简述班主任的日常工作有哪些

作者&投稿:屈眉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
班主任的日常工作包括哪些?~

1.班干部的配备与培养
班干部的配备主要是班委会,团支部与各学科课代表及其它专职人员的落实。配备时既要注意发挥每一位学生的特长,又要尊重学生的意愿,部分干部的人选,还要征得有关部门或有关老师的认可。班主任应将现任班干部的全部名单记在工作手册上,十分清楚地了解他们的职务分工,性格特长与工作能力、工作成绩。班主任应随时给予班干部支持培养,一方面大胆放手让班干部做好工作,另一方面又要密切关注、积极引导。班主任要经常召开班干部会议,上通下达,带动全班。
2.班会课主阵地教育
每周一节的班会课是班主任对学生教育的主阵地,除学校统一安排和年级组活动外,不得随便缺课或提前散课(包括私自挪作他用)。班主任必须有计划、有目的、有准备地对学生进行有针对性的教育,并应在自己的工作手册上留下相应的书面记录。班会课的主阵地教育可以用各种形式进行,但必须以班主任的主题教育为主。政教处每学期组织班主任进行班会课主题教育公开观摩活动,要求开课的班主任就某一主题对学生进行 20 分钟的伦理教育,并在课后向政教处递交完整教案。
3.文明班评比
班主任必须十分关心学校的文明班评比活动,随时了解班级在出操、上课、自修、劳动、卫生、宿舍管理、参与学校活动和管理等方面的情况,减少乃至杜绝班级学生的违纪犯规现象,努力争取使自己任职的班级月月达到文明班的要求并力争评上先进班。学校有关部门在常规检查的前提下,还将对文明班评比所涉及的项目进行突击抽查,尤其是对宿舍脏乱、教室墙面或门窗污损、地面不洁、自修涣散、出勤率极差等严重问题,实行一票否决制度,取消当月文明班称号或降级处理。
4.学生出勤记录
班主任必须了解每一位学生每一天的出勤情况,对缺勤学生的去处及原因要及时掌握。对病、事假学生要做好记录,并按《学生操行评分细则》的有关规定给予扣分。对不明原因缺勤一天以上的学生,要及时与家长联系并向政教处汇报。班主任应严格执行进出门证有关规定,教育学生严格遵守门卫制度,不得让学生自行填写进出门证。班主任要经常强调学生周日返校制度,明令要求班干部如实汇报出勤情况,对擅出校门、无故缺课、随意请假的行为予以严肃批评,情况严重的要上报政教处纪律处分。学生病假超过规定期限的,政教处将汇同教务处作出休学、退学或留级的处理决定。缺勤严重的,班主任在学生评语中要有所反映,降低学生操行等第,提醒学生及其家长引起重视。
5.行为规范教育,兴趣爱好与特长培养
班主任要以身作则,为人师表,要求学生做到的自己首先做到,成为学生的榜样。班主任要经常组织学生学习中学生行为规范,养成良好的习惯,从小事抓起,从现在做起。衣冠整齐、精神振奋、言谈得体、举止文明是师生的共同准则。班主任还负有引导学生确定个人兴趣爱好的责任,鼓励学生对书法、绘画、器乐和手工制作等项中的某一项定向钻研,使每一位学生在课余时间都有事可做,并对有明显特长的学生提供一定的方便。学校将不定期地举行各项擂台赛,奖励学有成效的学生。全面提高学生的素质。
6.社会实践、值周班劳动与教室环境
每年寒、暑假,政教处都要安排学生进行“增强社会责任感,争做新世纪的主人”社会调查或社会实践活动,班主任有责任对学生予以引导和督促,并在新学期开学后的两周内收齐反馈表,对高中年级学生每人完成撰写一篇小论文或调查报告,学期初进行评奖。学生无故不参加此项活动或逾期不交回反馈表或未按规定填表的,学校将给予纪律处分。政教处每周安排一个教学班在校内进行值周劳动,轮到劳动班级的班主任应事先填好劳动和检查定岗表,作好动员工作,并在值周过程中严格要求、督促指导。每学期开学后一周内,班主任要提醒学生完成班级环境布置,出好首期黑板报,修补张贴校风标语,悬挂班级集体荣誉奖状等。另外,班主任还要严格要求学生做到教室地面无积尘、无纸屑,四角无垃圾,黑板无涂抹,保持窗明几净、空气清爽。
7.与学生家长的联系
班主任必须掌握全班学生家庭住址、邮政编码与住宅电话号码;学生家长工作单位名称、地址与电话号码,了解相邻、相近和相友好学生的关系,以便遇事及时与学生家长的联系。对班上学生无故缺勤、多日病假、情绪不佳、成绩下降和吸烟、饮酒、打架、谈恋爱、戴首饰等违纪行为,都要主动与学生家长联系。班主任与学生家长的联系,应在工作手册上作好记录。期中与期末考试后,班主任要及时发出学生成绩报告单,期末一次还必须有班主任本人撰写的学生评语并对学生进行品德测评工作。班级学生中发生的事情,尤其是重大事件,一般情况下在 24小时内班主任仍不知晓或未与学生家长联系则视为班主任工作的失职。凡学生记过以上处分(考试作弊除外),在政教处张贴告示之前,班主任要将受处分学生的家长邀请到校,通报情况并领学生家长与政教处领导碰面交谈,共同做好违纪学生处分的善后工作。
8.奖学金与三好学生的评定
学生奖学金每学期评定一次。评定条件、办法一律依据《学生奖学金试行办法》执行。每次评定时,为方便学生申请奖学金,班主任应依据手中材料,测定人数,统一领取申请表,在政教处规定的期限前指导学生完成申报工作,并在学生奖学金申请表上的有关栏目中签署班主任意见。班主任可以提出取消某位学生奖学金或降低奖学金等级的要求,在班主任意见中说明理由,送政教处审批。学生奖学金一律以现金形式发放至获奖学生本人,班级不得另行分配或从中提取集体活动资金等。逾期不申请奖学金的作自动放弃论处。
9.班主任值班
班主任每周或双周轮流值班一次,值班时必须尽心尽力、到岗到位、不缺席、不迟到、不早退。班主任值班时,应反复巡视教学区,检查学生出勤情况,维护正常教学秩序。值班结束前,必须巡视校园一周,提醒催促学生进入宿舍早些休息,并且认真做好值班记录。值班老师在早操升旗、早自修、午基训、夜自修及学生用餐时,必须在操场、教学楼、学生饭厅等现场值班。因故无法参加当日值班的,要事先自行落实好替班人员,并在值班记录本上注明。如遇突发事件,值班老师应迅速与学校领导取得联系,以便及时处理。值班时间内,学校或学生中发生事故,值班老师不在校或政教处抽查值班老师不到岗的,视为失职。
10.材料的记录、收集、整理与上报
班主任记录、收集、整理与上报的各种材料,是学校文书档案中的重要部分,各班主任必须按时、如实、保质、保量地完成。尤其是学生评语、学生成绩汇总单、学生操行等第与评分统计表、让宝石闪光铸魂工程记录本、班主任研讨会书面材料等,都是每学期必不可少的,不得拖宕。
11.特色班文化的创建
班主任应该把班级德育工作与创建特色班文化有机结合起来,努力培养素质全面又有文化涵养的新时代的中学生。班主任要增强班级集体的特色文化建设,努力创建班级文化氛围,促进形成“班班有特色,人人能参与”和“和而不同,以文化人”。通过开展创建方案设计、活动展示、文化氛围营造、班级特色小报等活动推进班级特色文化和学校文化的建设和发展。
12.德育工作考评
在班主任工作自评和总结的基础上,由政教处进行学期考评。学期考评是政教处会同行政领导和全体班主任共同对每一位班主任进行学风建设、班级纪律、政治教育、关心和培养学生、劳动卫生工作、参加学校管理、常规工作、三结合教育制度和师德修养等十方面考核和评优,最后产生学期班主任德育工作考绩奖。

