有关《杨氏之子》的小故事

杨氏之子的故事~

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》，这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。
《世说新语》中小故事两则：
(一)
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。
(二)
孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”
(三)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
这则故事的大意是：陈太丘和朋友预先约定好一起出行，约定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外做游戏。客人问他：“你的父亲在家不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。 ”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家而离去。”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时分见面，中午不到，这就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”客人感到很惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方走回家不去理他。

杨氏之子

梁国姓杨的人家有一个九岁的儿子。他能言善辩，聪明过人。

有一天，杨氏之子父亲的朋友——孔君平来拜访杨氏之子的父亲。恰巧，他的父亲不在家。孔君平看到杨氏之子正在屋内玩耍，就把杨氏之子给叫了出来，问道：“小朋友你的父亲干什么去了呀！”杨氏之子回答：“我父亲出去干活了。” 说着从屋里端出了一盘水果 ，水果可多了其中就有杨梅。他把水果放在院内的石桌上然后对孔君平说：“孔先生您先吃水果吧！我父亲一会儿就会回来的。”孔君平笑了一笑，说；“好的。”忽然孔君平看到水果中有杨梅，想到，早就听说杨氏之子聪明过人不如考考他吧！于是，他指着杨梅问杨氏之子：“这杨梅是你家的水果吗？”没想到杨氏之子立即回答道：“我可没有听说孔雀是父子您家的鸟啊！”孔君平听了孩子的回答连连称赞：“好啊！回答的真妙，真是一个天才啊！不愧是聪明过人呐！好！”

孩子的父亲回来了，孔君平把这件事告诉了他，他听后也开心的连连称赞，杨氏之子也开心的笑了。

梁国,有一户姓杨的人家.家里有一个九岁的儿子,很聪明.有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孔君平就把孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中就有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,说：“这是你家的水果.”孩子迅速回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟.”4.词句与词语解析 （1）对句子的理解.①梁国杨氏子九岁,甚聪惠.　　这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点.起到总起全文的作用.　　②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.　　从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往.所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子.可见,孔与孩子很熟.　　③为设果,果有杨梅.　　谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人.　　④孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.” 　　这是故事中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子：“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!”这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟.”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思.　　(2)对词语的理解.　　氏：姓氏,表示家族的姓.夫子：旧时对学者或老师的尊称.设：摆放,摆设.甚：非常.诣：拜见.未闻：没有听说过.示：给……看.惠：惠同“慧”,智慧的意思.乃：就；于是.曰：说 　　(3)对题目的理解杨氏之子“杨氏”姓杨的人家 “之”相当于的“子”儿子 　　整个意思是：梁国有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,十分聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的果子.”孩子马上回答说：“我可从来没有听说孔雀是先生您家的鸟啊." 字义：甚：很 惠：同慧 智慧的意思 指：拜见 乃：就,于是 示 ：给 看 曰：说 未：没有 　　孩子的回答很妙,这回答巧妙在哪里呢?是在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.

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商洛市13081073933： 《杨氏之子》这片古文改成一个小故事. - ？
种树疤痕：[答案] 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子...

商洛市13081073933： 《杨氏之子》讲述了什么的故事 - ？
种树疤痕：[答案] 你好!《杨氏之子》一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默,颇有趣味,令人拍案叫绝. 望采纳,谢谢!

商洛市13081073933： 世说新语的小故事杨氏之子 - ？
种树疤痕：[答案] 原文梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.”译文在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明.有一天,孔...

商洛市13081073933： 杨氏之子讲述了一个怎样的故事 - ？
种树疤痕：[答案] 氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪...

商洛市13081073933： 杨氏之子一类的故事 - ？
种树疤痕：[答案] 诸葛恪得驴 原文 诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也.恪父瑾面长似驴.翌日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰... 诸葛恪接下去写了:“的驴.”在场的人都笑了.于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪. 简要评析 这是一篇文言文历史故事,说的...

商洛市13081073933： 课文《杨氏之子》类似的文言文故事谁有?杨氏之子原文:梁国杨氏子九岁,甚聪慧.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:此... - ？
种树疤痕：[答案] 解狐荐其仇于简主以为相.其仇以为且幸释已也,乃因往拜谢.狐乃引弓送而射之,曰:“夫荐汝,公也,以汝当之也.夫仇,汝吾私怨也,不以私怨汝之,故拥汝于吾君,胡,私怨不入公门

商洛市13081073933： 把《杨氏之子》改写成一个生动有趣的小故事50字 - ？
种树疤痕： 一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家.孔君平心想:早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子叫了出来.杨子知道是父亲的好友前来,赶忙从屋里端出茶果,招待客人.这时,...

商洛市13081073933： {杨氏之子}选自南朝刘义庆的【世新传说语】.书中讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩的故事.从中我们可以看出杨氏之子的什么? - ？
种树疤痕：[答案] 杨氏之子能言善辩,反应力快,聪慧胆大…… (这是几年级的课文了?我都忘得差不多了,貌似是小学的吧==、不知道对不对)

商洛市13081073933： 《杨氏之子》本文进述了什么的故事 - ？
种树疤痕： 《杨氏之子》本文写的是一位梁国的姓杨的人家,家里的而儿子十分聪明,一天,有一个姓孔的人到他家拜访,用巧妙的语言回答对方的对话,表现出他的聪明才智、使我们体会到语言艺术的魅力.

商洛市13081073933： 杨氏之子的故事有哪些？
种树疤痕： 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐. 这则故事的大意是:在一个下雪的冬日里,谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的...