①《芦花鞋》塑造了一个怎样的人物形象？
《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。这两个少年就是青铜和葵花。当紧急关头，全村人都 挺成一棵树 ，这一场景显示，正是曹文轩这本书所呼唤的，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。就在这天，奶奶卖掉了她的金戒指，她操劳终生，力竭而逝。只留下亲手摘下的棉花 留下了生命的温暖;戴了一辈子的手镯给了葵花 留下了未来的希望。而葵花为了给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为 挣了很多钱。
!她还不懂金钱的价值，她只懂了爱的分量与责任。岁月维艰，爱弥珍贵。正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更是磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。《青铜葵花》是爱的故事。他并不是专门赚人的悲情小说。相反，他是温暖的、纯净的，像一个纯美至极的童话。整本书都是满满的爱，大大小小的、深深浅浅的，连成串的，结成片的爱。爱得人心头一阵阵地发热，这热一直蔓延到心底深处，触动了那根深藏的心弦。于是眼窝也跟着热了，于是被那些小小的细节一次又一次地冲开了情感的阀门而泪水涟涟。
少年时就有一种对苦难的风度，长大时才能成一个强者! 文章写苦难 大苦难，将苦难写到深刻之处;文章写美 至美，将美写到极致;文章写爱 将爱写得充满生机与情感。《青铜葵花》中的所有人物，他们都如同圣人一般，因为他们锻炼了人们开展伟大的心魂。他们是力、是生、是神。欢乐固能赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂?但凡能体味他们的人，方能懂得人生的价值与离开生人生的甜蜜!
这篇课文叙述了青铜担当起接送葵花上下学的事，还是时时保护着葵花不受别人欺负，为了供应葵花上学，在一个大雪纷飞的日子里，青铜一家人忙着做芦花鞋，青铜带到城里卖，最后一双脚上的也卖掉了。
芦花鞋这篇课文塑造了一个怎样的人物形象?
塑造了一个善良、懂事、刻苦耐劳的小男孩的人物形象
①《芦花鞋》塑造了一个怎样的人物形象?
《芦花鞋》文中有四个部分，分别讲述青铜编芦花鞋、买芦花鞋、芦花鞋卖光了、卖最后穿在脚上的芦华鞋的事，形象刻画了一个善良、懂事、刻苦耐劳的小男孩。这篇课文叙述了青铜担当起接送葵花上下学的事，还是时时保护着葵花不受别人欺负，为了供应葵花上学，在一个大雪纷飞的日子里，青铜一家人忙着做芦...
芦花鞋的作者
总的来说，曹文轩作为《芦花鞋》的作者，以其精湛的文学功底和深邃的思想内涵，成功塑造了一个充满温情与哲思的乡村世界。他的作品不仅让读者领略到了乡村生活的美好，更引导人们在繁忙的都市生活中，寻回那份久违的纯真与感动。
青铜葵花芦花鞋2读书笔记
《青铜葵花》是曹文轩伯伯的一篇优美的小说，它讲述了青铜与葵花之间的一件件动人的故事。其中令我最感动的是《芦花鞋》。《芦花鞋》这一篇讲了：葵花上了学，刘瘸子要来给大家照相。葵花知道家里拿不出照相的钱，只好隐瞒家人。直到发照片的那一天，来接葵花的青铜发现了，告诉了家人。大家觉得委屈了...
青铜葵花 芦花鞋读书笔记
这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。《青铜葵花》是爱的故事。他并不是专门赚人的悲情小说。相反，他是温暖的、纯净的，像一个纯美至极的童话。整本书都是满满的爱，大大小小的、深深浅浅的，连成串的，结成片的爱。爱得人心头一阵阵地发热，这热一直蔓延到心底深处，触动了那根...
读后感,啥都行,短点儿,5篇!急...
《青铜葵花》的。<<青铜葵花>>是著名作家曹文轩写的小说.这本书讲述的是男孩青铜和女孩葵花的故事,他们两个虽然不是亲兄妹,但在长期的生活中建立了深厚的感情。 这本书写的非常感人,最让我难以忘怀的就是第四章<<芦花鞋>>,青铜把芦花鞋卖完时,却有一个过路人来买芦花鞋,那时已经没有芦花鞋了,但一个出乎意...
