人教版小学数学五年级上册《植树问题》教学实录

作者&投稿:睢勉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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人教版小学五年级上册数学教学大纲
《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册说明 人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级上册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务...

人教版五年级下册数学复习资料
小学五年级下册数学期末知识点复习资料 一、简便计算 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法的性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 例:二、计算部分 1、注意计算结果约分,尤其是分子和分母是3的倍数的分数。2、快速找到几个分数的公分母。例:三、解方程 等式的性质:a±c=b...

小学五年级数学等式的性质
教学内容: 人教版五年级数学上册第64页、65页内容及相关练习 教学目标:(一)知识与技能:通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。 (二)过程与方法:利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。(三)情感、态度价值观:培养学生观察与概括、...

北师大版小学五年级数学下册公式大全
A+B*天数=牛的数量*吃的天数*C 小学奥数公式 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题的公式 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)差倍问题的公式 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)植树问题的公式 1 非封闭...

人教版小学五年级上册数学公式、英语笔记
人教版小学五年级上册数学公式、英语笔记... 人教版小学五年级上册数学公式、英语笔记 展开 4个回答 #热议# 蓝洁瑛生前发生了什么?百度网友a31195d8d 2010-07-02 · TA获得超过1.5万个赞 知道大有可为答主 回答量:2240 采纳率:57% 帮助的人:751万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ...

小学数学沪教版五年级下册第五单元第1课《可能性》优质课公开课教案教...
小学数学沪教版五年级下册第五单元第1课《可能性》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.通过游戏、竞赛等形式,学生经历猜测、试验、交流,体验事件发生有些是确定的,有些是不确定的。2.学生会列出简单事件所有可能发生的结果。3.学生学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语来描述生活...

人教版五年级下册数学有难度的数学题50道。
15、五年级买一批笔记本奖给三好学生,如果每人奖给5本,还剩3本;如果每人奖给6本,又少12本。五年级评出三好学生多少名?买了多少本笔记本?16、山坡上有羊80只,其中白羊是黑羊的4倍,山坡上黑羊、白羊各多少只?17、商店里卖出两筐柑橘,第一筐重26千克,第二筐重29千克,第二筐比第一筐多...

急求 全套苏教版五年级数学说课稿
苏教版小学数学五年级下册《确定位置》说课稿 各位老师,早上好!我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是——《确定位置》第1课时,苏教版第十册第二单元的内容。教材分析:学生在一年级和二年级学习了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置,已经获得了用自然数表示位置的经验。...

人教版小学五年级上册数学第一单元测试题【五套】
【 #五年级# 导语】只有经常做题才能了解自己的数学水平,才能将所学的数学知识使用出来。 考 网整理了人教版小学五年级上册数学第一单元测试题【五套】,供大家练习! 人教版五年级数学第一单元测试题(一) 一、填空(15分) 1、如果李华向东走20米,记作+20米,那么李华向西走43米,记作( )米。 如果李华向北走...

五年级数学的教辅书有哪些推荐?
五年级数学教辅书的选择取决于学生的个人需求、学校教学大纲以及家长和教师的推荐。在中国大陆,常见的教育出版品牌如人教版、苏教版、北师大版等都会提供相应年级的教辅材料。以下是一些推荐的五年级数学教辅书籍,它们可以帮助学生巩固课堂知识、提高解题能力、进行深入学习:《同步辅导》系列:这类教辅书通常...

临潭县13586736993: 小学五年级数学上植树问下怎么做 -
居服惠菲: 植树问题分以下几种情况: 公式:路长=每段长*段数 1、两头都植.段数=株数-1 2、一头植一头不植.段数=株数 3、两头都不植.段数=株数+1

临潭县13586736993: 五年级上册数学植树问题怎么做 -
居服惠菲: 1. 解答小学数学植树问题的应用题,必须掌握这类题的基本数量关系(株距*棵数=总长;总长÷株距=棵数;总长÷棵数=株距).根据题意,正确选择相应的数量关系式并根据关系式列式解答.2. 植树问题有如下几种情况,其解答方法略有不同.解答时要认真审题.①沿(操场等)四周植树,直接应用基本关系式列式解答.②沿直线(路一旁)植树,因为两头都要栽一棵,所以“总长÷株距+1=棵数”.③沿直线(路两旁)植树,棵数应该用“一旁”的棵数*2.

临潭县13586736993: 五年级上册数学广角的植树问题怎么做 -
居服惠菲: 植树问题的两种情况.两端要种:棵数=段数+1;两端不种:棵数=段数—1.做题的时候,一定要注意分清是“两端要种”还是“两端不种”. 还有像这种情况: 一根木头长8米,每2米锯一段.一共要锯几次?就得8÷2=4(段)4—1=3(次),还有围圆形池塘栽树,棵数=段数

临潭县13586736993: 五年级人教版数学课本131页第二题 - 百度新星小学环保卫士小分队12人参加植树活动.男生每人栽3棵树,女生栽了2棵树,一共栽了32棵树.男,女生各有多... -
居服惠菲:[答案] 设男生有x人,则女生是12-x 3x+(12-x)*2=32 x=8 12-8=4 男生8人,女生4人

临潭县13586736993: 五年级上册《植树问题》的教学目标是什么 -
居服惠菲: 五年级上册数学《植树问题》, 教学目标: 能力目标: 1.让学生经历分析、思考、解决问题的整个探究过程,并从中学习一些解决问题的方法和策略. 2.通过探索间隔数与植树棵数之间的规律,初步体会化复杂为简单和一一对应的数学方法. 情感目标:培养学生的分析意识,养成良好的交流习惯,感悟日常生活中处处有数学,体验学习的成功喜悦.

临潭县13586736993: 世界三大数学难题之一植树问题 -
居服惠菲: 植树问题公式:直线植树: 距离/间隔 +1 = 棵数 四周植树: 距离/间隔 = 棵数 关于《植树问题》 《植树问题》这节课现在的案例很多,但因为这是一堂发展学生思维能力的课,所以怎样的教学目标定位才是适合学生的发展的,应该说是很难把握...

临潭县13586736993: 求小学数学植树问题所有公式 -
居服惠菲: (1)不封闭线路的植树问题: 间隔数+1=棵数;(两端植树) 路长÷间隔长+1=棵数. 或 间隔数-1=棵数;(两端不植) 路长÷间隔长-1=棵数; 路长÷间隔数=每个间隔长; 每个间隔长*间隔数=路长. (2)封闭线路的植树问题: 路长÷间隔...

临潭县13586736993: 小学五年级数学,要列算式(植树问题) -
居服惠菲: 20+1 21÷7 3*12

临潭县13586736993: 小学五年级植树问题10道
居服惠菲: 1.229棵 2.17株 3.12盆 4.

临潭县13586736993: 5年级植树问题: 1.在一条300米的马路边植树,两端都栽,每6米栽一棵,需要栽几棵树?如果马路两 -
居服惠菲: 你好,很高兴为你解答,答案如下:1,300÷6+1=51棵 2,51x2=102棵希望我的回答对你有帮助,满意请采纳.

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