班主任工作职责有哪些?
班主任是班级的组织者和指导者,在学校的领导下,班主任按照学校的统一部署创造性地开展工作。
1、对学生进行思想品德教育,帮助学生逐步树立科学的世界观,人生观和全心全意为人民服务的思想。
2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,热爱所学专业,经常与任课老师联系,了解学生的学习情况,组织学习交流,改进学习方法,努力提高学习成绩。
3、负责班级的日常管理,贯彻“中专生行为准则”,抓好学生行为习惯养成的教育,督促学生严格遵守学校的各项规章制度,对学生中的偶发事件,认真调查处理,并及时汇报。
4、指导班委会、团支部的工作,做好班、团干部的选拔、培养和考核,支持他们大胆工作,发挥作用。关心学生的课外生活和身心健康,协助开展第二堂课教育,组织学生开展各类有益的文体活动,指导学生参加公益性劳动和社会实践活动。
5、发挥桥梁,纽带作用。及时反映学生的意见和要求,经常与学生家长取得联系,共同做好工作。
6、按照学校要求,做好班主任常规工作,按时参加班主任会议,填写班主任工作台帐,做好学生的思想品德评定,写好学生操行评语和毕业鉴定,协助学校搞好学生的奖惩工作。

1、制定计划根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。

2、建设班级培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3、辅导员重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课,每月出好2期黑板报。

4、课题研究大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。每学期期初有计划,期末写班队工作总结。

5、电器用品了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。



班主任日常工作

1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作 业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱生命、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 ⑶搞好住读生管理工作。
关心爱护住读生,让他们在学校生活得顺心,学习得开心,让家长放心.
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予
及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

班主任工作:
1、了解和研究学生;
2、组织和培养班集体;
3、建立学生档案;
4、进行个别教育;
5、组织班会活动;
6、协调各种教育影响;
7、操行评定;
8、班主任工作计划与总结。




简述班主任的职责和任务。
(1)全面了解班级内每一个学生,深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况。(2)认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。(3)组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会...

