就要...
...对鼠妇生活的影响.她提出的问题是:土壤的潮湿程度会影响鼠
根据她提出的问题作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活（或不会影响）．（2）根据对照实验的特点和变量设置一组对照实验，只有一个变量，即所要探究的条件，其他条件都相同且适宜，使实验结果具有说服力．就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的．如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，...
某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面...
表达和交流，所以答案是提出问题．（2）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中．（3）要注意设计惟一变量，因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．以横轴中线为界，
...打算采用探究实验的方法,进一步探究土壤干燥或潮湿对鼠妇生活...
（1）通过阅读题干可知，产生的疑问是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？这是探究实验的提出问题．（2）根据提出的问题，可作出假设：鼠妇适于生活在潮湿环境中．也可以假设鼠妇适于生活在干燥的环境中．（3）制定计划：实验设计：在铁盒内一边放干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土．这样在铁盒就...
生物兴趣小组的同学为研究“土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”设计了如下...
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度．所以就要设置除了土壤的潮湿程度以外，其他条件如温度、光照等都相同的对照实验．对鼠妇提供潮湿和干燥...
...又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠
（3）在探究“土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响”中，实验变量是土壤的潮湿程度，在设计实验时，要给鼠妇提供湿土（潮湿程度相当）和干土两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以湿土（潮湿程度相当）和干土为惟一变量的对照实验组．因此方法步骤：A、将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界...
某同学想探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你将他探究活动的过程填写...
在潮湿土壤中的鼠妇个数9只，因此得出的实验结论是鼠妇会选择潮湿的环境．故答案为：（1）鼠妇会选择潮湿的环境；（2）土壤潮湿程度；（3）不能得出准确结论、因为实验结果具有偶然性；（4）①对上述数据计算出5次实验结果中鼠妇在潮湿和干燥环境中夫人平均值；②鼠妇会选择潮湿的环境．
在探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响,实验组是什么
对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响，这一实验中唯一的实验变量应是土壤湿度．故选：C． 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点．
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不...
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．（3）实验步骤：对照试验只能有一个变量．②设计实验装置：在铁盘中以横轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土．形成对照．③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇．（4）实验结果：湿土一侧的鼠妇较多一侧的鼠妇较多．因此鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿...
暨炕加味：[答案] 分析:此题考查的是设计探究实验验证“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”,体会科学探究实验的设计过程.科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮...
高台县13039655835： 探究土壤的湿度与鼠妇的生活有什么关系,求一篇,急,捣乱者勿扰. - ？
暨炕加味：[答案] 1)你应提出的问题是:土壤潮湿度是否对鼠妇生活的有影响? 2)作出假设:土壤潮湿度是对鼠妇生活的有影响 材料:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个 3)实验过程:取一个小铁盒,在铁盒内的左侧放入干土,在右侧放入 ;将10只鼠妇同...
高台县13039655835： 探究:土壤湿度对鼠妇生活的影响.(1)提出问题:___.(2)作出假设:___.(3)方案:在铁盘一侧放上湿土,另一侧放上干土,盖上一层玻璃板,在铁盘... - ？
暨炕加味：[答案] (1)(2)根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗?可作出假设是对提出问题肯定或否定的回答,因此此假设可以是:土壤的湿度对鼠妇的生活有影响. (3)在铁盘一侧放上湿土,另一侧放...
高台县13039655835： 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.他们准备的材料有:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个,纸板,请帮助他们完成下面的探究报... - ？
暨炕加味：[答案] (1)由于探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验,所以提出的问题是:鼠妇适于生活在潮湿的环境中吗? (2)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中. (3)制定计划:要注意设计惟一变量,因为验...
高台县13039655835： 生物实验报告步骤(土壤潮湿程度对鼠妇的影响) - ？
暨炕加味：[答案] 1、学生探究鼠妇生活环境的实验报告 实验内容:鼠妇的生活环境与什么有关 实验时间:(这要你自己写吧.) 实验目的:让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关 实验器材:鼠妇若干、培养皿两个、潮湿泥土若干 实...
高台县13039655835： 请你设计一实验,探究潮湿环境对鼠妇生活的影响.【材料用具】:20只鼠妇,湿土、干土、长方形的铁盒、不透光的纸板等.方法步骤】:①在铁盒中的一半放... - ？
暨炕加味：[答案] (1)方法步骤②中的N表示10只;因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其...
高台县13039655835： 探究“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响” - ？
暨炕加味： 1)你应提出的问题是:土壤潮湿度是否对鼠妇生活的有影响? 2)作出假设:土壤潮湿度是对鼠妇生活的有影响 材料:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个 3)实验过程:取一个小铁盒,在铁盒内的左侧放入干土,在右侧放入 ;将10只鼠妇同时放在铁盒的中央,将铁盒置于阴冷的环境下,观察鼠妇在不同时间内的趋向. 从鼠妇的形态结构分析,它可能属于无脊椎动物中的环节动物,该实验的变量是土壤潮湿度;实验用10只鼠妇而不是1只、设计对照实验、设置重复组、对数据取平均值的目的都是为了控制单一变量、排除个体原因、减小误差. 4)实验预期及分析:鼠妇适合生活在潮湿的环境中.. (5)实验结论:土壤的湿度对鼠妇生活有影响.
高台县13039655835： 这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.(1)实验内容:土壤的潮湿... - ？
暨炕加味：[答案] (2)由于实验内容探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验,所以提出的问题是:土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗? (3)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活. (4)制定计划:要注意设计...
高台县13039655835： 探究“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”(2)作出假设 材料:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个 (3)实验过程:取一个小铁盒,在铁盒内的左侧放入干... - ？
暨炕加味：[答案] 1)你应提出的问题是:土壤潮湿度是否对鼠妇生活的有影响?2)作出假设:土壤潮湿度是对鼠妇生活的有影响材料:鼠妇10只,干土、湿土少许,小铁盒一个 3)实验过程:取一个小铁盒,在铁盒内的左侧放入干土,在右侧放入 ;...
高台县13039655835： 这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的... - ？
暨炕加味：[答案] 由于实验内容探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验,所以提出的问题是:土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗?做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活.(1)设计方案...