求五篇长达一千字的读后感 初二的!!!
其中使我最感动的是第四章“芦花鞋”讲述的内容。在大雪纷飞的寒冬,青铜到油麻镇去卖芦花鞋,为了多卖点钱以减轻家庭的负担,他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了,赤脚踏着积雪走回了家,而我们今天的儿童棉鞋就有发好几双,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。 葵花三岁丧母、七岁丧父,青铜一家虽然十分...
青铜葵花读后感
在苦难的生活中,哥哥青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为她奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免...
青铜家的牛读后感 就是一个青铜葵花里的片段
青铜葵花读后感在读《青铜葵花》这本书的过程中,我的心一直被感动着。我被青铜葵花的兄妹之情感动着,为了给葵花挣学费,去油麻地镇卖芦花鞋时,青铜竟然把自己穿着的芦花鞋也卖掉了,赤着脚在冰天雪地里跑回了家;为了让葵花更清楚地看到精彩的马戏表演,青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏,而自己却累得...
一朵永不凋谢的葵花——读《青铜葵花》有感
作者用真实的情感来塑造了《青铜葵花》中的青铜的一家，并且在文中处处都描写了爱，这很令我佩服。当我读到葵花的哥哥青铜为多赚一点钱，脱下脚上的芦花鞋，而赤脚在雪中奔跑时，我的眼角湿润了，多么可爱的孩子啊；当我读到慈祥的奶奶为了给青铜葵花做棉衣棉裤而在棉花地里带病摘棉花最后卧床不起...
函鸿泰舒： 一、鉴赏人物形象 诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝.设问方式:1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征?3、请简要的分析某形象 答题步骤:1、概括人物形象的特征:组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”(是什么) ;2、结合诗作简译相关语句,分点说明、概括(为什么)切忌以译代析.3、总结形象意义.就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理.可用一句话概括总述,也可以放到步骤里合答.
兴山县17228467158： 芦花荡的主人公是谁作者是用什么方法刻画人物的 - ？
函鸿泰舒： 本文的主人公是谁?作者是用什么方法刻画人物的?找出来分析 主人公:老头子.刻画手法:外貌,语言,行动,心理,动作.外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船...
兴山县17228467158： 芦花荡里面你认为小说中的人物的刻画有什么特点?？
函鸿泰舒： 作者应用了外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写,以及女孩的反衬等手法刻画人物形象.人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为.倔强的个性,奇崛的情节,富有传奇的情趣.
兴山县17228467158： 语文作业本 芦花荡:老人用什么方法,使鬼子束手挨打的?以上内容塑造了一个什么样的人物形象? - ？
函鸿泰舒： 老人举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了血债,讨回了自尊,这表明他对敌人的刻骨仇恨,对同志对祖国的热爱和非常自信、非常自尊的老人形象.
兴山县17228467158： 《蒹葭》中塑造了什么样的一个人物形象? - ？
函鸿泰舒： 1、“伊人”的形象. “伊人”是他日夜思念的意中人,清雅高洁,可亲可爱,然而由于种种阻力,变得遥不可及. 主人公虽望穿秋水、执著追求,但“伊人'嘟飘渺阻隔.可望难即,故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致. 如...
兴山县17228467158： 巴金家六个主要的人物形象分析<尽可能详细>. - ？
函鸿泰舒：长篇小说《家》,是文学大师巴金的代表作,也是中国现代文学史上一部优秀的现实主义长篇巨制.在小说中作者以娴熟的艺术手段,塑造了众多的富有典型意义的文学...
兴山县17228467158： 举例分析芦花荡中人物刻画的方法 - ？
函鸿泰舒： 肖像描写撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙. 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一...
兴山县17228467158： 红楼梦中主要人物性格及其特点?急~~~~~~~ - ？
函鸿泰舒： 红楼梦中主要人物性格及其特点?急~贾宝玉 贾宝玉是《红楼梦》主要中心人物.作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人.但他的思想性格却促使他背叛了他的家庭.他的叛...
兴山县17228467158： 八年级语文(人教版)<芦花荡>的主要内容 - ？
函鸿泰舒： 2 芦花荡 课文研讨 一、整体把握 1.感知老头子的英雄性格. 老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上.老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉...
