看图写话。仔细观察下图想一想图上都有谁?他们干什么?(有两个同学扫地,有一个
有一天，小刺猬发现一棵苹果树，就想把树上的苹果摘下来，可是小刺猬太低了，摘不到苹果，它就找山羊爷爷帮忙，小
小学生小民和小刚是同班同学，那天他们在教室里上着课，无意间透过窗户看到天空一片黑暗，不一会儿就下起了瓢泼大雨。小民一下课就毫不犹豫地冲向升国旗台。小刚一愣，赶紧拿起伞紧跟而上为小民遮挡风雨。小民爱国，不顾打湿身体也要护住中国那鲜艳的五星国旗。小刚爱人，为小民撑起一片天。
两个同学扫地看图写话例子
一天，小方和小红出来跳皮筋。小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。
一个大姐姐说:“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!”于是，小方从树上解下皮筋，两个姐姐拿着皮筋，小方和小红就高高兴兴地跳了起来。
作文看图写话的技巧
1、描写身份：观察图片中的人物，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：妹妹今年五岁了。
2、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：小妹妹的脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头上扎着两根小辫子，身穿一条红色的连衣裙。
3、描写动作：确定图中人物在做什么事，是怎么做的，通过想象展开故事情节。如：妈妈正在洗衣服，她先把衣服浸泡在水里，再用肥皂清洗袖口和领角，最后在清水里漂洗干净。
4、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写。
5、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。
一天小红丶小明丶小刚去跳皮筋。
小红看到了两棵树，灵机一动，把皮筋绑在两棵树上，可是小康对着小红说：“你这样小树会疼的。”小红说：“那怎么办？”小刚说：“可以去跟小明那两个凳子，然后你再把皮筋挂在凳子上，这样就可以了。”小红想了想，觉得这个主意不错，小明也觉得主意不错，然后他们找到凳子，把皮筋挂在上面，这样就可以玩了。
你在哪里上班了吗你在哪里呢，好的好的呀的。好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的晚安，，，，，嗯(´-ω-`)哦(´-ω-`)
要自己想办法解决问题
发张图片呀？
一年级看图写话100张图
3、在看图写话中，孩子需要仔细观察图片中的细节，包括人物、动物、物品、背景等。他们需要理解图片的主题或情境，并组织语言将其表达出来。4、这种练习可以锻炼孩子的观察能力和思考能力，同时也可以帮助他们提高语言表达能力。5、看图写话还可以帮助孩子理解图画中的人物和事件之间的关系，并尝试预测下一步...
看图写话小学生一年级下册题仔细观察图片想象一下两只小青蛙在荷叶上...
夏天到了，清澈的池塘里可热闹了。荷叶撑开了又大又绿的伞，青蛙游过来了，它温柔地对荷叶说：“荷叶姐姐，让我给您唱首歌吧！”这时，蜻蜓姑娘飞过来了，她对荷叶姐姐说：“青蛙唱歌，我来伴舞吧。”小蝌蚪摆着又黑又细的小尾巴游过来了，它对青蛙和蜻蜓说：“我能当你们的观众吗？”青蛙和蜻蜓...
仔细看下面的图,想一想,图上都有谁?它们在什么地方?在干什么?请你发挥...
猫、狗和男孩可能是一家人，或者是在这个院子里的朋友，他们都在享受这个美好的时刻。当然，这只是我的一种解读，每个人都有可能从图中看到不同的故事和情感。这幅图给人留下了很多想象的空间。看图写作提升孩子综合成长能力 孩子看图写话的第一步就是观察，通过观察了解到画中的内容，基本点就是理清...
儿着图与话要求仔细观察图片图上画了什么时候什么地方,小兔在干_百 ...
仔细观察右边的图画，图上画的是什么时间小白兔在哪里干什么后来怎么样用几句完整的话写下来，（不会写的字用拼音代替），是小学看图写话的典型题目，来自知道题库，答案是：下雨了，小白兔没带伞，这可怎么办呢小白兔看到大树底下有一株大蘑菇，想出办法来了。只见它将大蘑菇采下，当雨伞顶在头上...
仔细看图,图上画的是什么地方?他们在干什么?把你看到的和想到的写下来...
仔细观察图片，确定人物和事件。星期天，天气晴朗，万里无云，小红和小刚一起去公园种树。到了公园，他们发现花儿开了，小草绿了。他们带着种树的工具和一棵小树苗来到草地上种树，小刚先用铲子在草地上挖了个坑，接着把小树苗插进坑里，然后给小树培上泥土，用铲子拍拍紧，最后小红到河边提来了一桶水...
