阅读下面诗歌，完成下面题目。（4分）菊 花[唐]元 稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，
3．两首诗虽然分别冠以“菊花”、“蝉”，但均言在此而意在彼、别有兴寄。《菊花》中，借菊花的高洁的品质来表现诗人自己高贵无瑕的品行。《蝉》中，作者借“居高饮露”的蝉来表现自己那种“不假良史之辞”，不借“东风之力”，而是凭借“垂诿饮清露”的超凡脱俗的形象来向世人表明：自己立身高洁，不需要外界的凭借，自能声名远播的隐然自得之情。 4．作者的形象是借“菊花”、“蝉”的形象描绘而自喻出来。在诗歌里作者貌似超脱，游离于诗歌的形象“菊花”“蝉”之外，其实，在“此花开尽更无花”里；在“居高声自远”的蝉声中，我们完全可以品评出作者那种清高的节操来。 3．咏物诗不直接表露诗人的思想情感，而是运用比喻、象征、拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中，这是常识。根据诗中对这个物象描述的一些特征，分析诗人的真正用意，这是方法。4．咏物诗常常运用自况、自喻、自比的手法来表现自己的精神境界和人格特征。
1．（1）满院盛开（2）入迷、留连忘返2．菊花历尽风霜而后凋的品格。（用“此花开尽更无花”回答亦可）
| 小题1:第一句“绕”字写出菊花 满院盛开 。第二句“绕”字写出诗人赏菊时 入迷、留连忘返 (各1分) 小题1:菊花 历尽风霜而后凋 的品格。（2分，用“此花开尽更无花”回答得1分） 表达诗人什么 阅读下面诗歌,完成后面问题。(8分)金陵驿二首(其一) 文天祥草合离宫转... 阅读下面这首诗歌,完成后面问题。赠裴十四①李白朝见裴叔则②,朗如行... 阅读诗歌,完成下面问题。(6分)峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半轮秋... 阅读下面的诗歌,完成后面的问题(10分)山寺夜起江湜月升岩石巅,下照一... 阅读下面这首诗歌,完成后面题目。定风 波次高左藏使君韵① 黄庭坚万 ... 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 邯郸冬至夜思家 白居易 ..._百度... 阅读下面这首诗歌,完成小题。阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵... 阅读下面两首诗歌,完成小题。(4分)牧童 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三... 一阅读下面诗歌,回答 5~7 题(共6分)-|||-[甲]闻王昌 阅读下面的诗歌,完成问题。 成功的花 冰心成功的花,人们只惊羡她现时... 干沫通迪： 小题1:高大险峻 神奇秀丽 小题2:C 小题1:试题分析: “造化钟神秀”是说泰山秀美无比,仿佛大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里了 “阴阳割昏晓”,突出泰山的高耸挺拔,高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地 . 点评:体会诗句... 金水区13659071255： 阅读下面一首诗.完成下面题目.(共4分)春游湖宋?徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡, - ？ 干沫通迪： 小题1:表达了作者热爱大自然,喜欢美丽的春天,(1分)抒发了作者喜悦的心情.(1分) 小题1:拟人手法,(1分)生动形象地写出桃花开得繁密或写出桃花娇艳欲滴的美丽.(1分)诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题.第22小题理解内容,从而感悟诗歌的主题情感;第23小题了解常用手法,明确常用手法的效果. 金水区13659071255： 阅读诗歌,完成下面题目(4分)春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城.小题1:诗歌的最后两句语言平... - ？ 干沫通迪：[答案]小题1:吹、逐 小题1:表达了作者的思乡和惜春之情 诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题.此外,'炼字”也是诗词赏析的重点,学会鉴赏诗歌用语的妙处. 金水区13659071255： 阅读下面的古诗,完成后面问题.(4分)余干旅舍刘长卿摇落暮天迥,青枫霜叶稀.孤城向水闭,独鸟背人飞. - ？ 干沫通迪： 小题1:A 小题2:C小题1: 试题分析:诗中所表现出的作者的心情有意象营造的意境决定的,本诗选取了日暮天,霜叶, 独鸟、渡口、月,渔舟、孤城展现出萧瑟孤独的意境. 小题2: 试题分析:应该是时间顺序 金水区13659071255： 阅读下面诗歌,完成后面的问题(4分) 雾 卡尔 桑德堡 雾来了―― 蹑着猫的细步. 它静静地弓腰 蹲着俯瞰 港湾和城市 再向前走去. 诗人是怎样描写雾... - ？ 干沫通迪：[答案] 对雾进行了动态描写,写出了雾的不断运动和变化,从乡村走向城市.“弓”“蹲”“走”等动词的运用,使比喻更形象,更生动了,那种悄无声息又灵巧的情状得到生动地体现. 金水区13659071255： 诗歌鉴赏阅读下面诗歌,完成小题.(4分)农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老农如鹤立,麦场高处望云开.小题1:第三句运用了什... - ？ 干沫通迪：[答案]小题1:(2分)“如鹤立”比喻白发老农持久,执着的站立姿态,形象的表现了他希望天晴的迫切心情. 小题1:对劳动人们的深切同情(意近即可)(2分) 小题1:比喻.“如鹤立”三字描绘老人“望云开”的姿态极富表现力.“如鹤”的比喻,与白... 金水区13659071255： 阅读下面一首诗,完成下面题目.(4分)宿王昌龄隐居常建清溪深不测,隐处唯 ① 孤云.松际露微月,清光犹为君.茅亭宿 ② 花影,药院滋 ③ 苔纹.余 ④ ... - ？ 干沫通迪：[答案] 小题1:松际露微月,清光犹为君.小题1:这个“亦”字,含蓄表明王昌龄曾经归隐,诗人要学王昌龄隐逸,步王昌龄同道,然而,此时王昌龄已登仕路,不再隐居,所以这“亦”字是虚晃,借以婉转地点出讽劝王昌龄坚持... 金水区13659071255： 阅读下面这首诗,完成后面题目.(4分)秋凉晚步杨万里秋气堪悲未必然,轻寒正是可人 ① 天.绿池落尽红 - ？ 干沫通迪： 小题1:绿色池塘里的红色荷花虽然都落尽了,但荷叶还有新长出来的如铜钱那么园的小叶片.(2分) 小题2:表达诗人对秋天的赞美、欣赏之情(2分)小题1: 试题分析:理解诗歌的内容,体会诗歌所描写的景色.要发挥自己的想象,用自己... 金水区13659071255： 读下面的甲乙两首诗,完成后面各题.(4分) 甲: 登高 杜甫 风急天高猿... - ？ 干沫通迪：[答案] 【答案】 21.C 22.B 【解析】 21. 试题分析: 颈联从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生. 杜甫忧国忧民的情怀是一贯的,他并不孤独.“怨天尤人”... 金水区13659071255： 一、诗歌鉴赏.(4分)阅读下面的古诗,完成后面的题.(4分) 淮上与友人别 郑谷 扬... - ？ 干沫通迪：[答案] 1. 示例:那扬子江畔依依袅袅的柳丝 蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思.(2分)2. “风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象征别离的意象”) ,能烘托诗人别离的愁情.(一点1分,共2分) 你可能想看的相关专题
本站内容来自于网友发表，不代表本站立场，仅表示其个人看法，不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保 |