简述班主任的常规工作主要包括哪些方面?
(1)了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。(2)组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,包括确立班集体的发展目标,建立班集体的核心队伍,建立班集体的正常秩序,组织形式多样的教育活动。(3)建立学生档案。(4)个别教育。(5)班会活动。(6...

简述小学班主任工作的基本内容
1、对学生进行品德教育。这是班主任的主要任务,也是班主任工作的重点。2、教育学生努力学习,完成学习任务。这是班主任的经常性工作。3、指导学生课余生活,关心学生身体健康。课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径,班主任应该重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩、有益身心健康的各种活动,经常关心...

简述班主任的工作任务。
(1)向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育。(2)教育学生努力完成学习任务。(3)指导学生参加各种劳动和活动。(4)加强班集体建设,进行班级的日常管理。

简述班主任的工作内容?
你好,班主任的工作内容有:1.对学生进行思想品德教育。2.教育学生努力学习完成学习任务。3.指导学生课余生活,关心学生身体健康。4.组织学生参加劳动和其他社会活动。5.指导班委会、共青团和少先队工作。6.做好家访工作,争取社会有关方面的配合。7.评定学生操行。班主任,是指一个班的主任,也叫做班级...

简述班主任工作的主要内容
1、【答案】(1)了解和研究学生。2、了解和研究学生是班主任工作的前提和基础,包括对班级个体和班级群体的了解和研究。3、它是做好各项班级教育工作的前提,也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环节。4、(2)组织和培养班集体。5、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。6、班主任应有...

简述班主任的日常工作有哪些
1、制定计划根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。2、建设班级培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。3、辅导员重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小...

班主任的工作有哪些?
1、班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任。2、他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,更是沟通学校与家长、社区的桥梁。3、中国的《中学班主任工作暂行规定》班主任的基本任务是...

简述班主任在班级中的角色。
班主任是班级的领导者、决策者,是对学生进行思想品德教育的主要人员,在学校的教育教学和日常管理过程中承担着非常复杂的社会角色。主要表现在:(1)班主任是学生健康成长的守护者;(2)班主任是班级工作的领导者;(3)班主任是学校教育计划的贯彻者;(4)班主任是各教育主体的协调者;(5)班主任是学校、家庭...

简述班主任的工作内容
班主任的工作比较琐碎,具体的可以从这样几个方面来说:一、负责协调班级任课老师共同管理、教育学生。二、负责学生日常在校的学习、生活等各方面,比如关注班级每个学生的学习情况,督促学生完成作业;学生生活遇到困难要帮助解决,生病要通知家长或帮助看医生;解决学生之间的纠纷,处理纪律问题等等。三、与...

香洲区18880501155: 班主任的常规工作 -
石券百红: 1.开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍. 2、做好班级学生情况分析,保证家访率100%. 3、排好座位,安排好每天值日生. 4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生. 5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良...

香洲区18880501155: 班主任的日常规工作有哪些? -
石券百红: 班主任是班集体的组织者、管理者、指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任任重要职责之一.班主任工作一日常规如下:

香洲区18880501155: 当班主任要负责哪些事情 -
石券百红: 一、班主任的职责: 班主任工作包括什么呢?三个字,人、事、物. (一)人的管理(学生) 1.品德教育--根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练.关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,...

香洲区18880501155: 班主任工作的内容主要包括哪些方面? - 上学吧
石券百红: 管理班级纪律 卫生 考勤 当然还有学习情况 经常召开家长会 与家长沟通交流 关注学生 学校安排的临时性工作基本都属于班主任 很繁琐

香洲区18880501155: 班主任日常管理内容有哪些 -
石券百红: 开学的第一步工作很重要,在给学生报名注册时,先要给学生一个容易接近的印象.在检查假期作业时,不仅要认真去发现学生的优、缺点,而且对错误要当面纠正.给学生讲解时,语言可亲,态度和蔼,让学生对班主任有容易接近的感觉,...

香洲区18880501155: 班主任的中心工作是 -
石券百红: 无论是中小学还是高中班主任老师也是任课老师,他除了当好科任老师外要管理一个班级日常工作,主要任务不在乎这个班级学习、纪律、生活等等,同学间的矛盾处理、与家长沟通,如何提高这个班级学生的总体成绩等等,凡事这个班级的事情都由班主任负责.

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石券百红: (1)了解和研究学生. (2)组织和培养班集体. (3)建立学生档案. (4)个别教育. (5)班会活动. (6)协调各种教育影响. (7)操行评定. (8)写好工作计划与总结.

香洲区18880501155: 精锐教育的班主任主要做什么工作? -
石券百红: 精锐的班主任主要是帮助家长进行学生课后的学习管理及规划,并且帮助孩子进行排课与调课的协调工作,精锐的班主任都很专业,而且很负责

香洲区18880501155: 班主任的概念是什么?
石券百红: 班主任,是指一个班的主任.他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教...

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