十二、看图写话。提示:仔细观察图画,画上的是什么地方?都有谁?在干...
礼拜天，爸爸在帮妈妈做家务，我也来帮忙了。爸爸负责扫地，我负责拿分篼。爸爸笑了，妈妈也笑了，他们夸我是个好孩子，我高兴的笑了。
十二看图写话-|||-看图,仔细观察,图中都画了谁?他们在做什么事?心情怎...
家长指导时不要拔苗助长。很多家长在辅导孩子学习的时候缺少耐心，容易心急，甚至发火，批评孩子。其实，家长越着急越烦躁，孩子越发蒙越糊涂。因此，家长要有耐心等待孩子看仔细，想到位，说清楚，写明白。千万不能一着急，替孩子说，帮孩子写，那样，孩子既没有成就感，也无法形成自信心，更可能对写话...
看图写话
由于低年级学生的年龄特征及识字量的限制,写话训练时,要求不能过高,无论写得好与坏,只要通顺就可以了。消除畏难情绪,树立自信心。另外,训练学生写具体生动富有个性的话。 本次的教学目标: 1.仔细观察图画,看懂图意, 2.学会按“什么时候,谁在哪里干什么”的句式说一完整的话。(重点) 3.引导学生掌握“开头...
仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?展开想象写几句话,不会写-|||...
仔细看图，谁在哪里做什么，会说些什么，展开想象写几句话，不会写的字可以用拼音代替。从图画中获取信息，找准要点，抓住四个要素：时间、人物、地点、事件， 只有先学会仔细观察，才能全面地了解图画的意思，然后再清楚地表述画面信息 。一、 找一个点开始，从上到下或者从左到右、从中心到两边 ，...
二年级看图写话
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。看图写话范文02 妈妈笑了 早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。
澄念沉香：[答案] 礼拜天,爸爸在帮妈妈做家务,我也来帮忙了.爸爸负责扫地,我负责拿分篼.爸爸笑了,妈妈也笑了,他们夸我是个好孩子,我高兴的笑了.
尧都区13481493138： 看图写话仔细观察右图看看图上画了哪些人他们都在做什么请你以快乐的节日为题? - ？
澄念沉香： 五月初五,端午节到了!明明在家里高兴的说:今天太高兴啦!可以去很多地方玩!妈妈说:明明,首先我们去包粽子.后来我们到了包粽子的地方,但是我不会,妈妈叫我跟她学,我看见妈妈首先拿了一个棕叶,然后倒糯米,再放肉,最后拿到锅里热.除了包粽子,我们还做了很多事比如:赛龙舟,插艾草……今天真是快乐的端午节!
尧都区13481493138： 看图写话.同学们,请你认真观察上面这幅图,想一想:图上画的是什么时间?谁?在什么地方?干什么?结果怎么样?把这些都连起来,写几句通顺的... - ？
澄念沉香：[答案] 体育课上,同学们在操场上举行拔河比赛.第二小队的同学们齐心协力,使劲地拔呀拔呀,终于取得了比赛的胜利.
尧都区13481493138： ,看图写话.(10分) 请仔细观察下面五幅图,图中都有谁?发生了一件什么事? - ？
澄念沉香： 一天,小白兔拿着她心爱的气球出去玩,可是忽然吹来了一阵风,把气球吹走了,这时小鸟来了问清小白兔情况后说:“没关系,我帮你追回来.”说着就去追气球了,过了一会小鸟就把气球追回来了,小白兔看到后高兴地笑了.
尧都区13481493138： 看图写话. 仔细观察:这是什么时候?天气怎样?图上有什么人?发生了什么事? - ？
澄念沉香：[答案] “略”
尧都区13481493138： 看图写话. 仔细看图,想想图上的小男孩做了什么? 小女孩看见了,怎么...？
澄念沉香：[答案] 答案: 解析: 提示: 一个妈妈和一个孩子.妈妈正在给孩子讲故事.
尧都区13481493138： 仔细观察下图,想一想第三幅图应怎么填 - ？
澄念沉香：[答案] 答案:
尧都区13481493138： 看图写作文怎么写??? - ？
澄念沉香： 看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提.看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人.想一想,图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的...
尧都区13481493138： 看图写话.小朋友们,认真看上面的图画.看图上都画了些什么动物,它们在哪里,它们在干什么.请写几句话 - ？
澄念沉香： 大灰狼脱掉了小红帽的裤子被我家树下的花花看见啦,好恐怖.
